Русский язык с основами языкознания: Методическое пособие для студентов

Подождите немного. Документ загружается.

Задание 1. Определите, к какому разряду относятся числительные по своей

структуре?

Семь, семнадцать, двадцать семь, семьдесят, семьсот, девять,

одиннадцать, тридцать восемь, сорок, шестьдесят, девяносто, сто, семьсот

тридцать два.

Задание 2. Образуйте от числительных формы родительного, творительного

и предложного падежей.

Четыре, шесть, восемнадцать, сорок пять, семьдесят девять, пятьсот

восемьдесят шесть, девятьсот шестьдесят три.

Задание 3. Просклоняйте сочетания.

Двое учащихся, двое суток, трое сапог, четверо друзей, двое часов, нас двое.

Задание 4. Образуйте порядковые числительные от количественных:

девять, одиннадцать, двадцать семь, тридцать, пятьдесят четыре, девяносто, сто,

двести сорок восемь, шестьсот шестьдесят шесть, две тысячи три.

Задание 5. Просклоняйте числительные.

1) одна тысяча девятьсот семьдесят девятый;

2) Тринадцать, сорок шесть, пятьдесят семь, одна тысяча девятьсот

семьдесят девять.

Задание 6. Пользуясь планом (см. ниже), сделайте морфологический разбор

всех имен числительных в предложении В одну бригаду зачислили десять

мужчин и двадцать три женщины.

Порядок разбора имен числительных

I. Часть речи.

II. 1. Начальная форма (именительный падеж).

2. Постоянные признаки:

А) по морфологической структуре: простое, сложное, составное;

Б) разряд: количественное, дробное, собирательное, порядковое;

3. Непостоянные признаки:

А) падеж;

Б) число (если есть);

В) род (если есть).

III. Синтаксическая роль.

Занятие 6.

Тема: Местоимение

Вопросы:

1. Определение местоимений. Классификация местоимений по их

семантической соотнесенности с другими частями речи.

2. Разряды местоимений по значению.

3. Состав и лексико-грамматические признаки местоимений разных

разрядов.

Литература

1. Розенталь Д.Э. и др. Современный русский язык. – М., 1991.

2. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык.- Ч. 2.- М.,

1987.

3. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов /Лекант П.А., Диброва

Е.Н., Касаткин Л..Л., Клобуков Е.В. - М.: «Дрофа», 2000.

4. Современный русский язык. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по

спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». – М.,

«Просвещение», 1978.

5. Тихонов А.Н. и др. Словарь-справочник по русскому языку. - М., 1995.

Вопросы для самопроверки

1. Какие группы местоимений выделяются в зависимости от их

семантической соотнесенности с другими частями речи?

2. Что общего у вопросительных и относительных местоимений и что их

различает?

3. Какие местоимения не имеют формы именительного падежа?

4. К каким разрядам могут относиться местоимения его, ее, их?

5. Для склонения каких местоимений характерен супплетивизм?

Практические задания

Задание 1. Выпишите местоимения и определите их разряды. Найдите

возвратное местоимение, определите его морфологическую форму и

синтаксическую функцию.

1. Он видел, что Варя все время пропадает где-то, и долго не мoг заснуть,

хотя старался уверить себя, что ему все безразлично (Фад.). 2. Снял я с себя

мокрое рванье, кинул на нары (Шол.). 3. Она пошла одна, недовольная собой,

стыдясь себя и своего поведения (Ант.). 4. Таня глубоко вздохнула и

неожиданно для себя рассказала Игорю утреннюю сцену (Сейф.). 5. Чем

дольше лейтенант Дремов сидел неузнаваемый и рассказывал о себе и не о

себе, тем невозможнее было ему открыться (А. Н. Т.).

Задание 2. Просклоняйте местоимения твой, наш, ваш.

Задание 3. Найдите притяжательные местоимения. На принадлеж-

ность какому лицу они указывают? Определите их морфологические признаки

и синтаксическую функцию.

