М: Искусство, 1949. – 635 с.
Перед автором стояла задача создания такой истории искусств,
которая могла бы служить и введением в изучение искусства.
Педагогический опыт автора убедил его, что изучение истории
искусств плодотворно лишь тогда, когда знакомство с памятниками и
мастерами, запоминание имен и дат сопровождается успехами в деле
понимания искусства, развитием художественного вкуса. Эта
уверенность автора определила построение его книги. Она обращается
не только к умственным способностям читателя и к его памяти, но и к
его эстетическому чувству, к его критическому чутью. Ее следует
читать не только для того, чтобы усвоить высказанные в ней общие
положения и заучить сообщаемые ею сведения, но в первую очередь для
того, чтобы уяснить себе основные пути исторического развития
художественной культуры человечества и научиться понимать и ценить
старое и современное искусство. Настоящий трехтомный труд задуман
как обзор основных разделов всеобщей истории искусств (русскому
искусству посвящен третий том). В своей работе автор не считал
возможным ограничиться пересказом общепризнанных мнений и
общеизвестных фактов. Во многих разделах книги он предлагает
вниманию читателя новые историко-художественные взгляды и
оценки.
В том 2 вошел материал по зарубежному искусству Возрождения и Нового времени
В том 2 вошел материал по зарубежному искусству Возрождения и Нового времени