Чрезвычайно важным для дальнейшего состояния психики
человека является правильное ведение послеродового периода. Первые 1
—1,5 ч после рождения новорожденный находится в особой эмпатической
связи с матерью, ему необходим постоянный сенсорный контакт с ней.
Являясь незрело рождающимся, человек после появления на свет
нуждается в мягком, согревающем, защищающем и кормящем
материнском начале. Поэтому тактикой ведения этого периода является
постепенность адаптации к новой жизни с частичной имитацией
внутриутробного комфорта в начале нее. Обеспечение достаточного
сенсорного контакта с матерью (прикосновения, поглаживания, объятия)
после рождения и в более позднем возрасте (особенно до 6 лет) избавляет
ребенка от страхов и последующих неврозов, прививает ему способность
любить. Согласно статистике, дети, выросшие в домах малютки и
испытывающие дефицит материнского тепла и ласки, в дальнейшем
страдают от психологических проблем при организации собственной
семьи. Дети, не имеющие ощущения физической защищенности в
возрасте до 1,5—2 лет, становятся агрессивными, пытаются защитить себя
сами.
Чрезвычайно важно для гармоничного психического становления
ребенка наличие в семье матери и отца (или, в других вариантах, старших
женского и мужского начал). Любовь матери и отца к ребенку различна.
Любовь матери более инстинктивная, биологически защищающая, и
ребенок остро нуждается в ней примерно до 6—7-летнего возраста.
Ребенок воспринимает её как свою собственность, борется за нее, может
ревновать к другим детям.
Счастлив тот, в ком эти уникальные отношения на всю жизнь
сформировали ощущение "тыла", наличия первичной биологической и
психологической опоры, понимающего, отдающего и принимающего тебя
таким, какой ты есть, материнского начала. Часто у взрослых людей
встречаются жалобы на дефицит родительской любви, особенно
материнской ("мама меня не любила", "любила, но не так, как бы мне
хотелось"), который мучает их всю жизнь.
Любовь отца к детям более рациональна, оценочна, её нужно
заслужить. Особенно велика роль отца в критические периоды жизни
ребенка, связанные с социализацией, —это возраст 7 и 13—14 лет. По
отношению к сыну и дочери роль отца и матери в семье различна.
Отец является учителем, наставником для сына (информация
легче передается от подобного к подобному), но воспитателем дочери.
Мать — наоборот: учитель дочери и воспитатель по отношению к сыну.
Четкое понимание этих ролей очень важно для формирования половой
психологии ребенка.