Курсовой проект - Характеристика психологических особенностей у подростков

Сложность и многогранность личностных изменений в подростковом возрасте, его определяющая роль на ход дальнейшего развития личности обуславливает актуальность выбранной нами темы исследования: «Изучение уровня самооценки подростков».
Цель исследования: установить взаимосвязь между содержанием самооценкой и личностным самоопределением в ранней юности.
Объект исследования : личностные формы самооценки.
Предмет исследования: взаимосвязь самооценки и личностного самоопределения в подростковом возрасте.
Гипотеза исследования: содержательные характеристики самооценки, оказывающие влияние на личностное самоопределение в ранней юности будут иметь различия для юношей и девушек.
Для достижения цели и проверки гипотезы в процессе исследования решались следующие задачи :
- На основе анализа зарубежной и отечественной литературы изучить понимание феноменов самооценки и личностного самоопределения в раннем юношеском возрасте.
- Установить соотношение понятий Я-концепции и личностного самоопределения.
- Определить показатели личностного самоопределения в раннем юношеском возрасте .
- Определить различия в характере связи самооценки и личностным самоопределением у юношей и у девушек.
Для решения поставленных задач мы использовали следующие методы исследования:
- сравнительный метод,
- комплекс методов психологической диагностики.