4 
 
 
 
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И 
ПРОВЕДЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ 
Надежность и экономичность работы двигателя в большой степени опре-
деляются исправным состоянием  и правильной регулировкой приборов сис-
темы  питания,  поэтому  своевременное  диагностирование  с  последующими 
техническими воздействиями, помимо экономии топлива, приводит к сниже-
нию  жесткости  рабочего  процесса,  уменьшению  износа  деталей  цилиндро-
поршневой  группы  и газораспределительного  механизма,  сохранению  окру-
жающей среды. 
В  лабораторных  работах  в  соответствии  с  требованиями  учебной  про-
граммы предусмотрены технологические операции по проверке и испытанию 
приборов системы питания на специальных стендах или с помощью перенос-
ных  приборов.  Рекомендуется  выполнять  лабораторные  работы  на  рабочих 
двигателях без снятия приборов питания, а комплексное диагностирование и 
регулировку  газового  редуктора,  форсунки  и  топливного  насоса  высокого 
давления (ТНВД)  необходимо  производить  на  специальных  установках  со 
снятием этих приборов с двигателя. 
Цель  лабораторных  работ (ЛР) - закрепить  и  углубить  теоретические 
знания и приобрести практические  навыки по устройству и работе механиз-
мов,  систем  и  агрегатов  автомобилей,  по  организации  диагностирования, 
технического обслуживания и проведению основных видов работ, выполняе-
мых при обслуживании наиболее распространенных марок автомобилей. 
В каждой работе ставится цель, даются короткие теоретические сведе-
ния, основные методы контроля и диагностики, оборудование и приборы для 
их проведения, определяется порядок выполнения работы; содержание отче-
та и контрольные вопросы, на которые студенты должны ответить после вы-
полнения  лабораторной  работы.  Для  выполнения  заданий  лабораторной  ра-
боты учебную группу разделяют на две подгруппы, которые, в свою очередь, 
делятся на звенья по 3-4 студента. 
 
ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ 
Выполнение  каждой  лабораторной работы  состоит  из  четырёх  самостоя-
тельных этапов, тесно связанных между собою.  
1. Самостоятельная подготовка студентов к лабораторной работе. 
Для  этого  необходимо  выучить  порядок  проведения  данной  работы,  по-
вторить соответствующий раздел теоретического материала и ознакомиться с 
литературными источниками по вопросам проведенной работы. 
2. Входной контроль. 
Путем опроса нескольких студентов проверяют подготовленность группы 
к  выполнению  задач  лабораторной  работы,  определяют  цель  и  содержание 
занятий, последовательность выполнения работы. 
3. Выполнение задач лабораторной работы и оформление отчета. 
4. Защита результатов работы.