Все таблицы, приводимые в тексте диссертации, кроме порядковой нумерации, надлежит снабжать четкими
заголовками, соответствующими содержанию таблицы. Цифровые данные можно нагляднее изобразить на
диаграммах, а если интересуют динамические процессы, то лучше эти изменения показать еще и на графике.
На каждом графике должно быть изображено по крайней мере две кривые: изменение параметра во времени
у объекта опытной и у объекта контрольной группы. Естественно, что эти линии внешне отличаются, например,
одна - пунктирная, вторая - непрерывная. Для каждого из изучаемых параметров можно сделать отдельный
график, но для того, чтобы лучше были видны закономерности взаимосвязи изменения различных параметров,
все их помещают в один график (а если их слишком много, то в несколько). Понятно, что каждый параметр будет
иметь свое условное изображение в виде линии различного характера или цвета. Все условные изображения
линий, приводимых в графике, надлежит объяснить только в подписи под графиком.
После каждой таблицы (или пары таблиц), диаграммы или графика дается их сравнительный анализ. В этом
анализе рассматривают разницу в течение аналогичных процессов у объектов опытной и контрольной групп.
Частой ошибкой является стремление автора в тексте еще раз просто продублировать цифры, приведенные в
таблице.
Когда подробный сравнительный анализ изменения каждого параметра в отдельности произведен, следует
рассмотреть изменения всех изучаемых параметров интегрально, то есть совместно в их взаимовлиянии и
взаимозависимости как в опытной, так и в контрольной группах и снова произвести их сравнение. Только таким
путем удается получить полное представление о характере изменения течения исследуемого процесса в
зависимости от применения изучаемого фактора.
В том случае, когда в диссертации рассматривается применение нового способа диагностики, необходимо
дать подробный анализ причин диагностических ошибок, допущенных при его применении. Если же диссертация
посвящена разработке и применению нового способа лечения, то в этом случае должен быть проведен анализ
причин имевших место ошибок, осложнений и неблагоприятных исходов.
Кроме таблиц и анализа результатов, в главе должны быть приведены описания отдельных наиболее ярких и
убедительных экспериментов, которые бы удачно иллюстрировали основные положения, полученные автором в
каждой серии экспериментов.
При описании результатов клинической части работы ее нужно также хорошо иллюстрировать выписками из
истории болезней, которые наиболее наглядно подтверждали бы основные положения, полученные в результате
анализа вашего материала.
После того, как определены и описаны результаты всех серий экспериментов и клинических наблюдений, а
затем проанализированы результаты в каждой серии, главу можно считать законченной.
Кульминационной главой диссертации является "Обсуждение". Некоторые до сих пор вместо "Обсуждения"
пишут "Заключение". Задачи этих разделов совершенно различны и заменены они один другим никак быть не
могут. Раздел "Заключение" целесообразен для объемистой, в несколько сот, страниц диссертации, чтобы как-то
упорядочить все многословно изложенные предшествующие материалы.
Сегодня, когда объем диссертации рекомендовано ограничивать, необходимость в "Заключении" просто
отпала. В то же время современное требование к дипломированному ученому - быть прежде всего творческим
работником - делает совершенно необходимым иметь раздел "Обсуждение".
В главе "Обсуждение" вы должны проявить себя как зрелый научный работник, основным качеством которого
должно быть умение проанализировать материал, после чего сделать правильные обобщения и точные выводы,
то есть уметь научно мыслить. В этой главе должны ярко раскрыться все ваши творческие возможности и как
критика, и как ученого, и как полемиста, и, наконец, как литератора - поскольку "Обсуждение" в литературном
плане должно быть написано намного сильнее остальных глав, где фактически шла только регистрация
полученных данных. Плохой литературный стиль, неумение понятно и красиво изложить свои мысли сильно
портит эту важнейшую главу диссертации.
Раздел "Обсуждение" следует открывать четким перечнем тех вопросов, которые вы считаете необходимым
обсудить. Во время работы над диссертацией ставилось и решалось немало вопросов крупных и мелких. Для
обсуждения же вам нужно отобрать только кардинальные вопросы, ответив на которые, вы сумели бы разрешить
поставленные перед собой цель и задачи исследования.
При обсуждении прежде всего производят сравнительный анализ всех серий эксперимента или групп
клинических наблюдений, в которых исследовались эти методы, а также сравнивают собственные результаты с
результатами других авторов, известных из литературных источников. Для большей убедительности и
наглядности здесь можно привести таблицу, в которой все это и показать.
В то же время, при сравнении результатов, полученных в отдельных сериях собственных исследований, нет
необходимости вновь приводить какие-либо таблицы или производить анализ этих таблиц. Все это уже было
сделано вами в предыдущей главе. Здесь в качестве аргументов следует манипулировать лишь ссылками на эти
данные, приводить лишь основные, самые важные цифровые или какие-либо другие доказательства.
При наличии в диссертации одновременно экспериментального материала и данных клинических
наблюдений порядок обсуждения зависит от их значения в решении цели диссертации. Как правило, вначале
рассматриваются данные эксперимента. Однако в тех работах, где эксперимент призван лишь в помощь при
решении некоторых частных вопросов, а основные выводы делают на основании клинических наблюдений,
результаты клинических наблюдений обсуждают в первую очередь, а обсуждение данных эксперимента
вставляют в нужное место по логике дискуссии.
В раздел "Выводы", которыми завершается основная часть диссертации, может войти лишь то, что было
получено, доказано, обсуждено и описано в работе. Соискатель обязан прежде всего показать, что сумел
поднять до уровня выводов только самые кардинальные вопросы проделанного исследования. Все выводы
должны быть четко и кратко сформулированы, одни и те же положения в них не должны повторяться, а число
выводов следует предельно ограничить. Любой вывод должен быть совершенно независимым в редакционном
плане от предыдущего или последующего вывода. Каждый вывод начинается с красной строки и имеет свой
порядковый номер.