Збірник. - Київ: Педагогічна думка, 2008. – 192с. - ISBN
978-966-644-103-7
Збірник містить матеріали щодо сучасних технологій використання жестової мови в освітньому процесі нечуючої дитини; аспектів лінгвістичного вивчення української жестової мови, яке вперше започатковано в Україні. Наводяться результати експериментальних досліджень стосовно шляхів ефективного застосування мови жестів в умовах двомовності.
Адресується сурдопедагогам, науковцям, перекладачам жестової мови, студентам, батькам, усім, кому не байдужа доля дитини з порушеннями слуху.
Збірник містить матеріали щодо сучасних технологій використання жестової мови в освітньому процесі нечуючої дитини; аспектів лінгвістичного вивчення української жестової мови, яке вперше започатковано в Україні. Наводяться результати експериментальних досліджень стосовно шляхів ефективного застосування мови жестів в умовах двомовності.
Адресується сурдопедагогам, науковцям, перекладачам жестової мови, студентам, батькам, усім, кому не байдужа доля дитини з порушеннями слуху.