работниками, экспертами и специалистами, следователь тем не менее вынужден непосредственно
руководствоваться в процессе своей деятельности информационными моделями, с большей или
меньшей адекватностью отражающими реальную ситуацию по уголовному делу. Хотя следователь
фактически действует в реальной обстановке, в окружающей его объективной среде, это еще не дает
основания называть именно эту обстановку следственной ситуацией. Не подлежит сомне-
51
нию, что, прежде чем приступить к любой рациональной деятельности, следователь стремится
получить хотя бы минимум информации о существенных чертах внешней среды, проанализировать эти
данные и создать адекватную модель реального положения по делу. Именно поэтому в психологии,
педагогике, теории принятия решений, других научных дисциплинах твердо считают, что под
ситуацией, на базе которой необходимо принять соответствующие решения, необходимо понимать не
внешнюю ситуацию, а ситуацию для субъекта, т.е. информационную модель реальной ситуации.
Видимо не случайно Гегель отмечал, что доказывание — есть вообще опосредствованное познание.
Ретроспективная направленность расследования, его преимущественно информационный характер,
постоянный поиск доказательств, особенность их формирования и использования, важная роль
версион-ньгх и рефлексивных методов предопределили широкое применение информационных
моделей объектов познания. При этом многие модели реальных ситуаций, особенно те из них, которые
создаются в условиях недостатка информации, не всегда адекватны действительности, что серьезно
усложняет работу следователя, снижает ее эффективность. Формируя различные решения по
уголовным делам, выдвигая версии, проводя тактические операции и приемы, отдельные процессу-
альные и розыскные действия, следователь непосредственно исходит не из реальной ситуации (хотя
это и представлялось бы оптимальным), а из ее информационной модели, из того, что отражено в его
сознании и стало базой для дальнейшей деятельности. Создание информационных моделей реальных
ситуаций расследования является объективной необходимостью процесса расследования, одной из
закономерностей следственного (судебного) познания.
Что касается типовых следственных ситуаций, то модельно-инфор-мационный подход здесь не только
очевиден, но и единственно возможен. И действительно, типовые следственные ситуации являются ре-
зультатами ситуационного обобщения определенной категории уголовных дел и построения типовых
моделей, описывающих существенные признаки, общие для определенной классификационной группы
конкретных ситуаций. В литературе по кибернетике и теории управления подчеркивается, что метод
ситуационного моделирования наиболее эффективен для успешного нахождения надежных решений в
конкретных практических ситуациях. Этот метод становится ведущим в криминалистике, поскольку
позволяет успешно решать наиболее сложные вопросы раскрытия преступлений.
Модельный подход не умаляет, а наоборот, подчеркивает первичность реальных ситуаций,
необходимость их адекватного отражения, творческого исследования и оптимального преобразования.
Поэтому
52
информационные модели реальных ситуаций (как простых, так и сложных) и будут называться в
дальнейшем следственными ситуациями, в отличие от реальных ситуаций, процесса расследования,
которые существуют в действительности и носят внешний по отношению к сознанию следователя
характер. Конечно, было бы крайне желательно, если бы реальные ситуации расследования и
следственные ситуации были бы адекватны и полностью совпадали друг с другом. Но, к сожалению,
это бывает далеко не всегда, и именно эта неадекватность, особенно если она значительна, и составляет
основную методологическую сложность процесса расследования преступлений.
Таким образом, следственная ситуация — это мысленная динамическая модель, отражающая
информационно-логическое, тактико-психологическое, тактико-управленческое и
организационно-структурное состояние, сложившееся по уголовному делу и характеризующее
благоприятный или неблагоприятный характер процесса расследования.
Наиболее важной характеристикой следственных ситуаций является их адекватность реальным
ситуациям расследования, правильность отражения в мышлении действительной обстановки по
уголовным делам. Соответствие информационных моделей оригиналу — важнейший аспект
практической деятельности. Однако сложность и неоднозначность информационных процессов
расследования, поступление противоречивых и ложных сведений предопределяют возможность
образования следственных ситуаций как достоверного, так jj^ вероятностного типа.. При
возникновении второго типа ситуаций следователь может принять ошибочные решения. Поэтому в
начале расследования при недостатке информации приемлемым может быть адекватное отражение
лишь таких основных свойств реального процесса расследования, как проблемность, конфликтность,
тактический риск, организационная неупорядоченность, или, наоборот, установление того, что
указанные выше черты отсутствуют. Лишь после правильного определения соответствующей
разновидности следственной ситуации можно перейти к ее более детальному исследованию,