(На укр. и русск. яз.) Всеукраїнський науково-практичний журнал для
керівників закладів освіти. — Київ: Педагогічна преса. — 112 с. —
ISSN 2309-7744.
Засновники: Академія педагогічних наук України, Міністерство освіти
і науки України, Національний педагогічний університет ім. М.П.
Драгоманова, Центр сприяння суспільному розвитку ім. М. Пирогова.
Головний та науковий редактор — Виговська О. І., кандидат
педагогічних наук.
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Наша обкладинка.
1-а сторінка: Марина Пальчук, директор Сімферопольського вищого професійного училища ресторанного сервісу і туризму.
2-а сторінка: З Новим 2008 роком! Представляємо спецвипуск „ПТО — середній школі".
3-я сторінка: Відзначаємо свої ювілеї власною працею!
4-а сторінка: Сучасні професійні заклади Львівщини. Держава і освіта.
Катерина Самойлик. Завдання номер один — повне втілення в життя чинного освітянського законодавства.
Профтехосвіта в Україні: від зародження до сучасності.
Персоналії тих, кому завдячуємо за сучасну українську ПТО. Аналітико-інформаційний огляд.
Рівняймося на себе: повчальний досвід. Ідеї ПТО, що актуальні й для сучасної середньої школи. Реферативний огляд.
Василь Кремень. Формування професійної траєкторії учня починається зі школи.
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю академіка
Василя Кременя журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Ольга Виговська. Проблеми освіти й школи очима їх суб'єктів: статистичний вимір інформаційних потреб.
Станіслав Ніколаєнко. Управління якістю і доступністю освіти — запорука інноваційного розвитку України.
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю Станіслава Ніколаєнка журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Нелля Ничкало. Педагогічна інноватика у профтехосвіті.
Аналізуючи здобутки, визначати реальні перспективи. ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю академіка Неллі Ничкало журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Юрген Вайс. Українсько-німецький проект „Підтримка реформи ПТО в Україні".
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю доктора Юргена Вайса журналу „Директор школи, ліцею, гімназії". Інноваційна школа.
Проект АПН і журналу: „Педагоги-новатори в Україні.
Ольга Виговська, Олексій Виговський. Микола Миколайович Палтишев — опонент чи соратник сучасної педагогіки: аналітичний огляд матеріалів презентації другої сторінки щорічного Всеукраїнського проекту „Педагоги-новатори в Україні".
Ольга Виговська, Олексій Виговський, Тетяна Годецька. Як зацікавити учнів пізнанням. Реферативний огляд науково-методичних праць вчителя-новатора Миколи Палтишева.
Олександр Корчевський. Система професійно-технічної освіти для „чайників".
Людмила Висоцька. Підвищуємо професійну компетентність колективу.
Олексій Омельченко. Духовне виховання особистості майбутнього соціального працівника.
Марина Пальчук. Професійна орієнтація як фактор особистісно орієнтованої освіти.
Світлана Шевчук. Аналіз стану наступності допрофесійного навчання і професійної підготовки.
Дмитро Паньков. Впровадження модульно-компетентністних підходів у навчально-виховний процес ПТНЗ.
Ірина Сілаєва, Михайло Костюченко. Наступність змісту допрофесійної та професійної підготовки в контексті компетентністного підходу
Конференція „Спадщина А.С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності" та семінар "Впровадження ідей А.С. Макаренка в управління навчальними закладами" у Полтаві.
Володимир Пащенко, Віктор Сидоренко, Валентина Титаренко. Педагогічна спадщина академіка Д.О. Тхоржевського.
Павла Рогова. Відкриття Ресурсного інформаційно-освітнього центру у ДНПБ — значний крок на шляху побудови суспільства знань в Україні.
Проект АПН і журналу: творімо себе і свою школу власними руками Ольга Виговська. Представляємо наш новий проект " Творчий майданчик".
Іван Зязюн. Чого школи не мають та що може допомогти директорові.
Галузь науки: педагогічні науки. Фахове видання з педагогічних та психологічних наук. Зміст.
Наша обкладинка.
1-а сторінка: Марина Пальчук, директор Сімферопольського вищого професійного училища ресторанного сервісу і туризму.
2-а сторінка: З Новим 2008 роком! Представляємо спецвипуск „ПТО — середній школі".
3-я сторінка: Відзначаємо свої ювілеї власною працею!
4-а сторінка: Сучасні професійні заклади Львівщини. Держава і освіта.
Катерина Самойлик. Завдання номер один — повне втілення в життя чинного освітянського законодавства.
Профтехосвіта в Україні: від зародження до сучасності.
Персоналії тих, кому завдячуємо за сучасну українську ПТО. Аналітико-інформаційний огляд.
Рівняймося на себе: повчальний досвід. Ідеї ПТО, що актуальні й для сучасної середньої школи. Реферативний огляд.
Василь Кремень. Формування професійної траєкторії учня починається зі школи.
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю академіка
Василя Кременя журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Ольга Виговська. Проблеми освіти й школи очима їх суб'єктів: статистичний вимір інформаційних потреб.
Станіслав Ніколаєнко. Управління якістю і доступністю освіти — запорука інноваційного розвитку України.
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю Станіслава Ніколаєнка журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Нелля Ничкало. Педагогічна інноватика у профтехосвіті.
Аналізуючи здобутки, визначати реальні перспективи. ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю академіка Неллі Ничкало журналу „Директор школи, ліцею, гімназії".
Юрген Вайс. Українсько-німецький проект „Підтримка реформи ПТО в Україні".
ПТО: роль сьогоднішня, а що завтра? — Інтерв'ю доктора Юргена Вайса журналу „Директор школи, ліцею, гімназії". Інноваційна школа.
Проект АПН і журналу: „Педагоги-новатори в Україні.
Ольга Виговська, Олексій Виговський. Микола Миколайович Палтишев — опонент чи соратник сучасної педагогіки: аналітичний огляд матеріалів презентації другої сторінки щорічного Всеукраїнського проекту „Педагоги-новатори в Україні".
Ольга Виговська, Олексій Виговський, Тетяна Годецька. Як зацікавити учнів пізнанням. Реферативний огляд науково-методичних праць вчителя-новатора Миколи Палтишева.
Олександр Корчевський. Система професійно-технічної освіти для „чайників".
Людмила Висоцька. Підвищуємо професійну компетентність колективу.
Олексій Омельченко. Духовне виховання особистості майбутнього соціального працівника.
Марина Пальчук. Професійна орієнтація як фактор особистісно орієнтованої освіти.
Світлана Шевчук. Аналіз стану наступності допрофесійного навчання і професійної підготовки.
Дмитро Паньков. Впровадження модульно-компетентністних підходів у навчально-виховний процес ПТНЗ.
Ірина Сілаєва, Михайло Костюченко. Наступність змісту допрофесійної та професійної підготовки в контексті компетентністного підходу
Конференція „Спадщина А.С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності" та семінар "Впровадження ідей А.С. Макаренка в управління навчальними закладами" у Полтаві.
Володимир Пащенко, Віктор Сидоренко, Валентина Титаренко. Педагогічна спадщина академіка Д.О. Тхоржевського.
Павла Рогова. Відкриття Ресурсного інформаційно-освітнього центру у ДНПБ — значний крок на шляху побудови суспільства знань в Україні.
Проект АПН і журналу: творімо себе і свою школу власними руками Ольга Виговська. Представляємо наш новий проект " Творчий майданчик".
Іван Зязюн. Чого школи не мають та що може допомогти директорові.