Введение в коммуникативную методику обучения английскому языку. Пособие для учителей России

Oxford University Press 1997 , 49 стр
Данное пособие знакомит российских учителей английского языка (АЯ) с
основными целями и приемами коммуникативного подхода к обучению АЯ
Предисловие
Введение в коммуникативно ориентированное обучение
английскому языку
Цели
Приемы обучения
Составление программы обучения и его организация
Исправление ошибок и отслеживание результатов обучения
Социокультурный аспект, его роль и место в современных
учебных пособиях
Коммуникативно ориентированные материалы
Компоненты современных УМК
Выбор УМК и его оценка
Справочные пособия
Дополнительные материалы
Коммуникативно ориентированный урок
Использование невербальных средств общения
Речь учителя
Работа в парах и группах
Приемы активизации устной речи учащихся. Речь учителя
Контроль и обратная связь с учащимися
Коммуникативно ориентированное обучение грамматике
Грамматические явления, их форма, значение и употребление в речи
Введение нового грамматического материала
Закрепление нового грамматического материала
Контроль понимания изученного
Повторение изученного
Развитие коммуникативных умений
Интегративные умения
Аудирование
Чтение
Контроль понимания устных и письменных текстов
Говорение
Письмо
Работа над лексикой
Введение новой лексики
Приемы запоминания новых слов
Инбязычная коммуникация вне урока
Преимущества проектной работы
Практические рекомендации
Начало работы над проектом
Оценка готового проекта
Русско-английский глоссарий методических терминов
Список использованной литературы