Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 75,48 КБ
  • добавлен 11 мая 2014 г.
ГОС - Методика преподавания литературы
ВГУ им П.М Машерова, 2014. — 6 с.
Методика преподавания лит. как наука.
Развитие методики преп. лит. в19-20вв.Труды Рыбниковой.
Литература как учебный предмет в школе.
Этапы литературного образования в современной школе.
Возрастные особенности и этапы лит.развития учащихся.Критерии лит.развития.
Методы и приемы преподавания лит.в школе.
Современный урок лит.
Структура урока литературы.Учитель лит.
Наглядность на уроках литературы.
Этапы изучения лит.произведения в школе.
Задачи и принципы школьного анализа литературного произведения.
Приёмы анализа литераратурных произведений.
Задачи этапа обобщения при изучении лит.произведений.
Специфика и методика изучения эпических произведений.
Специфика и методика изучения драматических произведений в школе.
Изучение лирики в школе.
Место и роль выразительного чтения на уроках литературы.
Особенности изучения историко-литературного курса в школе.
Обзорные темы, их роль в лит.образовании учащихся.
Основные задачи и этапы изучения монографической темы.
Задачи,слдержание и методика изучения литературно-критических статей в школе.
Методика подготовки и проведения семинарских занятий в школе.
Этапы и методика формирования теоретико-литературных понятий в школе.
Основные умения учащихся по литературе(чит,реч,лит-тв)
Развитие устной речи на уроках литературы.Основные виды работ,роль творческих заданий
Сочинения по литературе,их классификация.
Методика обучения литературно-критическим жанрам школьных срчинений
Отзыв,рецензия,реферат,доклад на лит.тему.
Сочинения учащихся в жанрах худ.лит.
Виды формы внеклассной работы по лит.в школе.Факультативные занятия.