Цукерман Г.А., Поливанова Н.К. Введение в школьную жизнь

Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Учимся читать и писать. Школьные трудности благополучных детей

формат pdf
размер 16.64 МБ
добавлен 04 мая 2011 г.

М.: Знание, 1994. - 160 с. Научить ребенка чтению и письму легко и без принуждения – мечта многих родителей. Игровая методика, содержащаяся в этой книге и не вступающая в противоречие с задачами и методами школьного обучения, поможет вам. В книге рассказано как научить дошкольника грамоте, не вступая в противоречие с задачами и методами школьного обучения.

Галушко Татьяна. Низкая самооценка

формат pdf
размер 1.08 МБ
добавлен 07 июля 2011 г.

Киев: «Фарес»,2005. – 96 с. Вас не любили родители, унижали сверстники? А Вы: недовольны своей внешностью; стыдитесь своего социального статуса; пессиместически смотрите на жизнь; не умеете осуществлять свои мечты; не можете принять Божью любовь? Тогда эта книга для вас - тех, кто ещё ослеплён дьявольской ложью по отношению к себе.

Давыдов В.В., Слободчиков В.И. Младший школьник как субъект учебной деятельности

формат doc
размер 18.1 КБ
добавлен 23 мая 2009 г.

Давыдов В. В., Слободчиков В. И., Цукерман Г. А. Младший школьник как субъект учебной деятельности, 1997 - 9 с. Проектируя образование, т. е. предопределяя, выбирая одно из возможных направлений психического развития детей, мы стремимся сознательно ориентироваться на культивирование фундаментальной человеческой способности - самостоятельно строить и преобразовывать собственную жизнедеятельность, быть ее подлинным субъектом. Именно эта способност...

Комплексная программа психологического сопровождения детей для коррекции и профилактики школьной дезадаптации

формат doc
размер 20.41 КБ
добавлен 12 июня 2011 г.

В комплексную программу входят следующие программы: 1. Программа для дошкольников: «Введение в школьную жизнь» 2. Программа для домашних детей, поступающих в первый класс: «Пять июньских встреч» 3. Мини-тренинг: «Сердце» 4. Программа по профилактике и коррекции дезадаптации у первоклассников Объём - 10 с.

Подшивалова Е.Л. Учебная деятельность как деятельность по самоизменению

Дисертация

формат pdf
размер 1.08 МБ
добавлен 15 ноября 2010 г.

- М.: - 2005., - 188 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность - 19.00.07. – педагогическая психология. На правах рукописи. Научный руководитель: доктор психологических наук, Цукерман Г. А. Объект исследования: практика формирования учебной деятельности у младших школьников. Предмет исследования: индивидуально-типологические особенности включения в учебную деятельность младших школьников с разным...

Подшивалова Е.Л. Учебная деятельность как деятельность по самоизменению

Дисертация

формат doc
размер 1.55 МБ
добавлен 15 ноября 2010 г.

- М.: - 2005., - 188 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность - 19.00.07. – педагогическая психология. На правах рукописи. Научный руководитель: доктор психологических наук, Цукерман Г. А. Объект исследования: практика формирования учебной деятельности у младших школьников. Предмет исследования: индивидуально-типологические особенности включения в учебную деятельность младших школьников с разным...

Цукерман Г.А. Виды общения в обучении

формат pdf
размер 54.83 МБ
добавлен 08 ноября 2010 г.

Томск: Пеленг, 1993. - 268 с. Общение и обобщение. Учебная самостоятельность младших школьников. Рефлексивные возможности младших школьников. Взрослый: открывает или закрывает путь к самостоятельности? Роль сверстников в психическом развитии ребенка. Учебное сотрудничество младших школьников. Развивающие эффекты учебного сотрудничества. Учебное сотрудничество на границе младшего школьного и подросткового возраста.

Цукерман Г.А. О поддержке детской инициативы

формат pdf
размер 318.34 КБ
добавлен 29 октября 2010 г.

Поддержка инициативы ученика, направленной на поиск новых способов действия, необходима для выращивания людей, инициативных в самообучении. Для решения этой задачи школа должна совершить переход от схем односторонне активного взаимодействия, строящегося по замыслу одного из партнеров, к взаимно-активному сотрудничеству, строящемуся по двум замыслам. При этом отпадает вопрос о том, кто среди двух равных равнее — учитель или ученик, но злободневным...

Цукерман Г.А. Статьи

формат doc, pdf
размер 2.63 МБ
добавлен 28 марта 2011 г.

Галина Анатольевна Цукерман - доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Психологического института Российской академии образования. Подборка статей: Поведение младших школьников в коллективной учебной работе (1983). Предметность совместной учебной деятельности (1988). Условия развития рефлексии у шестилеток (1989). Генезис рефлексивного сознания в младшем школьном возрасте (1990). О чем мы спорим? (1990). Обучение учебном...

Чернецкая Л.В. Психологические игры и тренинги в детском саду

формат doc
размер 14.17 МБ
добавлен 22 марта 2011 г.

Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 128 с. (Серия «Сердце отдаю детям») Эта книга — об отношениях. О том, как помочь ребенку сделать первый шаг в самостоятельную жизнь, пусть это и порог детского сада. Эта книга о том, как достичь взаимопонимания в семье, научить ребенка понимать и уважать других людей, и о том, как взрослым научиться понимать и уважать своего ребенка. Эта книга для всех, кто работает с детьми или занимается их воспитанием.