
ня и перемещаясь по уровням сверху вниз. На каждом очеред-
ном уровне цели определяются таким образом, чтобы полнос-
тью обеспечивать достижение целей предшествующего уровня.
Пусть при этом будут сформулированы и включены даже «из-
бьггочные» цели, лишь бы не упустить каких-либо действитель-
но необходимых.
В качестве подцелей могут выступать не только взаимно
дополняющие, но и альтернативные варианты. Тогда первые
варианты дерева целей представляют собой графы с логикой
«и/или», в которых необходим выбор альтернатив, как в лю-
бых процессах принятия решений.
Таким образом, начальный вариант дерева может содержать
избыток целей, и его необходимо оценить, уточнить, желатель-
но обработать количественно. Анализируются на всех уровнях
цели и связи между ними, определяются весовые коэффициен-
ты,
вьшолняются
расчеты.
Весовые коэффициенты должны оце-
нивать значимость, важность тех или иных целей данного уров-
ня относительно достижения вышестоящей цели. Коэффициен-
ты важности определяются экспертами по 10-балльной шкале
в долях единицы.
Кроме того, не только качественно, но и количественно дол-
жны быть определены мероприятия и материально-техничес-
кие средства, обеспечивающие достижение конкретных целей
последнего, низшего уровня. Во многих случаях, помимо сто-
имости, оценивают и ожидаемый эффект, чтобы выбор лучших
вариантов обосновьгоался сопоставлением затрат и эффекта.
Итак, осуществляется процедура «усечения» дерева
целей,
состо-
ящая в исключении тех целей, которые по коэффициентам важ-
ности стремятся к нулю или не обеспечены располагаемыми
ресурсами.
После такого исключения в дереве уже не должны фигури-
ровать альтернативные, конкурирующие варианты; от графа с
логикой «и/или» переходим к графу с логикой «и». Образуется
окончательная структура дерева целей.
Описанные подходы несколько расширяют, усложняют про-
стую схему взаимозависимости четко выраженных целей, по-
этому в литературе, помимо термина «дерево целей», встреча-
ются и такие названия, как «дерево проблем», «дерево задач», а
197