педагогического исследования................................................................
ТЕМА 6. Общая характеристика детей с ограниченными
возможностями здоровья ………………………....................................
ТЕМА 7. Отношение государства к детям с ограниченными
возможностями здоровья ………………………………………………..
ТЕМА 8. Типы учреждений РФ для детей с отклонениями в
развитии....................................................................................................
ТЕМА 9. Дети с умственной отсталостью ...........................................
ТЕМА 10. Дети с задержкой психического развития...........................
ТЕМА 11. Дети с нарушениями речи....................................................
ТЕМА 12. Дети с сенсорными и двигательными нарушениями...........
ТЕМА 13. Дети с нарушениями поведения и общения.........................
ТЕМА 14. Дети со сложными дефектами развития...............................
ТЕМА 15. Коррекционное образование детей с ограниченными
возможностями здоровья………….........................................................
Словарь терминов..................................................................................
Литература...............................................................................................