
50
ципово  іншого,  відмінного  від  церковно-схоластичного  тлума-
чення,  прагнула  простору  для  вільних  дій  і  розвитку,  прагнула
вирішити  питання  про  природу  людини,  принципи  побудови
людських  відносин.  Якщо  релігія  розглядала  людину  як  істоту,
насамперед, духовну, причому в духовності основним вважалась
віра,  то  гуманістичний  напрям  наголошує  на  чуттєвих  потребах
людини  і вимагає  їх  здійснення  в  існуючому  світі,  віддаючи  пе-
реваги визнанню зверхності розуму над вірою. Великі гуманісти
епохи Відродження Данте, Петрарка, Бокаччо, Пізано, Леонардо
да  Вінчі,  Еразм  Роттердамський,  Ульріх  фон  Гуттен,  Сервантес,
Томас  Мор,  Томмазо  Кампанелла  і  багато  інших  відмовляються
визнати гріховну тілесну природу людини. Людські потреби вва-
жались  природними.  Гуманісти  визнавали  ненормальними  і  не-
природними  проповідувані  церквою  зречення,  відчуженість  від
чуттєвості, теїзм, тобто існування особистого бога як надприрод-
ної істоти, що має розум та волю і таємно впливає на матеріальні
і  духовні  процеси,  на  особисте  і  суспільне  життя  людей.  Якщо
людині  його  чуттєві  потреби  дані  самою  природою,  то,  мабуть,
вони однакові у всіх і служать основою для різних відносин. Усі
люди  народжуються  однаковими  і  потребують  рівності  та  спра-
ведливості у реальному житті. Визнання особистої гідності кож-
ної людини, незалежно від походження і суспільного становища,
спрямовано  проти  феодально-станової  нерівності.  Епоха  Відро-
дження  створила  ґрунт  для  виховання  освічених,  високомораль-
них,  культурних  особистостей,  піднесення  на  новий  культурний
рівень суспільних відносин, трансформації їх в нове гуманне і ро-
зумне суспільство.
Генератором  ідей  Відродження  виступають  прогресивні  мис-
лителі, діяльність яких забезпечувала задоволення замовлення на
нові  соціальні  та  політичні  ідеї. Iз  знань  стародавніх  греків
і римлян, вавілонян і китайців, індусів і арабів передові мислите-
лі-гуманісти брали міркування про державу як загальну, спільну
справу народів, продовжували і розвивали традиції античних фі-
лософів і політиків, вважали, що доля людини визначається не її
знатним походженням, званням, конфесійним статусом, а винят-
ково  її  активністю,  благородством,  добропорядністю,  чесністю,
мудрістю,  доблестю.  Безкорисливе  служіння  спільній  справі,
громадянський обов’язок — ось що головне, зокрема у поведінці
людини в суспільстві.  Відновлювалась стародавня  концепція су-
спільного договору, що пояснювала причини виникнення держа-
ви,  законність  державної  влади.  Величезні  соціально-економічні
зміни,  що  відбувалися  в  епоху  Відродження  знайшли  своє  відо-