НАУЧНЫЙ ПОРЫВ ВОЗРОЖДЕНИЯ
Продолжив рассказ об истории связей и соотношений между
гением науки и развитием человечества — рассказ, начатый здесь
же Анри Берром пятнадцать дней назад,— я, быть может, удив-
лю вас, если скажу, что глава о Возрождении — одна из самых
недавних и незаконченных. Ведь каждый полагает, что у него
ямеется достоверное представление о Возрождении. И к тому же
простое. У истоков — античная наука. Открытия древних греков,
создавших геометрию Евклида, механику Архимеда, медицину
Гиппократа и Галена, космографию и географию Птолемея, фи-
зику и естествознание Аристотеля. Целый мир знаний, которые
от греков перешли к римлянам. Затем — нашествия. Погружение
в ночь. Сокровища античности если не утрачены, то, во всяком
случае, затерялись. И ничего взамен. На протяжении веков -
ничего, кроме силлогистических рассуждений и бесплодной де-
дукции: никаких плодотворных теоретических достижений, ника-
ких важных технических изобретений.
Так продолжается до того дня, когда вдруг в конце XV —
начале XVI столетия разражается революция: люди осознают
свою интеллектуальную нищету. Они пускаются на розыски про-
павших сокровищ, находят один за другим куски, разбросанные
по библиотекам и чердакам монастырей; люди обретают способ-
ность пользоваться этими сокровищами, то есть героическим уси-
лием воли снова обучаются читать на настоящей латыни, на
классическом греческом языке и даже на древнееврейском, <5ес-
аолезном для познания наук, но необходимом для толкования
религиозных текстов. Тогда наступает опьянение. Битком на-
битые античностью, внезапно поступившей в их распоряжение,
эти гуманисты, осознав свой долг, принимаются за дело. Они
призывают себе на помощь книгопечатание, которое они только
недавно изобрели. На подмогу им приходят новые, только что
«ми полученные географические знания, которые резко расшири-
ли их духовный горизонт — так же как горизонт физический.
И тогда из Пифагора вырастает Коперник, из Коперника — Кеп-
лер, из Кеплера — Галилей '. Тогда же Андрей Везалий объеди-
няет плоды опыта с наследием гиппократовой традиции
г.
Все это логично, стройно, все просто. «Просто» — это ужас-
аое слово, которое историк должен изгнать не только из своего
словаря, но и из своего сознания. Ибо история — это одна из
яаук о человеке. А все, что относится к человеку,— непросто.
Что же мы знаем обо всех этих проблемах сегодня?
Прежде всего, мы уже не говорим про «ночь средневековья».
Не говорим, ибо эрудиты, терпеливые и упорные книжные чер-
ви, написали множество статей, чтобы доказать, что такие-то и
такие-то люди средневековья не были, как полагали прежде,
полными невеждами в античной словесности и античной науке.
Эти свидетельства не имеют большого значения. Ибо важно не то,
Научный порыв Возрождения
389
что какой-нибудь брат Жан или брат Бенуа из ордена домини-
канцев году в 1280-м прочел в рукописи тот или иной фрагмент
классического текста. Важно, как, каким образом брат Бенуа или
брат Жан прочитали этот фрагмент. Ибо люди средневековья,
читавшие античные тексты, были, несомненно, насквозь пропи-
таны, проникнуты такими идеями и понятиями; присущие им
способы и навыки мыслить, чувствоЕать, рассуждать оказывали
на них столь сильное влияние, что все это как бы иммунизиро-
вало их против всякой не христианской мысли и в особенности
против того типа мышления, против того способа рассуждать, ко-
торые были свойственны греко-латинской античности. Если вос-
пользоваться словом, взятым из современности, средневековое
христианство было «тотальным». Оно не ограничивалось тем, что
предлагало свои решения всех великих метафизических проблем
и забот, мучивших людей того времени. Сосредоточив в себе весь
авторитет, все знание той эпохи, средневековые «Суммы» с вы-
разительными названиями «Зерцало Мира», «Образ Мира» и т. д.
охватывали жизнь человека целиком и сопровождали его во всех
событиях и поступках его жизни, общественной и личной, рели-
гиозной и светской. Они вооружали человека вполне связанными
между собой и непротиворечивыми представлениями о природе и
науке, о нравственности и о жизни, об истории, о прошлом, о на-
стоящем, о ближних, дальних и конечных целях человечества.
В этих великих средневековых энциклопедиях человек узнавал о
себе все. И поэтому — как же мог он уразуметь дух античных
текстов, в которых (по счастливой случайности) мог разобрать
тот или иной отрывок, тот или иной фрагмент?
Нет, это не меняет дела. Если мы теперь не говорим про
«ночь средневековья», то потому, что не можем больше верить в
эти праздные вакации, о которых нам говорили: вакации чело-
веческого любопытства, стремления наблюдать (можно выразить-
ся и так), стремления изобретать. Это потому, что мы сказали
себе наконец, что эпоха, имевшая архитекторов такого размаха,
как строители наших великих романских соборов — в Клюни, Ве-
зеле или собора Сен-Сернин в Тулузе; и наших великих готиче-
ских соборов — в Шартре, Париже, Амьене, Реймсе, Бурже;
и могучих укрепленных замков знатных баронов — таких, как
Куси, Пьерфон, Шато-Гайар, строители, успешно разрешившие
все возникающие при этом геометрические, механические
3,
транспортные проблемы, вопросы материального обеспечения,
задачи, связанные с подъемом строительных материалов к рабо-
чему месту, использовав всю сокровищницу наблюдений, без ко-
торой не обойтись и которая при этом, в свою очередь, попол-
няется,— было бы издевательством отказать такой эпохе в
наблюдательности и изобретательности. Если поразмыслить здра-
во, если приглядеться повнимательней, станет ясно, что люди,
которые придумали, или переоткрыли заново, или перенесли в