Ильтенбаев А.Ф., Карев В.П., Конюков Т.С., Филимонов М.А. История отечества. Часть І (древнейшее время - середина XІХ в.)
Подождите немного. Документ загружается.
Противоречие снималось присутствием на вершине партийно-
государственной пирамиды харизматического лидера — Ленина. Перед ним
склоняли головы самые амбициозные большевистские руководители. Вождь
служил своеобразным компенсатором отсутствия демократического механизма
принятия решений, учета прав меньшинства. Опираясь на свой непререкаемый
авторитет, Ленин добивался согласия противоборствующих сторон,
интегрировал различные точки зрения, имел возможность проводить
последовательный политический курс.
Положение резко изменилось после его смерти. Авторитарный режим
остался без авторитарного вождя.
В сложившихся условиях реальная власть в партии и государстве
принадлежала группировке, контролировавшей партийный аппарат.
Следовательно, та или иная объективно возникавшая “фракция” для того,
чтобы утвердить свою позицию, должна была, в свою очередь, овладеть
партаппаратом, т.е. бороться за власть. Это придавало внутрипартийным
дискуссиям крайнюю ожесточенность. С другой стороны, в условиях
переплетения партийной, государственной, хозяйственной властей борьба
претендентов за лидерство неизбежно принимала форму соперничества
конкурирующих социально-экономических программ. После каждого раунда
внутрипартийной дискуссии (1923—1924 гг. — борьба с “троцкистами”, 1925
г. — борьба с новой оппозицией — сторонниками Каменева-Зиновьева, 1926—
1927 гг. — борьба с объединенной “троцкистско-зиновьевской” оппозицией,
1929—1930 гг.—борьба с “правым уклоном”, т.е. с Бухариным, Рыковым,
Томским) число потенциальных “наследников Ленина” уменьшалось. Все
отчетливее стали вырисовываться контуры нового вождя — Сталина И.В.
(1879—1953 ГГ.) Он начал целенаправленную борьбу за власть еще до смерти
Ленина и уже в 1925 г. завоевал положение не только официального, но и
“неформального” вождя.
Борьбу за власть Сталин провел руками своих конкурентов. Сначала при
помощи Каменева и Зиновьева был изгнан из руководства партии Троцкий,
затем Каменев и Зиновьев были устранены с помощью Бухарина, Рыкова и
Томского, а также Кирова, Орджоникидзе, Микояна и других и, наконец, были
удалены при полной поддержке остальных членов Политбюро, секретарей ЦК
сами Бухарин, Рыков, Томский.
Таким образом, в конце 20-х гг. внутри партии Сталин одерживает
победу над своими политическими противниками. В стране формируется
тоталитарный режим, основные черты которого сложились в 30-е гг.
К ним можно отнести:
1) однопартийность. Лишь одна партия имеет монопольное право на
политическую деятельность. Эта единая политическая организация
отождествляет себя с государством и сливается с ним;
2) официальную идеологию. Единственная партия в обществе имеет на
вооружении идеологию, которой она придает статус единственного
авторитета, официальной государственной истины. Эта партия ставит своей
141
целью полностью взять под свой идеологический и политический контроль все
общество в целом;
3) исключительное право государства на руководство всеми средствами
массовой информации для распространения официальной идеологии;
4) абсолютную власть верховного правителя. Устанавливается режим
личной власти Сталина. Происходит периодическое перетряхивание кадров
партократии. Вместе с тем Сталин выражал интересы партийного аппарата и
его абсолютная власть опиралась на него. В обществе возникает новый
господствующий класс — номенклатура, т. е. политическая бюрократия. Ей
принадлежит монополия власти во всех сферах общественной жизни.
Сердцевиной номенклатуры является аппарат господствующей партии;
5) административно-командную систему в экономике. Для нее
характерно постоянное оперативное руководство производством из центра и
неукоснительное выполнение плановых директив;
6) террор. Любая деятельность становится государственной и
подчиненной идеологии. Поэтому любое прегрешение в хозяйственной или
профессиональной сфере превращается в прегрешение идеологическое. Чтобы
пресечь в корне недовольство, уничтожить возможность любой, даже
потенциальной опасности создается разветвленная карательно-
осведомительная система. (В стране по разным данным было репрессировано
от 4 до 20 млн. человек).
