Дисертация
  • формат pdf
  • размер 214.96 КБ
  • добавлен 09 октября 2011 г.
Зинько Е.В. Соотношение самооценки и уровня притязаний по параметрам устойчивости и адекватности
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - М., 2007. - 22 с.
Специальность 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии.
Работа выполнена на кафедре общей психологии факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Бороздина Лидия Васильевна.

Аннотация.
Цель работы – рассмотрение возможных вариантов соотношения оценки себя и притязаний по параметрам стабильности и адекватности; выяснение вопроса о наличии эмоционально-мотивационного сопровождения в ответ на несоответствие этих конструктов по указанным измерениям.
Объект: индивидуально-психологические и личностные особенности здоровых испытуемых на этапе юности и I зрелости.
Предмет: соотношение СО и УП по параметрам устойчивости и адекватности, а также связь форм их соположения с рядом личностных характеристик и чертами темперамента. Различные типы сочетания названных образований поочередно сопоставлялись с показателями тревожности, особенностями фрустрационных реакций, стилем межличностных отношений, свойствами темперамента, индивидуально-типологическими
особенностями.
Гипотезы:
СО и УП представляют собой автономные личностные конструкты, которые могут как совпадать, так и расходиться по показателям устойчивости и адекватности.
Несоответствие оценки себя и притязаний по измерениям стабильности и адекватности
не вызывает эмоционально-мотивационного сопровождения, регистрируемого в случае дивергенции высот этих образований.
Характеристики неустойчивости и неадекватности СО и УП как таковые способны приводить к изменениям в структуре самооценки и паттерне целеполагания, а также к аффективно-мотивационным особенностям, релевантным каждому из этих свойств.
Нестабильность СО и/или УП сопряжена с темпераментными особенностями: низкой пластичностью и повышенной эмоциональностью.
Содержание.
Аналитический обзор отечественной и зарубежной литературы, отражающей существующие подходы к разработке проблемы СО и УП и их соотношению. Обсуждение данных показывающих факт несоответствия высот СО и УП и следующий за этим эмоционально-мотивационный шлейф. Эмпирическое исследование соотношения феноменов самооценки и уровня притязаний и связь типов такого соотношения с уровнем личностной тревожности,
фрустрированности, агрессивности, особенностями интерперсонального взаимодействия и
рядом темпераментных свойств.
Читать онлайн
Смотрите также

Гаврилина И.В. Факторы влияния на оценки степени развития волевых качеств личности

Дисертация
  • формат doc
  • размер 385.5 КБ
  • добавлен 29 декабря 2011 г.
-Москва, - МГУ, - 2010, – 29 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 - Общая психология, психология личности, история психологии. (На правах рукописи). Научный руководитель: Иванников Вячеслав Андреевич-доктор психологических наук, профессор. Аннотация. Цель исследования: анализ факторов и их взаимодействия, влияющих на самооценку и экспертную оценку уровня развития волевы...

Курсовая работа - Влияние мировоззрения на уровень притязаний личности

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 225 КБ
  • добавлен 01 января 2012 г.
АГПА, 2011г. 37 стр. Содержание Введение 1. Мировоззрение как психологический феномен Типы мировоззрения Элементы мировоззрения Выводы по 1 главе. 2. Уровень притязаний как феномен личности Понятие «уровня притязаний» Методы исследования уровня притязаний Выводы по 2 главе Заключение Литератураrn

Курсовая работа - Самооценка и её роль в становлении самосознания личности

Курсовая работа
  • формат doc, htm
  • размер 38.6 КБ
  • добавлен 30 января 2010 г.
Введение. Самооценка и уровень притязаний. Основные положения Я – концепции. Заключение. Список литературы. Работа 34 стр.

Курсовой проект - Характеристика психологических особенностей у подростков

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 174.5 КБ
  • добавлен 31 июля 2011 г.
Сложность и многогранность личностных изменений в подростковом возрасте, его определяющая роль на ход дальнейшего развития личности обуславливает актуальность выбранной нами темы исследования: «Изучение уровня самооценки подростков». Цель исследования: установить взаимосвязь между содержанием самооценкой и личностным самоопределением в ранней юности. Объект исследования : личностные формы самооценки. Предмет исследования: взаимосвязь самооценк...

Ответы к экзамену Психология личности

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 130.15 КБ
  • добавлен 24 января 2012 г.
ОмГТУ, Россия, г. Омск, преподаватель: Герасимов В.П., 2012 год Личность как предмет психологии. Субъект и личность- соотношение понятий. Личность. Социально-оценочный подход. Структура личности по Кеттелу и Айзенку. Социально – оценочный подход к проблеме личности. Личность по А.Н.Леонтьеву, по К.К. Платонову. Социально-регуляторный подход к проблеме личности. Психоаналитический подход к проблеме личности. Личность в теории К.Юнга. Структура лич...

Пастухова М.В. Статья - Теоретические аспекты психологического изучения самооценки личности

Статья
  • формат pdf
  • размер 199.63 КБ
  • добавлен 04 января 2011 г.
Пастухова М. В. Теоретические аспекты психологического изучения самооценки личности // Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т. 12, № 5 (2), 2010. С. 460 – 462. В статье рассматриваются теоретические аспекты изучения проблематики самооценки: приведены определения данного понятия, излагаются взгляды ученых на исследуемый вопрос, приводятся виды, характеристики и подходы к теоретическому изучению самооценки, а также перечисл...

Реферат - Психодиагностика личности

Реферат
  • формат rtf, doc
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 05 июля 2011 г.
Анкета «Почему ты вообще учишься». Вариант личностного опросника Р. Кэттелла I3PF. Диагностика направленности личности. Ориентационный опросник. Диагностика уровня субъективного контроля (авторы Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд). Измерение уровня самоактуализации личности (модификация Л. Я. Гозмана и М. В. Кроза). Изучение личности в целом и взаимодействии. Изучение темперамента школьника методом наблюдения. Индивид в двухфакторной моде...

Реферат - Самооценка

Реферат
  • формат doc
  • размер 83.5 КБ
  • добавлен 09 июля 2011 г.
Введение. Направленность личности старшеклассников. Формирование самооценки. Самосознание: «открытие Я». Роль самооценки в самовоспитании старшеклассников. Влияние взаимоотношений с родителями, учителями на самооценку старших школьников. Влияние взаимоотношений со сверстниками на формирование самооценки старших школьников. Вывод. Список литературы.

Реферат - Самооценка и темперамент

Реферат
  • формат doc
  • размер 146 КБ
  • добавлен 30 июля 2011 г.
Понятие самооценки Самооценка, виды, уровень притязаний. Примеры на виды самооценки. Тест на выявление уровня самооценки Типы темперамента. Свойство нервной системы и ее влияния на формирование типов темперамента. Сравнительная характеристика качеств типов темперамента. Тест по выявлению особенностей темперамента Практическое задание. Список литературы. Приложение

Самооценка

Реферат
  • формат doc
  • размер 81.5 КБ
  • добавлен 12 января 2011 г.
План: Понятие самооценки. Связь отношения к себе с отношением к другим людям. Виды самооценки и их влияние на процесс общения. Исследование самооценки. Выводы по итогам урока.