1. Скоро он снова появляется. Теперь в его руках лопата (Горб.). 2. В первый

же вечер, придя домой, Луша не узнала своей горницы (Ант.). 3. —А что с

твоих трудов? — возражал ей какой-то внутренний голос (Ант.). 4. Через

восемь месяцев, когда были сняты повязки, он глянул на свое и теперь не свое

лицо (А. Н. Т.). 5. И только за ужином старший лейтенант Дремов заметил, что

мать особенно пристально следит за его рукой с ложкой. Он усмехнулся, мать

подняла глаза, лицо ее болезненно задрожало (А. Н. Т.).

Задание 4. Определите, где формы его, ее, их являются личными

местоимениями, а где притяжательными.

1. Всякая размолвка с ним отягощала ее [Таню] недетской, сокровенной

печалью (Сейф.). 2. Бывали случаи, когда он грубей обрывал Таню, но сегодня

она учуяла в его тоне особое, неопровержимое презрение к себе, невыросшей,

несамостоятельной (Сейф.). У нее защипало в горле, и слез проглотить уже не

удалось. Таня, всхлипнув, стерла их перчаткой, но они набегали снова и снова

(Сейф.). 4. Он видел, что офицеры искоса наблюдают за струйкой дыма,

вьющейся от его папиросы, и это смешило его (Лавр.). 5. Долго стояли

хлопцы, потом переглянулись и молча пошли по вытоптанной стежке в

плавни. Метелки куги и чакана закачались и сошлись за их спинами (В.

Авдеев).

Задание 5. Просклоняйте местоимения та, то, тот, такой, таковой.

Задание 6. Пользуясь планом (см. ниже), сделайте морфологический разбор

всех местоимений в предложении В Петрозаводске я засел в архивах …и

начал читать все, что относилось к Петровскому заводу (Пауст.)

Порядок разбора местоимений

I. Часть речи.

II. 1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

2. Постоянные признаки:

А) тип местоимения по соотнесенности с другими частями речи;

Б) разряд по значению;

В) лицо (у личных местоимений);

Г) род (у личных местоимений 3-го лица ед. ч.)

Д) особенности склонения.

3. Непостоянные признаки:

А) падеж;

Б) число (если есть);

В) род (если есть).

III. Синтаксическая роль.

Обучающие тесты по словообразованию

и морфологии

ТЕСТ № 1 (р) (рубежный)

Задание 1. Какое слово состоит из двух приставок, корня, двух суффиксов и

окончания?

1) Подорожник 2) перепелиный 3) предполагаемый 4) непринужденно.

Задание 2. Какое имя существительное является одушевленным?

1) Матрешка 2) стая 3) микроорганизм 4) нация.

Задание 3. Какое имя существительное относится ко 2-му склонению?

1) канифоль 2) мозоль 3) толь 4) шоссе.

Задание 4. Какое имя прилагательное относится к разряду качественных?

1) Институтский 2) красноярский 3) синий 4) медвежий.

Задание 5. Какое имя прилагательное не образует простую форму

сравнительной степени?

1) Белый 2) нищий 3) широкий 4) далекий.

Задание 6. Какое имя числительное изменяется по числам?

1) двадцать 2) семьсот четыре 3) миллион 4) семеро.

Задание 7. Какое местоимение является определительным?

1) весь 2) нас 3) какой? 4) нечто.

ТЕСТ № 2 (р) (рубежный)

Задание 1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и

окончания?

1) Зачеркнув 2) переносица 3) перекопанный 4) отрезанный.

Задание 2. Какое имя существительное является неодушевленным?

1) Кукла 2) народ 3) аспирант 4) русалка.

Задание 3. Какое имя существительное относится ко 2-му склонению?

1) Пальто 2) насекомое 3) окно 4) ситро.

Задание 4. Какое имя прилагательное относится к разряду относительных?

1) Беличий 2) кожаный 3) далекий 4) синий.

Задание 5. Какое имя прилагательное не образует простую форму

сравнительной степени?

1) Сухой 2) слепой 3) хороший 4) маленький.

Задание 6. Какое числительное склоняется как имя существительное?

1) две пятых 2) двенадцатый 3) восьмеро 4) тысяча.

Задание 7. Какое местоимение не имеет формы именительного падежа и

употребляется только в безличных предложениях?

