• формат pdf
  • размер 865,15 КБ
  • добавлен 22 января 2014 г.
Арямова О.С. и др. Урок русского языка в начальной школе. Разработка технологической карты урока
Учебное пособие по методике обучения русскому языку и литературе. — Пенза: ПГУ, 2013. — 142 с.
В издании представлены теория и практика проектирования урока русского языка в начальной школе на основе разработки технологической карты урока. Пособие включает ряд заданий, выполняя которые студенты приобретут навык в составлении технологических карт урока.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавриата "Педагогическое образование" (профиль "Начальное обучение").
Содержание:
Предисловие.
Основы проектирования урока русского языка с использованием технологической карты урока.
Общее понятие технологической карты урока.
Структура технологической карты урока.
Проектирование урока русского языка в процессе разработки технологической карты урока.
Определение темы урока и осваиваемых понятий.
Осмысление и формулировка целей и результатов уроков.
Определение технологии, методов и приемов.
Определение типа урока и его структуры.
Примерные образцы технологических карт уроков.
Технологическая карта урока "Знакомство с понятием "орфограмма" ("Новое научное слово") (УМК "Гармония").
Технологическая карта урока "Кто командует гласными звуками?" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Технологическая карта урока "Части речи" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Технологическая карта урока "Какие значения есть у слов" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Самостоятельная работа с технологическими картами уроков.
Задания по работе с технологическими картами урока.
Технологические карты для самостоятельной работы.
Технологическая карта урока "Слог" (УМК "Гармония").
Технологическая карта урока "Буквы Гг" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Технологическая карта урока "Родственные слова. Корень слова" (УМК "Гармония").
Технологическая карта урока "Может ли одна и та же буква обозначать разные звуки?" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Технологическая карта урока "Лексическое значение слова. Многозначность слова" (УМК системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Технологическая карта урока "Письмо с пропусками" (УМК по системе развивающего обучения Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова).
Схема анализа урока.
Ключи.
Список рекомендуемой литературы.
Похожие разделы