Каждый член общества был вовлечен в иерархическую систему
идеологизированных организации: в партию, комсомол, Советы, профсоюзы,
ДОСААФ и др. Население поддерживалось в состоянии повышенной
мобилизационной готовности. Это достигалось путем сменявших друг друга
массовых пропагандистских кампаний, волн массового террора,
показательных судебных процессов над “врагами народа”.
Широкое распространение получило внеэкономическое принуждение. В
1939 г. для колхозников были введены нормы трудодней, за невыполнение
которых отбирались приусадебные участки. Чтобы крестьяне не бежали из
деревни, в 1940 г. на все города и поселки городского типа распространили
паспортный режим и обязательную прописку паспортов. Но крестьянам их не
выдавали. Рабочих и служащих стали предавать суду за три прогула в месяц
(1938 г.) и опоздания на работу (1940 г). Летом 1940 г. рабочие и служащие
были прикреплены к своим рабочим местам — им было запрещено самовольно
менять место работы.
Таким образом, завершается процесс формирования политической
системы в СССР. Он начался с лозунга “Вся власть Советам!”, который
подразумевал самое широкое участие трудящихся масс в управлении
государством, и закончился оформлением тоталитарного режима, когда партия
была поставлена в исключительное положение. Партия сливается с
государством, государство идеологизируется, экономика —
огосударствливается, проводятся массовые репрессии. Все население ставится
под контроль государства: и действия людей, и их мысли.
142
§2. Социально-экономическая и национальная политика
НЭП: сущность, уроки. — Экономические кризисы 20-х годов. —
Индустриализация и коллективизация. — Первые пятилетки. —
Культурная революция. — Национальная политика, — Образование
СССР. — Основные итоги 20—30-х годов
После безуспешной попытки в 1920 г. продолжить политику “военного
коммунизма”, но на своеобразных “гражданско-коммунистических”, - рельсах,
осознания угрозы потери власти на Х съезде РКП (б) в марте 1921 г. советское
руководство приняло решение о замене разверстки продналогом. Это стало
первым шагом в переходе к новой экономической политике (НЭП).
К основным причинам, вызвавшим необходимость переходя к нэпу,
можно отнести: 1) внешние — не оправдались надежды на скорое свершение
мировой революции и на материально-техническую помощь пролетариата
Запада; 2) внутренние — в стране разразился всеохватывающий кризис.
Промышленное производство к 1921 г. сократилось в 7 раз, а валовая
продукция сельского хозяйства в 1920 г. составляла две трети довоенного
уровня. Эскалация государственного принуждения вызвала массовые
крестьянские восстания (“антоновщина”, повстанческое движение на Украи-
не, в Среднем Поволжье, на Дону, Кубани, в Туркестане, в Западной Сибири),
волнения в Петрограде, восстание в Кронштадте в марте 1921 г.
В этой ситуации Ленин делает вывод, что “только соглашение с
крестьянством может спасти социалистическую революцию в России, пока не
наступила революция в других странах”. Следовательно, суть нэпа виделась в
установлении крепких экономических и политических отношений между
рабочим классом и крестьянством.
При замене продразверстки продналогом место голого принуждения
занимал материальный интерес. Разрешалась свободная торговля хлебом,
поощрялись кооперация и индивидуальное крестьянское хозяйство. Денежная
реформа 1922 г. сделала рубль конвертируемым.
Первоначально теоретики большевизма рассматривали переход к нэпу
как тактический ход, временное отступление. Но затем они начали склоняться,
к пониманию нэпа как одного из возможных путей к социализму. Был сделан
вывод о широком использовании рыночных отношений в переходный от
капитализма к социализму период.
Таким образом, произошла замена “военно-коммунистической” модели
перехода к социализму нэповской.