1) некто 2) некого 3) что-то 4) всякий.

ТЕСТ № 3 (р) (рубежный)

Задание 1. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и

окончания?

1) Перевыполнение 2) независимость 3) переподготовка 4) недомогать.

Задание 2. Какое имя существительное является неодушевленным?

1) Ферзь 2) толпа 3) колибри 4) крокодил.

Задание 3. Какое имя существительное относится ко 2-му склонению?

1) Печь 2) калач 3) насекомое 4) путь.

Задание 4. Какое имя прилагательное относится к разряду относительных?

1) Березовый 2) бараний 3) бережливый 4) отцов.

Задание 5. Какое имя прилагательное не образует простую форму

сравнительной степени?

1) Высокий 2) прямой 3) умный 4) лысый.

Задание 6. Какое имя числительное является сложным?

1) Сто три 2) семнадцать 3) восемь 4) семеро.

Задание 7. Какое местоимение пишется через дефис?

1) (Не) кто 2) (какой) то 3) (кое) с (чем) 4) по (моему).

ТЕСТ № 4 (р) (рубежный)

Задание 1. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и

окончания?

1) Изготовление 2) прилагательное 3) примириться 4) выполнить.

Задание 2. Какое имя существительное является неодушевленным?

1) Стадо 2) кукла 3) мертвец 4) кикимора.

Задание 3. Какое имя существительное относится ко 2-му склонению?

1) Путь 2) лошадь 3) сирота 4) рейс.

Задание 4. Какое имя прилагательное принадлежит к разряду относительных?

1) Музыкальный 2) смелый 3) олений 4) добрый.

Задание 5. Какое имя прилагательное не образует простую форму

сравнительной степени?

1) Высокий 2) сухой 3) нищий 4) глубокий.

Задание 6. Какое имя числительное имеет во всех падежах лишь две формы?

1) семеро 2) три пятых 3) полтора 4) семнадцать.

Задание 7. Местоимения какого разряда пишутся через дефис?

1) относительные 2) определительные 3) неопределенные 4) личные.

Контрольный тест по словообразованию

и морфологии № 1

промежуточного контроля по учебной дисциплине

«Русский язык с основами языкознания» (I семестр)

1. Спецификация теста.

1. Тест предназначен для промежуточного контроля сформированности у студентов

профессиональных знаний и умений по данной учебной дисциплине.

2. Учебники и учебные пособия, рекомендуемые для подготовки:

1. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык: Уч.

пособие для студентов-филологов заочного обучения. - М., 1991.

2. Современный русский язык: Учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец.

«Филология» /Под ред. П.А.Леканта. – М., 2000.

3. Касаткин Л.Л. и др. Краткий справочник по современному русскому языку

/Под ред. П.А.Леканта. – М., 1995.

3. Перечень разделов и тем учебной дисциплины, включенных в тест:

Раздел I . Словообразование

Темы:

1) Морфемика

2) Словообразование

Радел II . Морфология

Темы:

1) Имя существительное как часть речи.

2) Имя прилагательное как часть речи.

3) Имя числительное как часть речи.

4) Местоимение как часть речи.

4. Содержательно-деятельностная матрица распределения заданий теста по

видам деятельности и разделам содержания

Объект контроля (вид деятельности)

Раздел

содержания

Номера заданий %

1 2 3 4

1. Знание морфемного состава слова

2. Умение делать морфемный и

словообразовательный анализ слов

3. Знание основных грамматических

признаков имен существительных

4. Знание основных грамматических

признаков имен прилагательных

5. Знание основных грамматических

признаков имен числительных

6. Знание основных грамматических

признаков местоимений

7. Умение применять знания о

грамматических категориях имен

существительных, прилагательных,

числительных и местоимений на

практике

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.1-2.4

А1,Б1,

А2,Б2

В1,В2

А3-А6, Б3-Б6,

А7-А8, Б7-Б8

В3-В6, В7-В8

А9, Б9, В9

А10, Б10, В10

А, Б, В

5. Время выполнения теста – 45 минут

III. Рекомендации по оценке результатов.

За каждый правильный ответ присуждается 1 балл; за неправильный ответ –

0 баллов.

