Збірник наукових праць / Гол. редактор: Г.П.Шевченко - Вип. 6 (59).
- Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2013. - 251
с.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й практики розвитку духовної культури особистості в сучасних соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками.
Зміст
Ageicheva А. Swedish distance leaing reforming trends and peculiarities investigation.
Bezuglaya M. V. Intrinsic characteristic of spiritual and cultural grounds of the citizen and professional formation in the university.
Syaba M. O. Specific character of family education of children with deafness.
Zelenov E., Stopina O. Рros and cons of using the computer technologies in mode education
Касім Алі Шкофа Традиції сімейного виховання в Україні: характеристика джерельної бази дослідження.
Алфімов Д. В. Психологічнізасади виховання лідерських якостей особистості школяра.
Белых А. С. Деятельностные основы функционирования духовно-мировоззренческой сферы личности.
Вільчковська Анастасія Стан музичного виховання в польських школах у 70- 80-х роках ХХ століття.
Горіна О. Т. Механізми формування духовної культури студентської молоді.
Дейнегина Т. А. Телевизионные коммуникации как способ воздействия на развитие и здоровье ребенка.
Євтух М. Б., Набок М. В. Модель оцінювання ефективності управління загальною середньою освітою регіону за домінуючим критерієм.
Зарубінська І. Б. Особливості навчання іноземних студентів при експорті освітніх послуг.
Кирмач Г. А. Діалог у вихованні у школярів моральних цінностей.
Кучменко О. Б. Методика організації навчальної діяльності студентів на прикладі біологічних дисциплін.
Локшин В. С. Позиционирование персонального бренда в контексте формирования профессиональной компетености менеджеров социокультурной сферы.
Лосік В. Г., Соломко Н. Ф., Цимбал В. П., Єрмоленко О. В. Шляхи модернізації процесу фізичного виховання у вищому навчальному закладі неспортивного типу.
Поніманська Т. І. Формування гуманістичної особистісно-професійної позиції у процесі підготовки вихователя.
Пристинський В. М., Пристинська Т. М., Ахременко І. В. Соціально-педагогічні умови адаптації учнів молодшого шкільного віку до навчання в процесі фізкультурної діяльності.
Рамзані Е. В. Структурно-функціональна модель формування психологічної компетентності майбутнього вчителя.
Сергєєва Н. В. Проблеми збереження традиції народної культури в умовах євроінтеграційних процесів.
Сищик А. С. Теоретико-методологічні підходи виховання толерантності у іноземних студентів вищих навчальних закладів.
Славська Я. А. Досвід еколого-естетичного виховання молоді України у другій половині ХХ – на початку ХХІ століть.
Сопівник І. В. Сутність відповідального ставлення до інституту сім’ї та батьківства у сучасному суспільстві.
Сюй Чже Національна свідомість як структурно-функціональний компонент процесу формування національних цінностей у студентів музичних спеціальностей у навчально-виховному процесі університету.
Толкачова А. С. Дослідження проблемиформування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку в позаурочній діяльності шкіл-інтернатів.
Фунтікова Н. В. Соціокультурні характеристики студентства в контексті дослідження проблеми виховання інтелігентності у вищій школі.
Чернышова М. В. Идеи личностно ориентированного воспитания детей в семейной педагогике В. А. Сухомлинского.
Шабанов В. П. Визначення поняття та структурних компонентів професійної етичної компетентності сучасного інженера.
Щербакова А. В. Створення полікультурного навчально-виховного середовища як педагогічна умова формування полікультурної компетентності студентів-медиків.
У збірнику висвітлюються актуальні питання методології, теорії й практики розвитку духовної культури особистості в сучасних соціокультурних умовах.
Матеріали збірника можуть бути використані науковцями в галузі педагогіки та психології духовності, аспірантами, педагогами-практиками.
Зміст
Ageicheva А. Swedish distance leaing reforming trends and peculiarities investigation.
Bezuglaya M. V. Intrinsic characteristic of spiritual and cultural grounds of the citizen and professional formation in the university.
Syaba M. O. Specific character of family education of children with deafness.
Zelenov E., Stopina O. Рros and cons of using the computer technologies in mode education
Касім Алі Шкофа Традиції сімейного виховання в Україні: характеристика джерельної бази дослідження.
Алфімов Д. В. Психологічнізасади виховання лідерських якостей особистості школяра.
Белых А. С. Деятельностные основы функционирования духовно-мировоззренческой сферы личности.
Вільчковська Анастасія Стан музичного виховання в польських школах у 70- 80-х роках ХХ століття.
Горіна О. Т. Механізми формування духовної культури студентської молоді.
Дейнегина Т. А. Телевизионные коммуникации как способ воздействия на развитие и здоровье ребенка.
Євтух М. Б., Набок М. В. Модель оцінювання ефективності управління загальною середньою освітою регіону за домінуючим критерієм.
Зарубінська І. Б. Особливості навчання іноземних студентів при експорті освітніх послуг.
Кирмач Г. А. Діалог у вихованні у школярів моральних цінностей.
Кучменко О. Б. Методика організації навчальної діяльності студентів на прикладі біологічних дисциплін.
Локшин В. С. Позиционирование персонального бренда в контексте формирования профессиональной компетености менеджеров социокультурной сферы.
Лосік В. Г., Соломко Н. Ф., Цимбал В. П., Єрмоленко О. В. Шляхи модернізації процесу фізичного виховання у вищому навчальному закладі неспортивного типу.
Поніманська Т. І. Формування гуманістичної особистісно-професійної позиції у процесі підготовки вихователя.
Пристинський В. М., Пристинська Т. М., Ахременко І. В. Соціально-педагогічні умови адаптації учнів молодшого шкільного віку до навчання в процесі фізкультурної діяльності.
Рамзані Е. В. Структурно-функціональна модель формування психологічної компетентності майбутнього вчителя.
Сергєєва Н. В. Проблеми збереження традиції народної культури в умовах євроінтеграційних процесів.
Сищик А. С. Теоретико-методологічні підходи виховання толерантності у іноземних студентів вищих навчальних закладів.
Славська Я. А. Досвід еколого-естетичного виховання молоді України у другій половині ХХ – на початку ХХІ століть.
Сопівник І. В. Сутність відповідального ставлення до інституту сім’ї та батьківства у сучасному суспільстві.
Сюй Чже Національна свідомість як структурно-функціональний компонент процесу формування національних цінностей у студентів музичних спеціальностей у навчально-виховному процесі університету.
Толкачова А. С. Дослідження проблемиформування комунікативної компетентності учнів молодшого шкільного віку в позаурочній діяльності шкіл-інтернатів.
Фунтікова Н. В. Соціокультурні характеристики студентства в контексті дослідження проблеми виховання інтелігентності у вищій школі.
Чернышова М. В. Идеи личностно ориентированного воспитания детей в семейной педагогике В. А. Сухомлинского.
Шабанов В. П. Визначення поняття та структурних компонентів професійної етичної компетентності сучасного інженера.
Щербакова А. В. Створення полікультурного навчально-виховного середовища як педагогічна умова формування полікультурної компетентності студентів-медиків.