При этом особая роль отводилась государству. Так как российское
общество отличалось многоукладностью (в них сосуществовали социализм,
госкапитализм, капитализм, мелкотоварный и патриархально-крестьянский
уклады), то возрастала относительная самостоятельность государства.
Опираясь на минимум материальных и культурных предпосылок нового
общества, оно могло само, “сверху”, ускоренно подтягивать отсталые
технологические, социально-экономические структуры, создавая тем самым
недостающие предпосылки социализма. Отсюда следовало не “размягчать” ре-
жим диктатуры пролетариата, а всемерно его укреплять. Не желая идти на
политическую либерализацию, советское руководство еще в первой половине
143
20-х гг. добилось насильственной ликвидации остатков многопартийности в
СССР.
Результаты перехода к нэпу стали сказываться очень быстро. Высокими
темпами восстанавливалось и развивалось сельскохозяйственное
производство. В 1925 г. валовой сбор зерновых на 20,7 % превысил
среднегодовой сбор в 1909—1913 гг., а в 1927 г., по некоторым оценкам,
потребление пищевых продуктов превысило уровень довоенной России. Во
второй половине 20-х гг. российский хлеб вновь начал вывозиться на мировой
рынок и обеспечивал валютные поступления.
Среднегодовые темпы развития промышленности в 1921— 1928 гг.
составили 23 %. Однако даже таких высоких темпов было недостаточно, чтобы
промышленность смогла обеспечить страну необходимым количеством
продукции.
По мере завершения восстановления народного хозяйства обострялись
противоречия нэпа. Сложились диспропорции между развитием сельского
хозяйства и промышленности. Это привело к трем экономическим кризисам
1923, 1925 и 1928 гг. Низкая товарность аграрного сектора отрицательно
сказывалась на экспорте. А это, в свою очередь, отражалось на импорте
оборудования. Рост же крупного товарного крестьянского хозяйства
сдерживала налоговая политика (освобождение значительной части
беднейших крестьянских хозяйств от сельхозналога и непомерное увеличение
налогообложения зажиточных крестьян).
К концу 20-х гг. резервы восстановительного периода (имевшееся
оборудование было загружено, старопахотные земли были введены в оборот)
были исчерпаны и страна оказалась на пороге острого кризиса, в основе
которого лежала нехватка капиталов для реконструкции промышленности.
В целом же обострилось противоречие между экономикой, которая
вставала на рыночные рельсы, и политической структурой, которая все больше
использовала командно-административные методы управления. Это
противоречие между экономикой и политикой привело в конечном счете к
гибели нэпа.
На рубеже 20—30-х гг. в социально-экономическом положении страны
произошли серьезные изменения. Руководство страны стало подстегивать
социально-экономические процессы.
Зимой 1927—28 гг. разразился острый кризис хлебозаготовок. Под
угрозой голода оказались население городов и армия. Руководство страны
прибегло к насильственным “чрезвычайным” методам изъятия зерна. Хлебный
дефицит был ликвидирован, но крестьяне стали сокращать невыгодное им
теперь производство. Зимой 1928—29 гг. вновь разразился
хлебозаготовительный кризис и вновь последовали “чрезвычайные меры”.
В оценке причин кризиса столкнулись в партии две основные точки
зрения:
1) Сталин считал кризис структурным, то есть недостаточный темп
развития индустрии порождает товарный голод. А это не дает возможности
получить у крестьян хлеб экономическим путем — через обмен на
144
промтовары. Следовали выводы: мелкокрестьянское хозяйство не способно
обеспечить потребности растущий промышленности и кулак саботирует
хлебозаготовки. Все силы требовалось сосредоточить в тяжелой индустрии, в
том числе за счет перераспределения средств из других отраслей, в деревне
ускоренно создать крупнотоварные коллективные хозяйства.
