Науково-практичний освітньо-популярний журнал. Полтава: ПОІППО,
2010. - 70 с. Головний редактор - Надія Білик.
Тема номеру: Компетентність педагогів професійної школи
Зміст
ТОЧКА ЗОРУ
Професійно-технічна освіта Полтавщини: пріоритети і напрями Г. Власюк
Бізнес-план професійно-технічних закладів Л. Капченко
Аналіз теорій навчання дорослих учнів О. Барабаш ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Педагогічна модель професійної компетентності директорів вищих навчальних закладів I–II рівнів акредитації С. Ніколаєнко
Система оцінювання результативності діяльності педагогічних працівників професійної школи С. Шевчук ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Теоретичні засади організації підвищення кваліфікації на підставі модульно-компетентнісного підходу І. Сілаєва
Дистанційні технології у системі підвищення професійної компетентності майстрів
виробничого навчання О. Гедиш
Організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу в закладах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів А. Зубко
Організація навчального процесу для дорослих за Я. Ф. Чепігою Н. Кравчун ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Сучасний електронний підручник у системі професійної педагогічної освіти Л. Коваль
Інтеграційно-адаптаційний навчальний процес при підготовці фахівців будівельного профілю Т. Савустьяненко, Н. Хмелюк ЖУРНАЛ У ЖУРНАЛІ
80 років освітньої діяльності (з досвіду роботи Хорольського агропромислового коледжу
Полтавської державної аграрної академії) Р. Гузик ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Професійна підготовка вчителів у полікультурному середовищі Швеції Н. Бугасова
Історичні витоки сучасного італійського тьюторства в системі освіти дорослих В. Мірошниченко Образ ідеального наставника у педагогічній спадщині М. Ф. Квінтіліана Ю. Левченко ВИЩА ОСВІТА
Самоосвітня компетенція майбутнього вчителя як педагогічна категорія Є. Співаковська-Ванденберг
Особливості професійної підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів
у сучасних умовах Н. Гончар
Підготовки вихователів ДНЗ до організації діалогічного спілкування старших дошкільників
Л. Федорович ОРІЄНТИРИ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Застосування ефективної комунікації при формуванні сприятливого соціально-психологічного клімату у педагогічному колективі ПТНЗ З. Єрмакова
Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з проблемою насильства над дітьми
у сім’ї Л. Артюшкіна РЕЖИСУРА УРОКУ
Відповідальність як критерій ефективності організації навчальної діяльності обдарованих
молодших школярів В. Шпак
Самооцінювання як чинник розвитку пізнавальної активності молодших школярів А. Предик
Сутність системи «вихователь – вихованець» в умовах групи подовженого дня початкової
школи І. Унгурян ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Імідж-вимоги до написання наукових статей .
До відома авторів
Наші автори
ТОЧКА ЗОРУ
Професійно-технічна освіта Полтавщини: пріоритети і напрями Г. Власюк
Бізнес-план професійно-технічних закладів Л. Капченко
Аналіз теорій навчання дорослих учнів О. Барабаш ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Педагогічна модель професійної компетентності директорів вищих навчальних закладів I–II рівнів акредитації С. Ніколаєнко
Система оцінювання результативності діяльності педагогічних працівників професійної школи С. Шевчук ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА
Теоретичні засади організації підвищення кваліфікації на підставі модульно-компетентнісного підходу І. Сілаєва
Дистанційні технології у системі підвищення професійної компетентності майстрів
виробничого навчання О. Гедиш
Організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу в закладах підвищення кваліфікації педагогічних кадрів А. Зубко
Організація навчального процесу для дорослих за Я. Ф. Чепігою Н. Кравчун ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
Сучасний електронний підручник у системі професійної педагогічної освіти Л. Коваль
Інтеграційно-адаптаційний навчальний процес при підготовці фахівців будівельного профілю Т. Савустьяненко, Н. Хмелюк ЖУРНАЛ У ЖУРНАЛІ
80 років освітньої діяльності (з досвіду роботи Хорольського агропромислового коледжу
Полтавської державної аграрної академії) Р. Гузик ДОСВІД ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН
Професійна підготовка вчителів у полікультурному середовищі Швеції Н. Бугасова
Історичні витоки сучасного італійського тьюторства в системі освіти дорослих В. Мірошниченко Образ ідеального наставника у педагогічній спадщині М. Ф. Квінтіліана Ю. Левченко ВИЩА ОСВІТА
Самоосвітня компетенція майбутнього вчителя як педагогічна категорія Є. Співаковська-Ванденберг
Особливості професійної підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів
у сучасних умовах Н. Гончар
Підготовки вихователів ДНЗ до організації діалогічного спілкування старших дошкільників
Л. Федорович ОРІЄНТИРИ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Застосування ефективної комунікації при формуванні сприятливого соціально-психологічного клімату у педагогічному колективі ПТНЗ З. Єрмакова
Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з проблемою насильства над дітьми
у сім’ї Л. Артюшкіна РЕЖИСУРА УРОКУ
Відповідальність як критерій ефективності організації навчальної діяльності обдарованих
молодших школярів В. Шпак
Самооцінювання як чинник розвитку пізнавальної активності молодших школярів А. Предик
Сутність системи «вихователь – вихованець» в умовах групи подовженого дня початкової
школи І. Унгурян ІМІДЖ-ІНФОРМАЦІЯ
Імідж-вимоги до написання наукових статей .
До відома авторів
Наші автори