Междисциплинарная периодика
  • формат pdf
  • размер 1,33 МБ
  • добавлен 05 июля 2011 г.
Вестник Томского государственного педагогического университета 2008 №03 (77)
Томск: Изд-во ТГПУ. — 118 с. — ISSN 1609–624X.
Материалы, вошедшие в данный выпуск, распределены по следующим разделам:
Педагогика и психология; Педагогика физической культуры и спорта; История; Философия; Право.
Педагогика и психология
Сартакова Е.Е. Теория и практика развития сельских муниципальных образовательных сетей (на примере Томской области)
Желдыбаева Б.С. Организация познавательной деятельности учащихся на основе этнопедагогики – залог разностороннего развития их личности
Бушковская Е.А. Организация сопровождения совершенствования педагогического мастерства, основанного на профессиональных знаниях междисциплинарности и непрерывном развитии личности учителя
Меньшикова Е.А. Психолого-педагогическая сущность познавательного интереса
Никульшин С.М., Сартакова Е.Е. Развитие профессиональной компетентности педагогов малокомплектных школ (на примере Томской области)
Багачук А.В., Гаврилов И.К., Пилипчевская Н.В. Воспитательное пространство педагогического вуза как условие формирования ключевых компетентностей
Павленко Л.В. Оптимизация учебного процесса студентов (на примере иноязычной подготовки)
Мезинов В.Н. Формирование конкурентоспособности будущего учителя в процессе педагогического образования
Журавская Н.Т. К вопросу о системном подходе к исследованию инноваций в высшей школе
Бессчетнова О.В. Роль семьи и культуры в иерархии жизненных ценностей современной студенческой молодежи: социологический аспект
Михайлова Е.Н. Развитие системы непрерывного педагогического образования России на рубеже XX–XXI веков
Костюкова Т.А., Грибоедова Т.П. Семья и школа: готовность к социально-образовательному партнерству
Лоскутникова Г.В. Педагогические условия формирования экологической культуры школьника в комплексе «детский сад – школа – вуз»
Педагогика физической культуры и спорта
Нарзулаев С.Б., Ковтун Н.В. Использование информационных технологий в коррекционных школах VIII вида
Пешков В.Ф. Технология реализации системы профессиональной восстановительно-профилактической подготовки педагогов по физической культуре
Полева Н.В. Один из аспектов формирования готовности борцов к соревнованиям в границах избранной весовой категории
Попов Г.Н. Проблемы обучения детей с умственной отсталостью
Прокопец Т.П., Ревякин Ю.Т. Поэтапная оздоровительно-образовательная программа профилактики и реабилитации пациентов с сердечно-сосудистыми заболеваниями
Столяров П.В. Совершенствование подготовки специалиста физической культуры и спорта
(на материале курса спортивного совершенствования)
Попов Г.Н., Рогунова О.А. Комплексный подход при решении вопросов здоровьесбережения у детей дошкольного возраста
Козлов Д.В., Пономарев В.В., Близневский Л.Г., Стручков В.И. Интегративная технология повышения двигательной активности студентов в процессе физического воспитания в вузе
История
Гордиенко О.Н. Организация трудовых дружин учащихся в помощь солдатским семьям на территории Алтайского округа в период Первой мировой войны
Овчаренко О.Н. Общественно-политические взгляды либерального чиновничества по вопросам правового положения крестьянства Западной Сибири в начале XX в.
Серазетдинов Б.У. Становление и развитие оборонной промышленности в Западной Сибири в 1941–1945 годах (на материалах Омской и Тюменской областей)
Иванов А.С. Механизмы депортации народов в годы Великой Отечественной войны
Философия
Бадретдинов З.А., Бадретдинов В.З. Человек и власть
Частоколенко Я.Б. «Нарративное бытие»: уникальное и инвариантное в опыте ученичества
Право
Хилюта В.В. Преступления против собственности или имущественные преступления?
Summary
Наши авторы