Кумбашева Ю.А. Человек в современном мире
Подождите немного. Документ загружается.
2. Вы участвуете в международной экологической конференции.
а) О какой экологической проблеме вы могли бы сделать доклад
по следующему плану:
—Почему эта проблема вас волнует?
—В каких странах существует эта проблема?
—Актуальна ли эта проблема в вашей стране? В России?
—Когда возникла эта проблема?
—Почему она возникла?
—Какие есть способы решения данной проблемы?
—Какие способы решения проблемы вы можете предложить?
б) Задайте несколько вопросов другим «участникам конферен
ции» по темам их докладов.
Часть 3. Речевые образцы
Как выразить оценку истинности, возможности / невозмож-
ности, вероятности / невероятности данного факта или
явления
Образцы:
Да, это действительно так! Нет, это абсолютно не так!
Да, это правда. Нет, это не правда!
Вы правы. Вы ошибаетесь!
Это вполне возможно! Это абсолютно невозможно!
Этого не может быть!
Это вполне вероятно. Это маловероятно!
Это невероятно!
Упражнение
а) Оцените возможность / вероятность данных предположений:
—Завтра будет дождь.
— Эта зима будет очень тѐплой в России.
Учѐные говорят, что климат Земли через несколько лет ста-
нет теплее на 10 градусов!
На других планетах тоже существует жизнь!
193
— Говорят, что если люди не решат экологические проблемы,
Земля может погибнуть уже через несколько лет!
— Наша планета находится сейчас в критической ситуации.
б) ................................................
— Нет, вы ошибаетесь, зима в этом году будет холодной и
снежной.
— Да, это вполне возможно, потому что многие люди видели
НЛО.
— Нет, это маловероятно. Человечество обязательно решит все
проблемы в самое ближайшее время.
— Да, это возможно, потому что и вчера и позавчера тоже был
дождь.
— Что вы говорите! Это невероятно!
Как высказать предположение
Образцы:
Я предполагаю, что...
Может быть...
Возможно, вероятно...
Упражнения
Выскажите предположение.
— Как ты думаешь, кто будет нам читать сегодня лекцию?
— Как ты думаешь, он сдаст этот экзамен?
Как ты думаешь, мы успеем на этот поезд?
— Как ты думаешь, какая погода будет этой зимой?
— Как вы думаете, когда наконец выпадет снег?
194
Как оценить эффективность / неэффективность
Образцы:
Это может решить проблему Это не решит проблему
Это будет (было бы) полезно Это бесполезно,
бессмысленно
Это даст хорошие результаты Это не даст
никаких результатов
никакого эффекта
Это будет (было бы) очень Это не поможет
эффективно
Упражнения
Оцените эффективность предложенных мер.
— Чтобы очистить атмосферу в нашем городе, нам нужно со-
кратить количество машин на улицах.
— Для решения экологических проблем мы должны пригласить
иностранных специалистов.
— Чтобы получать чистую воду, необходимо использовать
фильтр.
Если вы хотите сохранить здоровье, вам следует бросить
курить.
— Нам следует создать в городе пешеходные улицы.
Как выразить надежду
Образцы:
Я надеюсь, что так и будет
Я верю, что это действительно так
(Мне) хочется надеяться /
верить, что это правда
(Мне) хотелось бы надеяться /
верить, что этого не будет /
не случится / не произойдѐт
что это абсолютно не так что
это неправда
Дай Бог! Не дай Бог!
195
Упражнение
а) Выразите надежду.
— Говорят, что экзамен по математике будет очень трудный.
— Завтра будет хорошая погода.
— Синоптики обещают дождливую погоду ещѐ на три дня.
— Завтра в Петербурге ожидается наводнение!
— Потепление климата Земли может привести к глобальной
катастрофе.
— Экологические проблемы в нашей стране успешно решаются.
— Отношения между двумя странами заметно улучшились в
последнее время.
—.................................
б) - ....................