2) Бухарин Н.И. (1888—1938 гг.) считал, что кризис был вызван в
основном субъективными причинами (не создан резервный фонд промтоваров,
низкие закупочные цены на хлеб и др.). Он
предложил нормализовать рынок,
прежде всего повысить закупочные цены на хлеб. Бухарин выступил за
сбалансированное развитие сельского хозяйства, тяжелой и легкой
промышленности. По его мнению, основой аграрного сектора еще долго
должны будут оставаться индивидуальные крестьянские хозяйства.
В этой дискуссии победила позиция опиравшегося на власть Сталина. Но
с другой стороны, “модель Бухарина” была труднореализуемой в тех условиях.
В США индустриализация прошла без значительной перекачки ресурсов из
сельского хозяйства так как был массированный приток иностранного
капитала. В СССР этого фактора не было. К тому же Бухарин отказывал в
поддержке частнокапиталистическому накоплению.
В экономическом преобразовании страны с середины 20-х гг.
центральное место заняла индустриализация с ее установкой на максимальные
темпы развития прежде всего капиталоемких отраслей: энергетики,
металлургии, химической промышленности, машиностроения. Еще в ходе
выполнения 1 пятилетнего плана 1928/29- 1932/33 гг., утвержденного на XVI
партконференции (1929 г.) в оптимальном варианте, задания неоднократно
пересматривались в сторону повышения. Первые два года пятилетки дали
хорошие результаты, но это было следствием действия резервов отвергнутого
нэпа. В дальнейшем пошла полоса срывов, ломки налаженной системы
управления, планирования (Госплан был образован в 1921 г.), дезорганизации
снабжения, снижения темпов развития индустрии с 23,7 % в 1928/29 г. до 5 %
в 1933 г. Усугубилось и без того тяжелое положение в отраслях группы “Б” и
на транспорте. Это существенно сказалось на социальной политике, на
положении трудящихся. Срыв начала 30-х гг. продолжал негативно
сказываться на заданиях и результатах 2-й пятилетки (1933-1937 гг.) и 3-й
пятилетки (1938-1942 гг.). Но в целом темпы роста тяжелой промышленности
в период первых пятилеток были в 2—3 раза выше, чем за 13 лет развития
России перед первой мировой войной.
В ходе индустриализации в Башкирии были реконструированы
существующие и построены более 100 новых промышленных предприятий.
Особое значение для республики имело создание и развитие нефтяной
промышленности. В целом объем валовой продукции крупной
промышленности БАССР вырос в 1940 г. по сравнению с 1913 г. в 10 раз.
Наряду с позитивными переменам в Башкирии проявились негативные
последствия ускоренной индустриализации.
Сверхвысокие темпы развития промышленности требовалось обеспечить
сырьем, рабочей силой и финансовыми вливаниями. Все это было изъято из
145
деревни методами насильственной коллективизации. Она началась зимой
1929/30 гг. В течение нескольких лет было обобществлено подавляющее
большинство крестьянских хозяйств. Число “раскулаченных” составило до 15
млн. человек.
В результате сплошной коллективизации в 1929 -1932 гг. поголовье
крупного рогатого скота и лошадей сократилось на одну треть, свиней - в 2
раза, овец - в 2,5 раза. Зимой 1932/33 гг. разразился голод, унесший, по
различным источникам, от 3-5 до 8 млн. человеческих, жизней.
Аграрный сектор подчинялся требованиям ускоренной индуст-
риализации. Из сельского хозяйства высвободилось 15-20 млн. человек, а
численность рабочего класса увеличилась с 9 до 24 млн. человек.
Промышленность обеспечивалась необходимым сырьем. Производство
продовольствия на уровне, не допускающем голода, стабилизировалось к 1935
г. Тогда же была отменена карточная система распределения, введенная в 1928
г,
Несмотря на крайнюю противоречивость и громадные издержки,
экономические преобразования привели к изменению положения СССР в
мире: преодолению технико-экономической отсталости, завоеванию
экономической независимости. По абсолютным объемам промышленного
производства СССР в конце 30-х гг. вышел на 2-е место в мире после США (в
1913 г. — 5-е место). По структуре промышленного производства Советский
Союз вышел на уровень развитых стран мира. В 30-е гг. СССР стал одной из
трех-четырех стран, способных производить любой вид промышленной
продукции. Сократилось отставание от развитых капиталистических стран по
производству промышленной продукции на душу населения: если в 20-е гг.
