(На укр. и русск. яз.) Всеукраїнський науково-практичний журнал для
керівників закладів освіти. — Київ: Педагогічна преса. — 112 с. —
ISSN 2309-7744.
Засновники: Академія педагогічних наук України, Міністерство освіти
і науки України, Національний педагогічний університет ім. М.П.
Драгоманова, Центр сприяння суспільному розвитку ім. М. Пирогова.
Головний та науковий редактор — Виговська О. І., кандидат
педагогічних наук.
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Інноваційна школа.
Геннадій Дмитренко. Що є цінним кінцевим продуктом системи освіти в контексті формування громадянського суспільства.
Вадим Лунячек, Зоя Рябова. Система моніторингу загальної середньої освіти в регіоні як умова забезпечення якості освіти.
Олена Касьянова. Факторно-критеріальне моделювання як інструментарій експертизи якості освіти.
Оксана Боднар. Моніторинг та експертиза навчальної результативності.
Ганна Кравченко. Науково-методичне забезпечення моніторингу освіти.
Лариса Пасечнікова. Моніторинг особистісного розвитку учнів як умова формування успішної особистості.
Про міжнародну виставку МОН і АПН „ Сучасна освіта — 2007" та П'яту всеукраїнську виставку-конкурс „Високі технології в освіті" в рамках Восьмого міжнародного форуму
„Світ високих технологій Hi-Tech 2007".
Ліцейна освіта в Україні: резолюція діалогової конференції.
Ольга Виговська, Олексій Виговський. „В.Ф. Шаталов: його ідеї працюють і сьогодні" — презентація проекту АПН і журналу „Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні". Управління школою.
Антон Шегеда. Чи можливе ефективне управління закладом?
Ганна Полякова. Становлення та розвиток адаптивного управління соціально-педагогічними системами.
Галина Єльникова. Теоретичні основи адаптивного управління соціальними системами.
Олена Марчак. Демократизація та гуманізація діяльності сучасного ЗНЗ.
Тетяна Борова. Використання моделі коучингу із залученням моніторингових технологій.
Актуальні питання управління школою: точка зору вченого, педагога-філософа, майстра-управлінця. — Інтерв'ю з ректором НПУ імені М.П. Драгоманова, академіком АПН України Віктором Андрущенком. Підвищуймо кваліфікацію.
Геннадій Федоров. Системний підхід до моделювання управлінської діяльності керівника сучасного навчального закладу.
Валерій Медведь. Підвищення рівня управлінської культури керівників.
Валентина Мельник. Формування системи управлінської підготовки керівника ЗНЗ.
Катерина Чернуха-Гадзецька. Стратегічне та адаптивне управління — складові змісту курсової підготовки спеціалістів районних (міських) відділів освіти.
Наталія Перцова. Прогностичні уміння керівника як умова реалізації адаптивного управління освітніми системами.
Олександр Свет. Основні напрямки комп'ютерного моніторингу функціонування
багатопрофільного ліцею.
Наталія Попова. Управлінське консультування як засіб формування механізму освітнього моніторингу. Наша обкладинка.
Перша: Ганна Сазоненко, директор Українського гуманітарного ліцею м. Києва, який цього року відсвяткував своє 15-ліття.
Друга: 3 Новим роком! Директорів шкіл й освітянських керівників вітають члени редакційної ради журналу. Третя: Єдиний в Україні директорський партнер-клуб вітає свого президента.
Четверта: В.Ф. Шаталов — учасник проекту АПН і журналу „Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні".
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Інноваційна школа.
Геннадій Дмитренко. Що є цінним кінцевим продуктом системи освіти в контексті формування громадянського суспільства.
Вадим Лунячек, Зоя Рябова. Система моніторингу загальної середньої освіти в регіоні як умова забезпечення якості освіти.
Олена Касьянова. Факторно-критеріальне моделювання як інструментарій експертизи якості освіти.
Оксана Боднар. Моніторинг та експертиза навчальної результативності.
Ганна Кравченко. Науково-методичне забезпечення моніторингу освіти.
Лариса Пасечнікова. Моніторинг особистісного розвитку учнів як умова формування успішної особистості.
Про міжнародну виставку МОН і АПН „ Сучасна освіта — 2007" та П'яту всеукраїнську виставку-конкурс „Високі технології в освіті" в рамках Восьмого міжнародного форуму
„Світ високих технологій Hi-Tech 2007".
Ліцейна освіта в Україні: резолюція діалогової конференції.
Ольга Виговська, Олексій Виговський. „В.Ф. Шаталов: його ідеї працюють і сьогодні" — презентація проекту АПН і журналу „Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні". Управління школою.
Антон Шегеда. Чи можливе ефективне управління закладом?
Ганна Полякова. Становлення та розвиток адаптивного управління соціально-педагогічними системами.
Галина Єльникова. Теоретичні основи адаптивного управління соціальними системами.
Олена Марчак. Демократизація та гуманізація діяльності сучасного ЗНЗ.
Тетяна Борова. Використання моделі коучингу із залученням моніторингових технологій.
Актуальні питання управління школою: точка зору вченого, педагога-філософа, майстра-управлінця. — Інтерв'ю з ректором НПУ імені М.П. Драгоманова, академіком АПН України Віктором Андрущенком. Підвищуймо кваліфікацію.
Геннадій Федоров. Системний підхід до моделювання управлінської діяльності керівника сучасного навчального закладу.
Валерій Медведь. Підвищення рівня управлінської культури керівників.
Валентина Мельник. Формування системи управлінської підготовки керівника ЗНЗ.
Катерина Чернуха-Гадзецька. Стратегічне та адаптивне управління — складові змісту курсової підготовки спеціалістів районних (міських) відділів освіти.
Наталія Перцова. Прогностичні уміння керівника як умова реалізації адаптивного управління освітніми системами.
Олександр Свет. Основні напрямки комп'ютерного моніторингу функціонування
багатопрофільного ліцею.
Наталія Попова. Управлінське консультування як засіб формування механізму освітнього моніторингу. Наша обкладинка.
Перша: Ганна Сазоненко, директор Українського гуманітарного ліцею м. Києва, який цього року відсвяткував своє 15-ліття.
Друга: 3 Новим роком! Директорів шкіл й освітянських керівників вітають члени редакційної ради журналу. Третя: Єдиний в Україні директорський партнер-клуб вітає свого президента.
Четверта: В.Ф. Шаталов — учасник проекту АПН і журналу „Директор школи, ліцею, гімназії" „Педагоги-новатори в Україні".