- Ставрополь, - СГУ, - 2004. – 200 с. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность –
13.00.08. – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гранкин А. Ю.
Аннотация.
Цель диссертационной работы состоит в изучении процесса педагогического управления подготовкой офицеров запаса на военных кафедрах.
Проблема заключается в необходимости оптимизации педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Объектом исследования является педагогическое управление процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Предметом исследования является совокупность факторов и педагогических условий, которые обеспечивают оптимизацию педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Гипотеза. Педагогическое управление процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах будет оптимальным, если:
определена сущность педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах;
проведен теоретико-методологический анализ основ подготовки офицеров запаса на военных кафедрах;
реализована концепция педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Оглавление
Введение.
Теоретико-методологические основы
Подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Исторические аспекты проблемы подготовки офицеров-преподавателей.
Современные взгляды на реформу военного образования в России начала XXI века.
Формы организации учебного процесса и контроля знаний студентов на военной кафедре.
Концепция оптимизации педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Разработка информационной модели планирования учебного процесса.
Методика подготовки и программа становления преподавателя военной кафедры.
Методика военно-патриотического воспитания студентов на военных кафедрах.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.
13.00.08. – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор Гранкин А. Ю.
Аннотация.
Цель диссертационной работы состоит в изучении процесса педагогического управления подготовкой офицеров запаса на военных кафедрах.
Проблема заключается в необходимости оптимизации педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Объектом исследования является педагогическое управление процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Предметом исследования является совокупность факторов и педагогических условий, которые обеспечивают оптимизацию педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Гипотеза. Педагогическое управление процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах будет оптимальным, если:
определена сущность педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах;
проведен теоретико-методологический анализ основ подготовки офицеров запаса на военных кафедрах;
реализована концепция педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Оглавление
Введение.
Теоретико-методологические основы
Подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Исторические аспекты проблемы подготовки офицеров-преподавателей.
Современные взгляды на реформу военного образования в России начала XXI века.
Формы организации учебного процесса и контроля знаний студентов на военной кафедре.
Концепция оптимизации педагогического управления процессом подготовки офицеров запаса на военных кафедрах.
Разработка информационной модели планирования учебного процесса.
Методика подготовки и программа становления преподавателя военной кафедры.
Методика военно-патриотического воспитания студентов на военных кафедрах.
Заключение.
Библиографический список использованной литературы.
Приложения.