разрыв был в 5—10 раз, то в конце 30-х гг. — в 1,5—4 раза.
Но скачок в развитии тяжелой индустрии был достигнут ценой
отставания в легкой промышленности, стагнации аграрного сектора,
сверхцентрализации экономической жизни и окончательного слома механизма
саморегуляции экономики, в конечном счете ценой формирования целостной
административно-командной системы.
Крайней противоречивостью отличался процесс культурного развития,
когда пришлось преодолевать форсированными методами относительную
отсталость России от развитых капиталистических стран, разрыв в уровне
культуры между социальными слоями населения, между различными
народами страны.
Впечатляют количественные показатели в области просвещения. Если до
революции более 70 % взрослого населения страны было неграмотным, то уже
к 1927/28 учебному году грамотное население городов составляло около 80 %,
села — более 43,3 %. В годы первых пятилеток решались задачи перехода к
обязательному начальному и семилетнему обучению детей школьного возраст.
К 1937 г. Советский Союз вышел на 1-е место в мире по числу учащихся, по
темпам и объему подготовки специалистов.
Но издержки форсированных темпов культурного строительства во
многом обесценивали массовость школьного образования, успехи в
146
формировании новой интеллигенции, достижения в области литературы и
искусства. Главным качеством интеллигенции считалась не образованность, а
то, что “она готова служить народам СССР верой и правдой”. Не была
достигнута главная цель культурных преобразований — подлинная
цивилизованность общества. Видимо, оказалась недостижимой и утилитарная
задача — формирование новой социалистической личности, человека нового
типа.
Сложной и важной проблемой в послереволюционной истории отечества
являлась национальная политика Советского государства. Основы ее были
заложены еще до Октябрьской революции, когда в работах теоретиков
марксизма и в программных документах РСДРП были намечены пути решения
национального вопроса, предполагавшие равенство наций и языков, право на
самоопределение, широкую областную автономию.
С первых дней советской власти складывалось многонациональное
государство, которое строилось как федерация республик:
РСФСР, Украины, Белоруссии, Грузии, Армении, Азербайджана. В
состав РСФСР входили 8 автономных республик и 11 автономных областей. В
марте 1922 г. Грузия, Армения, Азербайджан заключили договор об
образовании Закавказской Социалистической Федерации Советских Республик
(ЗСФСР).
В ходе дискуссий по вопросам национально-государственного
строительства возобладала точка зрения В.И. Ленина, считавшего что
необходимо объединить независимые советские республики в единый
государственный союз. Это помогло бы укрепить обороноспособность,
восстановить экономику и создать единый плановый народнохозяйственный
комплекс, ускорить социальное и культурное развитие всех народов. Формой
такого объединения должна была стать федерация, построенная на принципах
добровольного согласия республик. Федерация могла лучше учесть интересы и
национальные различия республик и наладить сотрудничество народов,
преодолев тяжелое национальное наследие.
Имелись и другие точки зрения на будущее многонациональное
государство: конфедерация (форма государственного устройства, когда
образующие конфедерацию государства полностью сохраняют свою
независимость и создают некоторые объединенные органы для координации
определенных действий), унитарное государство (территория подразделяется
только на административно-территориальные единицы — губернии, области,
районы и т. д.). Комиссия под председательством И. В. Сталина подготовила
проект, в основе которого лежала идея “автономизации”, то есть вхождения
республик в состав РСФСР на правах автономии. После острых дискуссий в
основу проекта Союзного договора легли ленинские идеи о федерации.
30 декабря 1922 г. был созван I съезд Советов СССР, который утвердил
Декларацию об образовании СССР и Союзный договор, избрал союзный ЦИК
и СНК. И съезд Советов СССР в 1924 г. принял первую Конституцию СССР.
