Ханты-Мансийск: ЮГУ, 2009. – 75 с.
Материалы, вошедшие в данный выпуск, распределены по следующим
разделам: История, филология и культура финно-угорских народов;
Филология, лингвистика; Философия.
Отсутствуют страницы:
23 (начальная часть статьи Н. А. Лысковой);
43, 44, 60, 61, 62, 71, 72 (не содержат материалов выпуска). История, филология и культура финно-угорских народов
Динисламова О. Ю. Коннотации в английских и мансийских фразеологизмах как выявление национально-культурной специфики языков
Динисламова С. С. Религиозно-философские аспекты творчества Ювана Шесталова
Игушев Е. А. К вопросу о становлении наименований отвлечённой лексики в современных финно-угорских языках
Лыскова Н. А. Язык и духовная культура мансийского народа
Сподина В. И. Терминология социальных отношений родства обских угров и самодийцев сквозь призму понятия род
Филология, лингвистика
Богуцкая И. Н. Лингвистическая сущность классного (аудиторного) образовательного дискурса
Вафеев Р. А. Из истории двустороннего русско-немецкого двуязычия
Казаева Л. И. Лингвокультурные компетенции как условие формирования лингвистического мышления через повторы при изучении иностранного языка студентами неязыковых специальностей
Философия
Нечаев А. А. К вопросу о различении чувственного и умопостигаемого в феноменологии Гуссерля
События
Путь к профессии учителя и ученого (юбилей Н. А. Лысковой)
23 (начальная часть статьи Н. А. Лысковой);
43, 44, 60, 61, 62, 71, 72 (не содержат материалов выпуска). История, филология и культура финно-угорских народов
Динисламова О. Ю. Коннотации в английских и мансийских фразеологизмах как выявление национально-культурной специфики языков
Динисламова С. С. Религиозно-философские аспекты творчества Ювана Шесталова
Игушев Е. А. К вопросу о становлении наименований отвлечённой лексики в современных финно-угорских языках
Лыскова Н. А. Язык и духовная культура мансийского народа
Сподина В. И. Терминология социальных отношений родства обских угров и самодийцев сквозь призму понятия род
Филология, лингвистика
Богуцкая И. Н. Лингвистическая сущность классного (аудиторного) образовательного дискурса
Вафеев Р. А. Из истории двустороннего русско-немецкого двуязычия
Казаева Л. И. Лингвокультурные компетенции как условие формирования лингвистического мышления через повторы при изучении иностранного языка студентами неязыковых специальностей
Философия
Нечаев А. А. К вопросу о различении чувственного и умопостигаемого в феноменологии Гуссерля
События
Путь к профессии учителя и ученого (юбилей Н. А. Лысковой)