— Я надеюсь, что так и будет, потому что все устали от дождя!
— Надеюсь, это действительно так, потому что эта ужасная
жара уже всем надоела.
— Не дай Бог! Мы абсолютно к нему не готовы!
— Мне хотелось бы верить, что это правда, так как экологи-
ческие проблемы сейчас наиболее актуальны!
— Надеюсь, этого не случится в ближайшие 100 лет!
— Дай Бог! Мы так давно ждали этого события!
Учебное издание
Русский язык как иностранный
Кумбашева Юлия Анатольевна
ЧЕЛОВЕК В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
Учебное пособие по разговорной практике
Подписано в печать 29.06.2006. Формат 60 х 88/16. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 12,3. Уч.-изд. л. 10,1.
Тираж 2000 экз. Заказ 1779. Изд. № 1252.
ООО «Флинта», 117342, Москва, ул. Бутлерова, д. 17-Б, комн. 345.
Тел./факс: 334-82-65; тел. 336-03-11.
E-mail: flinta@mail.ra, flinta@flinta.ra;
WebSite: www.flinta.ru
Издательство «Наука», 117997, ГСП-7, Москва В-485, ул. Профсоюзная, д. 90.
ООО «Великолукская городская типография»
182100, Псковская область, г. Великие Луки, ул. Полиграфистов, 78/12
Тел./факс: (811-53) 3-62-95
E-mail: zakaz@veltip.ru
ИЗДАТЕЛЬСТВО "ФЛИНТА" ПРЕДЛАГАЕТ
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
Амиантова Э.И. и др. Лексика русского языка: Учеб. пособие
Аннушкин В.И. и др. Знакомиться легко, расставаться трудно:
Интенсивный курс русского речевого общения: Учеб. пособие
Баско Н.В. Русские фразеологизмы — легко и интересно: Учеб. пособие
Баско Н.В. Изучаем русский, узнаем Россию: Учеб. пособие по
развитию речи, практической стилистике и культурологии
Бердичевский А.Л. Россия в диалоге культур. Природа в человеке,
человек в природе. Экологическая культура личности: Учеб. пособие
Бердичевский АЛ., Лоос X. Россия и Австрия в диалогах: Учеб. пособие
Блох М.Я. и др. Учим русский через сказку: Тексты с параллель-
ным переводом. Комментарии. Лингвистический анализ. Упражнения
Борисова Е.Г. Лингвистические основы РКИ. Педагогическая грам-
матика русского языка: Учеб. пособие
Вагнер В.Н. Синтаксис русского языка как иностранного и его
преподавание: Учеб. пособие
Вешнева Н.Л. По России с любовью. Through Russia with love:
Полный курс русского языка для начинающих англоговорящих (в
комплекте с аудиоматериалами: CD)
Вишняков С.А. Русский язык как иностранный: Учеб. пособие
Вишняков С.А. История государства и культуры России в крат-
ком изложении: Учеб. пособие
Говорим по-русски без переводчика: Интенсивный курс по разви-
тию навыков устной речи / Крючкова Л.С.
