М.: Воспитание дошкольника. — 132 с. (OCR слой)
Ежемесячный научно-методический журнал.
Разделы номера : Программа «Успех»
И. Сушкова. Образовательная область «Социализация» в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех»
С. Доронов. Игра как ведущая деятельность дошкольников в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» Наука-практике
О. Давыдова, А. Майер. Детский сад – семья: инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода
А. Белошистая. О диагностике математического развития детей Здоровье и физическое развитие
В. Шебеко. Воспитание ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности
Т. Барабаш, Е. Вицко, О. Гапенко и др. «Мы – россияне! ». Развиваем познавательную и двигательную активность. Продолжение Познавательно-речевое развитие
Л. Менщикова. Приобщаем детей к прикладному искусству Хакасии
Г. Шпирук. Семенов – мой город родной
С. Овсянникова, И. Таничева. «Цветок Солнца» Подсолнечное масло знают и любят все. А вот кто первым его «придумал», знают считанные единицы. А ведь и с этого знания начинается интерес к малой Родине и любовь к ней.
Н. Гатауллина, Ж. Русецкая. Нефтяная капелька Подсолнечное масло знают и любят все. А вот кто первым его «придумал», знают считанные единицы. А ведь и с этого знания начинается интерес к малой Родине и любовь к ней. Художественно-эстетическое развитие
К. Зурабова. «Я вас люблю и обворачиваю в бумагу. ». Штрихи к портрету А. Л. Барто
Т. Федосова. «Сделаем мир лучше! » Специалисту детского сада
О. Тимохина. Сладкие соленые мгновения Ранний возраст
О. Веннецкая, Г. Кузнецова. Система планирования воспитательно-образовательной работы в группах раннего возраста Вместе с семьёй
В. Сибирцева. Есть такой уголок на карте нашей Родины
А. Петрова, И. Белоокая, И. Кудинова. «Наши малыши». Опыт взаимодействия с родителями в группе кратковременного пребывания Профессия-педагог
О. Недосека. Воспитатель ДОУ: о психологических особенностях его профессионального поведения
И. Романова. Диалог взрослых в детском саду
А. Коротаева. Будущие воспитатели: ценности профессии педагога Научный поиск
Ю. Соловьева. Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений Творческая мозаика
Е. Каминцева. В Стране необычных цветов
Ф. Нургалиева. Удивительные и забавные насекомые
М. Зотова. Драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом» и конструирование персонажей
Е. Гурташева, М. Мезенцева. Мы дарим детям радость!
Н. Вартанян, С. Сошникова. «Путешествие на птичий двор»
В. Кантемирова. У медведя во бору
Л. Курнина, С. Кузьмина. Встреча с художником
Е. Василькина. Подводный мир
И. Яцюк. «Цветик-семицветик»
Разделы номера : Программа «Успех»
И. Сушкова. Образовательная область «Социализация» в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех»
С. Доронов. Игра как ведущая деятельность дошкольников в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» Наука-практике
О. Давыдова, А. Майер. Детский сад – семья: инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода
А. Белошистая. О диагностике математического развития детей Здоровье и физическое развитие
В. Шебеко. Воспитание ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности
Т. Барабаш, Е. Вицко, О. Гапенко и др. «Мы – россияне! ». Развиваем познавательную и двигательную активность. Продолжение Познавательно-речевое развитие
Л. Менщикова. Приобщаем детей к прикладному искусству Хакасии
Г. Шпирук. Семенов – мой город родной
С. Овсянникова, И. Таничева. «Цветок Солнца» Подсолнечное масло знают и любят все. А вот кто первым его «придумал», знают считанные единицы. А ведь и с этого знания начинается интерес к малой Родине и любовь к ней.
Н. Гатауллина, Ж. Русецкая. Нефтяная капелька Подсолнечное масло знают и любят все. А вот кто первым его «придумал», знают считанные единицы. А ведь и с этого знания начинается интерес к малой Родине и любовь к ней. Художественно-эстетическое развитие
К. Зурабова. «Я вас люблю и обворачиваю в бумагу. ». Штрихи к портрету А. Л. Барто
Т. Федосова. «Сделаем мир лучше! » Специалисту детского сада
О. Тимохина. Сладкие соленые мгновения Ранний возраст
О. Веннецкая, Г. Кузнецова. Система планирования воспитательно-образовательной работы в группах раннего возраста Вместе с семьёй
В. Сибирцева. Есть такой уголок на карте нашей Родины
А. Петрова, И. Белоокая, И. Кудинова. «Наши малыши». Опыт взаимодействия с родителями в группе кратковременного пребывания Профессия-педагог
О. Недосека. Воспитатель ДОУ: о психологических особенностях его профессионального поведения
И. Романова. Диалог взрослых в детском саду
А. Коротаева. Будущие воспитатели: ценности профессии педагога Научный поиск
Ю. Соловьева. Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений Творческая мозаика
Е. Каминцева. В Стране необычных цветов
Ф. Нургалиева. Удивительные и забавные насекомые
М. Зотова. Драматизация сказки В. Сутеева «Под грибом» и конструирование персонажей
Е. Гурташева, М. Мезенцева. Мы дарим детям радость!
Н. Вартанян, С. Сошникова. «Путешествие на птичий двор»
В. Кантемирова. У медведя во бору
Л. Курнина, С. Кузьмина. Встреча с художником
Е. Василькина. Подводный мир
И. Яцюк. «Цветик-семицветик»