Ісаєва Олена Олександрівна - одна з найвідоміших сучасних
українських вчених-методистів, доктор педагогічних наук, професор,
завідувач кафедри методики викладання російської мови і світової
літератури Національного педагогічного університету ім.
М.П.Драгоманова (м.Київ)
Перелік статей:
Ісаєва О.О. Організація самостійної роботи учнів при вивченні зарубіжної літератури // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2000 – №10 – С.13-14. Ісаєва О.О. Роль дискусії у розвитку читацької діяльності школярів // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001 – №1 – С.55 – 56. Ісаєва О.О. Інтерактивні види та форми робіт при вивченні зарубіжної літератури в школі // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - №3 - С. 53-55. Ісаєва О.О. Сучасний кабінет літератури: яким йому бути? Типи кабінетів зарубіжної літератури // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - №5 - С. 5-8. Ісаєва О.О. Пасивне сприйняття чи інтерактивна форма вивчення зарубіжної літератури у старших класах ? (Про способи активізації сприйняття шкільної лекції) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – №11 – С. 9-11. Ісаєва О.О. Про основні парадигми шкільної літературної освіти// Науково-педагогічна діяльність Є.П. Голобородько, доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента НАПН України: Матеріали регіональної науково-практичної конференції, присвяченої 50-річчю діяльності вченого-педагога (24 вересня 2010 р.) / За ред. А.М. Зубка, С.Ф. Одайник та ін. – Херсон: РІПО, 2010. – С. 85-90. Ісаєва О.О. Читацькоцентрична парадигма вивчення світової літератури і предметний підручник: у пошуках відповідності [Електронний ресурс] – Загол. з екрану
Ісаєва О.О. Організація самостійної роботи учнів при вивченні зарубіжної літератури // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 2000 – №10 – С.13-14. Ісаєва О.О. Роль дискусії у розвитку читацької діяльності школярів // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. – 2001 – №1 – С.55 – 56. Ісаєва О.О. Інтерактивні види та форми робіт при вивченні зарубіжної літератури в школі // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - №3 - С. 53-55. Ісаєва О.О. Сучасний кабінет літератури: яким йому бути? Типи кабінетів зарубіжної літератури // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2002. - №5 - С. 5-8. Ісаєва О.О. Пасивне сприйняття чи інтерактивна форма вивчення зарубіжної літератури у старших класах ? (Про способи активізації сприйняття шкільної лекції) // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – №11 – С. 9-11. Ісаєва О.О. Про основні парадигми шкільної літературної освіти// Науково-педагогічна діяльність Є.П. Голобородько, доктора педагогічних наук, професора, члена-кореспондента НАПН України: Матеріали регіональної науково-практичної конференції, присвяченої 50-річчю діяльності вченого-педагога (24 вересня 2010 р.) / За ред. А.М. Зубка, С.Ф. Одайник та ін. – Херсон: РІПО, 2010. – С. 85-90. Ісаєва О.О. Читацькоцентрична парадигма вивчення світової літератури і предметний підручник: у пошуках відповідності [Електронний ресурс] – Загол. з екрану