Учебно—методическое пособие. — Барановичи: БарГУ, 2007. — 113 с.
В данном пособии рассматриваются особенности сказкотерапии и
преимущества ее использования в общении с клиентами во время
консультаций и психокоррекционных занятий. Даются рекомендации по
составлению психокоррекционных программ с использованием
«сказочных» приемов, предлагаются основные виды сказок, которые
можно использовать в работе при подготовке и проведении
коррекционно—развивающих программ с детьми, подростками и
взрослыми.
Учебно—методическое пособие предназначено для усвоения теоретических аспектов сказкотерапии, как эффективного метода психологической коррекции с целью применения в практической деятельности.
Рекомендовано студентам и преподавателям высших учебных заведений по специальностям «Практическая психология», «Социальная психология», «Социальная педагогика». Возможности использования сказок в работе психолога.
Виды сказок в концепции сказкотерапии.
Приложения.
Учебно—методическое пособие предназначено для усвоения теоретических аспектов сказкотерапии, как эффективного метода психологической коррекции с целью применения в практической деятельности.
Рекомендовано студентам и преподавателям высших учебных заведений по специальностям «Практическая психология», «Социальная психология», «Социальная педагогика». Возможности использования сказок в работе психолога.
Виды сказок в концепции сказкотерапии.
Приложения.