Грекова O.K. Обсуждаем, пишем диссертацию и автореферат:
Учеб. пособие-
Дубинская Е.В. Русский язык будущему инженеру: Учеб. по науч-
ному стилю речи: Кн. для преподавателя; Кн. для студентов
Журавлева В.Н. и др. Анатомия. Толкование и сочетаемость тер-
минов: Учебный словарь
Загорская Е.Я. и др. Признание в любви: Фрагменты из произве-
дений русских писателей XIX—XX вв. с комментариями и заданиями:
Учеб. пособие
Земская Е.А. Русская разговорная речь. Лингвистический анализ
и проблемы обучения: Учеб. пособие
Курмаева Н.М. и др. История России от нашествия Золотой Орды
до правления Ивана III: Учеб. пособие
Маѐрова КВ. и др. Книга для чтения: А.С. Пушкин, М.Ю. Лер-
монтов, Н.В. Гоголь: Учеб. пособие
Милованова И.С. Фонетические игры и упражнения: Учеб. пособие
Новикова Н.С., Щербакова О.М. Глагол в тексте (по рассказам
Чехова и Аверченко). Параллельные переводы
Новикова Н.С., Щербакова О.М. Синяя звезда: Рассказы и сказки
русских писателей с упражнениями
Новикова Н.С., Щербакова О.М. Удивительные истории: 116
текстов для чтения, изучения и развлечения
Одинцова И.В. Звуки. Ритмика. Интонация: Учебное пособие
(с тремя аудиокассетами)
Одинцова И.В. Он и Она: Пособие по развитию навыков чтения
и устной речи
Одинцова И.В. Рабочая тетрадь по русской грамматике: С ком-
ментариями на английском языке
Полищук ЕВ. и др. Читаем и переводим газеты и журналы: Учеб.
пособие
Прохорова И.О. Языковая личность российского политика: Учеб.
пособие
Русские глаголы. Формы и контекстное употребление: Учеб. посо-
бие / Шустикова Т.В.
Сиротина Т.Б. Научный стиль речи: Учеб. пособие
Старовойтова И.А. Ваше мнение: Учеб. пособие по разговорной
практике
Сытникова Е.Ю. Русско-ашлийский глагольный гнездовой словарь
Федорова И.В. Спешите делать добрые дела: Учеб. пособие
Чепкова Т.П. Знакомимся с русской фразеологией: Учеб. пособие
Юдина А.Д. Наука без границ: Учеб. пособие
Юдина А.Д. Человек и машины: Учеб. пособие
НОВИНКИ
Аркадьева Э.В. и др. Когда не помогают словари: Практикум по
лексике современного русского языка: В 2 частях
Варламов А.Н. и др. Русский рассказ конца XX века: Учеб. пособие
Вишняков С.А. Культура России от Древней Руси до наших дней
(культуроведение России): Учеб. пособие
Левшина Н.Н. Практика речи. Жизнь и творчество русских ком-
позиторов: Учеб. пособие
Лексикология: Учеб. пособие / Зиновьева Е.И.
Михеева Л.Н. Время как лингвокультурологическая категория:
Учеб. пособие
Розанова СП., Шустикова Т.В. Человек среди людей: Книга для чтения
117342, Москва, ул. Бутлерова, д. 17-Б, комн. 345
Издательство "Флинта"
Тел./факс: (495) 334-82-65, тел.: (495) 336-03-11
E-mail: flinta@mail.ru, flinta@flinta.ru
WebSite: www.flinta.ru
ИЗДАТЕЛЬСТВО "ФЛИНТА"
Специализируется с 1996 г. на выпуске учебной и методической
литературы по дисциплинам гуманитарного профиля.
Выпустило в свет около 600 наименований книг. Практически
все книги, рассчитанные на массовое использование в практике
школьного и вузовского обучения, проходят экспертизу
Учебно-методического объединения педагогических вузов РФ.
"Флинта "тесно сотрудничает с издательством "Наука "РАН,
Московским психолого-социалъным институтом,
Московским педагогическим государственным университетом.
ВЕДУЩИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
• РЕЧЬ, ЯЗЫК, ОБЩЕНИЕ
• РИТОРИКА
• РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
• ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА
• РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ
• ИСТОРИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ
• ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК
• ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
• ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА
• ВАЛЕОЛОГИЯ
• БИЗНЕС
• ПОЛИТОЛОГИЯ, СОЦИОЛОГИЯ,
ФИЛОСОФИЯ, КУЛЬТУРОЛОГИЯ
• ЭКОНОМИКА, ПРАВО
• СБОРНИКИ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
Приглашаем к сотрудничеству авторов!
Тел./факс: (495) 334-82-65, тел.: (495) 336-03-11 E-
mail: flinta@mail.ru, flinta@flinta.ru