В процессе продолжающегося национально-государственного
строительства происходит национальное размежевание и образование новых
147
республик. В 1925 г. в состав СССР вошли Узбекская ССР и Туркменская ССР,
входившие до этого в состав Туркестанской АССР (апрель 1918 г. – октябрь
1924 г.). В 1929 г. была образована Таджикская ССР (с октября 1924 г.
до октября 1929 г. входила в состав Узбекской ССР на правах автономии),
вступившая в состав СССР. К 1941 г. союзных республик стало 16, авто-
номных республик — 20, автономных областей — 9, национальных округов —
10.
В решении национального вопроса в последующие десятилетия имелись
значительные достижения: преодолевались национальное недоверие и вражда,
ускорились развитие национальных экономик и социальный прогресс,
развивались национальные культуры и шло их взаимообогащение, стала
формироваться интернационалистская психология.
Однако, формально придерживаясь прежней линии в национальном
вопросе, Сталин и его окружение на деле все дальше стали отходить от
намоченного курса. В результате в национальных отношениях возникли
серьезные проблемы: под предлогом борьбы с буржуазной идеологией имело
место избиение национальной интеллигенции, борьба с религией перерастала в
борьбу с национальной культурой, насильственно изменялась национальная
графика, что создавало трудности в образовании, оживлялись
великодержавный шовинизм и национализм. В годы Великой Отечественной
войны и позже репрессии обрушились на целые народы. Политика
тоталитаризма пагубно сказалась на судьбе не только нерусских народов, но и
самого русского народа, на его культуре.
В СССР к концу 30-х гг. сложилась целостная общественная система
которую можно определить как “государственный социализм”. Социализм, т.к.
произошло обобществление производства, упразднение частной
собственности. Государственный, т.к. обобществление было не реальным, а
иллюзорным: функции по распоряжению собственностью и политическая
власть оказались отчужденными от большинства народа и осуществлялись
партийно-государственным аппаратом и лично Сталиным.
Главной исторической задачей, которая была объективно решена в этот
период, был форсированный завершающий рывок от “аграрного общества к
индустриальному”.
На выбор Россией наиболее жесткого варианта социально-политического
развития повлияли не только конкретная обстановка в стране и в мире в 20-х—
30-х гг., но также революционные (особенно военно-коммунистические) и
многовековые российские традиции, связанные с гипертрофированной ролью
государства, несформированностью гражданского общества, сложившимся
“антилиберализмом” массового общественного сознания и преобладанием в
нем уравнительно-коллективистких начал.
148
§3. Советское государство и мир в 20-30-х гг. Великая
Отечественная война (1941-1945 гг.): итоги и уроки
Основы внешнеполитического курса СССР. — Экономический
кризис капитализма в 1929—1933 гг. — Фашистский блок. —
Переговоры в Москве. — Начало второй мировой войны. —
Территориальное расширение СССР. — Причины катастроф в начале
Великой Отечественной войны. — Перелом в ходе войны. — Вклад
Башкирии в победу. — Итоги и уроки войны
С начала 20-х гг. взаимоотношения Советской России с внешним миром
определялись рядом обстоятельств:
Произошел спад революционной волны в Европе.
2) Окончилась неудачей попытка революционизировать Европу
навязыванием Красной Армии в период советско-польской войны. Исходя из
этого советское руководство вырабатывает новую модель поведения страны в
мире. Эта модель покоилась на двух противоречивых основаниях:
1) принципе пролетарского интернационализма. Согласно ему СССР
поддерживал коммунистическое национально-освободительное движение в
мире;
2) прагматической концепции — мирном сосуществовании государств с
различным общественным строем. Она подразумевала нормализацию
межгосударственных отношений с западными странами.
В советской внешней политике 20-х гг. идеологические установки
постепенно уступали место прагматическому курсу. В результате СССР в
основном сумел преодолеть состояние дипломатической изоляции. Советский
Союз официально признали 22 государства разных континентов. Из крупных
стран исключение составляли лишь США.
