попытки формализованного отображения этих процессов и в сложных организационных
системах, помогающие выявлять параметры, влияющие на их протекание и взаимосвязь.
Развитие. Исследованию процесса развития, соотношения процессов развития и
устойчивости, изучению механизмов, лежащих в их основе, уделяют в кибернетике и
теории систем большое внимание. Понятие развития помогает объяснить сложные тер-
модинамические и информационные процессы в природе и обществе.
Цель. Применение понятия «цель» и связанных с ним понятий целенаправленности,
целеустремленности, целесообразности сдерживается трудностью их однозначного
толкования в конкретных условиях. Это связано с тем, что процесс целеобразования и
соответствующий ему процесс обоснования целей в организационных системах весьма
сложен и не до конца изучен. Его исследованию большое внимание уделяется в
психологии, философии, кибернетике. В Большой Советской Энциклопедии цель
определяется как «заранее мыслимый результат сознательной деятельности человека». В
практических применениях цель — это идеальное устремление, которое позволяет
коллективу увидеть перспективы или реальные возможности, обеспечивающие свое-
временность завершения очередного этапа на пути к идеальным устремлениям.
В настоящее время в связи с усилением программно-целевых принципов в
планировании исследованию закономерностей целеобразования и представления целей в
конкретных условиях уделяется все больше внимания. Например: энергетическая про-
грамма, продовольственная программа, жилищная программа, программа перехода к
рыночной экономике.
Материальна или нематериальна система? До недавнего времени довольно часто
возникали дискуссии о том, материальны или нематериальны системы.
С одной стороны, стремясь подчеркнуть материальность систем, некоторые
исследователи в своих определениях заменяли термин элемент терминами вещь, объект,
предмет; и хотя последние можно трактовать и как абстрактные объекты или предметы
исследования, все же авторы этих определений явно хотели обратить внимание на
овеществленность, материальность системы.
С другой стороны, в существующих определении Ю.И. Черняка, и особенно, в
определении С. Оптнера, систему можно трактовать только как отображение, т.е. как
нечто, существующее лишь в сознании исследователя, конструктора. Любой специалист,
понимающий закономерности теории отражения, должен, казалось бы, возразить: но ведь
очевидно, что замысел (идеальное представление системы) потом будет существовать в
материальном воплощении, а для задач принятия решений важно акцентировать внимание
на том, что понятие системы может быть средством исследования проблемы, решения
задачи. Тем не менее упомянутые определения. подвергались в тот период критике со
стороны приверженцев материальности систем, особенно философов.
Бессмысленность спора о материальности и не материальности системы показал
В.Г.Афанасьев: "....объективно существующие системы - и понятие системы; понятие
системы используемое как инструмент познания системы, - и снова реальная
система, знания о которой обогатились нашими системными представлениями; -
такова диалектика объективного и субъективного в системе.."
1
Это высказывание можно наглядно представить как показано на рис 2. В связи с
обсуждаемым вопросом обратим внимание на то, что в Большой Советской
Энциклопедии, наряду с вышеприведенным определением дается следующее: система -
"объективное единство закономерно связанных друг с другом предметов, явлений, а
также знаний о природе и обществе"
2
, т. е. подчеркивается, что понятие элемента (а
следовательно, и системы) можно применять как к существующим, материально
реализованным предметам, так и к знаниям об этих предметах или о будущих их
1
Вопросы философии. 1980. - ¹ 6. - С. 62-78.
2
БСЭ. Изд. 2-е. -Т. 39. - С. 158.