Целуйко В.М. Эмоциональные нарушения: диагностика и коррекция

И.П.Брязгунов., Е.В.Касатикова Непоседливый ребенок или все о гиперактивных детях. . Издательство Института Психотерапии Москва, 2001. Содержание. Глава 1 Исследования в чехословакии. Глава II История изучения заболевания. Глава 111 Возникновение и клинические признаки СДВГ. Глава IV Распространенность,динамика и прогноз СДВГ. Глава V Диагностика. Глава V I Причины и механизмы заболевания. Глава VII Лечение и коррекция СДВГ. Заключение. Приложени...

Лекция: Самоменеджмент. Вопросы. Оценка индивидуальных способностей к саморазвитию и саморегуляции. Факторы, создающие психологическую нагрузку в работе руководителя. Типичные эмоциональные состояния, возникающие в экстремальных условиях. Приемы саморегуляции эмоциональных состояний. Техника аутогенной тренировки. Приемы тренировки интеллектуальных качеств. Методы быстрого анализа поступающей информации и скорочтение. Рациональное запомин...

Издательство: "Прогресс". Год издания: 1986. Число страниц: 256. Оглавление. Введение. Первая часть. Анализ характера межличностных контактов. Диагностика состояния контактов. Узловые моменты общения. Особенности социальной системы. Основные социальные установки личности. Вторая часть. Ценности и умения. Общие ценности. Навыки межличностного общения. Третья часть. Искусство общения. Анатомия человеческого общения. Эффективное общение. Выражение ч...

Содержание: Мотивация и творчество. Характер и типы основных мотивов личности. Производительная и потребительная побудительные тенденции личности. Диагностика мотивационной сферы личности. Мотивационные характеристики и характер деятельности. Мотивационные факторы творческой, рабочей и учебной активности и их эволюция у молодежи. Социально-экономическая ситуация и индивидуальная мотивация. Творческое и отчужденное развитие личности.

Приложение к методическому пособию "Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста" в картинках. 190 страниц.

Целью данной работы является теоретическое рассмотрение механизмов формирования страхов у детей и методов их коррекции.

Содержание: Варианты задержанного и дисгармоничного развития. Особенности причин, механизмов и наблюдаемых проявлений. Дифференциальная диагностика и рекомендации родителям и педагогам. Особенности механизмов формирования различных вариантов искаженного развития. Дифференциальная диагностика расстройств аутистического спектра. Поврежденное и дефицитарное развитие. Анализ результатов обследования. Диагностические методики и способы их использован...

Учебное пособие. - Ростов-на-Дону, ЮФУ, 2009. – 65 с. Учебное пособие подготовлено в рамках реализации практического этапа по проекту «Разработка, апробация и внедрение комплексной программы по формированию компетенций эффективной работы сотрудников аппарата управления на этапе модернизации системы управления персоналом, системы качества, основанной на требованиях международных стандартов» в ЮФУ. Данный материал составляет практическую часть п...

Устраните или уменьшите нежелательные умственные, эмоциональные или физические привычки. Используйте в любое время, когда Вы собираетесь последовать привычке, которую Вы хотите изменить. Освободитесь от гнева или старых эмоциональных моделей, устраните мысли о неудаче или поднимитесь над циклом негативизма. Применение: Гнев; Изменение поведения; Контроль веса; Weight сontrol; Релаксация;rn