К середине 20-х гг. на международной арене сложилось временное
неустойчивое равновесие сил. В этих условиях в странах капитализма
происходит бурный рост промышленного производства, высокими темпами
проходила милитаризация экономики и наращивание армий. Продолжало
упрочиваться международное положение СССР. Попытки Англии
дестабилизировать в 1927—1929 гг. отношения с СССР и сколотить
единый антисоветский фронт капиталистических стран окончились неудачей.
В 1929—1933 гг. разразился крупнейший за всю историю капитализма
экономический кризис. Объем промышленного производства в развитых
капиталистических странах сократился в среднем на 38 %, сельского хозяйства
—на треть, мировой торговли — на две трети. Кризис ускорил структурную
перестройку капиталистической экономики и правел к усилению
вмешательства государств в экономику, общественную жизнь. Англия и
Франция вышли из кризиса отчасти за счет перекачки ресурсов из
колониальных стран в имперские центры. В более тяжелом положении
оказались Германия и США.
В США в 1933 г. президент Ф.Д. Рузвельт (1882—1945 г.) провозгласил
политику “Нового курса” — социально ориентированный, “мягкий” вариант
перехода к регулируемому рыночному хозяйству. Он включал в себя
149
принудительное картелирование промышленности, контроль государства за
финансовыми операциями, льготное кредитование мелких фермеров,
регулирование минимума зарплаты и продолжительности рабочего дня,
организацию общественных работ для безработных в условиях сохранения и
развития политической демократии. В 1933 г. правительство Рузвельта
установило дипломатические отношения с СССР.
В Германии после прихода в 1933 г. к власти национал-социалистов во
главе с А. Гитлером процессы этатизации (огосударствления) экономики
развертывались параллельно с формированием тоталитарного фашистского
режима. Лидеры Германии проводили всемерную мобилизацию внутренних
накоплений для ускоренной милитаризации страны и последующей борьбы за
передел мира. Это вело к ужесточению политического режима.
В условиях мирового кризиса лидерам Коминтерна казалось, что
наступает новый период пролетарских революций. Поэтому главным врагом
пролетариев они посчитали реформистов. Тем самым был углублен раскол
рабочего движения на коммунистическое и социал-демократическое. Когда же
в 1933 г. был взят курс на создание широких народных фронтов, было уже
поздно — возникли два очага агрессии: фашистская Германия на Западе, ми-
литаристская Япония на Востоке.
Экономический кризис 1929—1933 гг. ускорил подготовку новой
мировой войны. Вслед за Японией вышли из Лиги Наций две другие
агрессивные державы Европы — Италия и Германия, создав себе полную
свободу действий в военных приготовлениях.
Ввиду возрастания военной угрозы Советский Союз в 1935 г. подписал
договоры о взаимной помощи с Францией и Чехословакией.
Происходит консолидация фашистских и милитаристских государств. В
1936 г. Германии и Япония подписали “антикоминтерновский пакт” —
своеобразный военно-политический союз. Через год к нему присоединилась
Италия. Реально начался процесс создания фашистского международного
блока, направленный на передел мира и завоевание мирового господства.
После оформления фашистского блока усилились агрессивные действия
Германии. В марте 1938 г. Австрия была оккупирована и присоединена к
Германии. В сентябре 1938 г. в Мюнхене состоялась конференция глав
четырех держав: Германии, Англии, Франции, Италии. На ней было подписано
соглашение о расчленении Чехословакии: Судетская область переходила к
Германии.
Мюнхенские события стали переломными в политической истории
Европы 30-х гг. Окончательно была разрушена вся система европейской
безопасности, складывавшаяся после Версаля. Политическая обстановка а
Европе была дестабилизирована.
В марте 1939 г, Германия оккупировала уже всю Чехословакию и
Клайпедскую область Литвы. Венгрия заняла Закарпатскую Украину, а
Польша получила Тешинский промышленный район. К этому времени
Германия и Италия помогли генералу Франко установить свою диктатуру в
Испании, а в апреле Италия вторглась в Албанию.
150