Научно-методический журнал. Институт коррекционной педагогики РАО.
2002. - 25 с. Главный редактор - Н.Н. Малофеев.
Аннотация.
Тема номера: Специальная психология и коррекционная педагогика. К вопросу о терминологии. Этот выпуск альманаха временно прерывает серию публикаций, посвященных проблемам раннего детства. В дальнейшем она будет продолжена, но сейчас редакция считает важным пригласить читателей к обсуждению материалов, относящихся к теме, на первый взгляд, формальной, представляющей теоретический интерес. Мы предлагаем ряд статей ведущих сотрудников ИКП РАО, в которых определяется предмет, задачи, области применения и приоритеты развития современной специальной психологии, разрабатывается ее терминологическая основа, осмысляются взаимоотношения со специальной (коррекционной) педагогикой. Содержание.
Е.Л. Гончарова. Специальная психология.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Нарушения в психофизическом развитии детей.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Дефектология.
О.И. Кукушкина Коррекционная (специальная) педагогика.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Ребенок с особыми образовательными потребностями.
Тема номера: Специальная психология и коррекционная педагогика. К вопросу о терминологии. Этот выпуск альманаха временно прерывает серию публикаций, посвященных проблемам раннего детства. В дальнейшем она будет продолжена, но сейчас редакция считает важным пригласить читателей к обсуждению материалов, относящихся к теме, на первый взгляд, формальной, представляющей теоретический интерес. Мы предлагаем ряд статей ведущих сотрудников ИКП РАО, в которых определяется предмет, задачи, области применения и приоритеты развития современной специальной психологии, разрабатывается ее терминологическая основа, осмысляются взаимоотношения со специальной (коррекционной) педагогикой. Содержание.
Е.Л. Гончарова. Специальная психология.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Нарушения в психофизическом развитии детей.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Дефектология.
О.И. Кукушкина Коррекционная (специальная) педагогика.
Е.Л. Гончарова, О.И. Кукушкина Ребенок с особыми образовательными потребностями.