Шкала оценки ответов

Части теста Количество

заданий

Максимальное

количество

баллов

Набранное

количество

баллов

А 10 10

Б 10 10

В 10 10

А+Б+В 30 30

Тест считается выполненным в том случае, если средний процент

выполнения всех заданий составляет не менее 75 %. Результаты работы с

тестом заносятся в соответствующую таблицу.

Инструкция для студентов

Вначале выполняются задания А, ответы на которые заносятся в таблицу в

соответствующую колонку напротив номеров заданий. Затем последовательно

выполняются задания Б и В, ответы на которые заносятся в другие колонки

точно так же, как и в предыдущем случае.

Во всех таблицах необходимо указать Ф.И.О. и дату тестирования.

Задания

теста

Ф.И.О., дата

Баллы

Ответы

А Б В

2. План теста

ЧАСТЬ А. Выберите правильный ответ

Задание 1. Что является предметом изучения морфемики?

1) звук 3) словосочетание

2) слово 4) предложение.

Задание 2. Какой способ словообразования не является морфологическим?

1) постфиксальный 3) лексико-семантический

2) безаффиксный 4) префиксально-суффиксальный.

Задание 3. Какая часть речи объединяет слова со значением предметности?

1) имя существительное 3) имя числительное

2) имя прилагательное 4) глагол.

Задание 4. По какому признаку устанавливается одушевленность /

неодушевленность имени существительного?

1) по лексическому значению

2) по совпадению / несовпадению форм винительного падежа ед. и мн. ч. с

формами именительного и родительного падежей

3) по склонению

4) по вопросу.

Задание 5. К какому склонению относятся существительные ВРЕМЯ, ДИТЯ?

1) 1-е склонение 3) 3-е склонение

2) 2-е склонение 4) разносклоняемое.

Задание 6. Какой род имеет большинство несклоняемых одушевленных имен

существительных?

1) мужской 3) средний

2) женский 4) не имеет рода.

Задание 7. Каким признаком не обладают качественные имена

прилагательные?

1) способность образовывать краткие формы

2) способность образовывать степени сравнения

3) способность обозначать принадлежность лицу или животному

4) возможность образовывать антонимические пары.

Задание 8. Какие качественные имена прилагательные не образуют краткой

формы?

1) обозначающие размеры предметов

2) обозначающие форму и положение в пространстве

3) прилагательные на –ический

4) обозначающие физические характеристики.

Задание 9. Какие имена числительные обозначают количество предметов как

совокупность, как одно целое?

1) количественные 2) дробные 3) собирательные 4) порядковые.

Задание 10. Какие местоимения выступают в предложении в функции

союзных слов, присоединяющих придаточную часть к главной?

1) вопросительные 2) определительные 3) относительные 4) личные.

ЧАСТЬ Б. Выберите правильный ответ

Задание 1. Какое слово состоит из двух приставок, корня, двух суффиксов и

окончания?

1) подорожник 3) предполагаемый

2) перепелиный 4) непринужденно.

Задание 2. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и

окончания?

1) зачеркнув 3) перекопанный

2) переносица 4) отрезанный.

Задание 3. Какое имя существительное является одушевленным?

1) матрешка 3) микроорганизм

2) стая 4) нация.

Задание 4. Какое имя существительное является неодушевленным?

1) кукла 3) аспирант

2) народ 4) русалка.

Задание 5. Какое имя существительное относится ко 2-му склонению?

1) канифоль 3) толь

2) мозоль 4) шоссе.

Задание 6. Какое имя существительное относится к 1-му склонению?

1) племя 3) окно

2) насекомое 4) дедушка.

Задание 7. Какое имя прилагательное относится к разряду качественных?

1) институтский 3) синий

2) красноярский 4) медвежий.

Задание 8. Какое имя прилагательное принадлежит к разряду относительных?

1) беличий 3) далекий

2) кожаный 4) синий.

Задание 9. Какое имя числительное изменяется по родам?

1) семнадцать 2) два 3) четыре пятых 4) тысяча.

Задание 10. Какое местоимение не имеет формы им.п.?

1) сам 2) наш 3) себя 4) они.