Формирование орфографических умений в процессе изучения темы безударных гласных в корне слова

Борисоглебский ГПИ, Борисоглебск, 2009 г., 70 стр. Курсовая работа по методике русского языка.
Специальность — педагогика и методика начального образования. Содержание: Введение.
Лингвистические основы обучения орфографии в школе.
Понятие об орфографии и её разделы.
Основные принципы русской орфографии.
Психолого-педагогические основы формирования орфографического навыка у младших школьников.
Психолого-педагогическая характеристика орфографического навыка.
Сущность орфографического правила.
Психологические особенности процесса письма у младших школьников.
Методика работы над формированием орфографических навыков у младших школьников.
Условия формирования орфографических навыков у младших школьников.
Типы орфографических ошибок и причины их возникновения у младших школьников.
С чего начинать орфографическую работу?
Основные методы, приёмы и виды упражнений, используемые для формирования орфографических навыков у младших школьников на примере темы «Безударные гласные в корне слова».
Использование карточек с выборочным ответом при повторении орфографии на примере темы «Безударные гласные в корне слова».
Заключение.
Библиография.