(На укр. яз.) Збірник наукових праць. Слов’янськ. СДПУ. 2011. -
325с. За заг. ред. В.І. Сипченка, кандидат психологічних наук,
професор.
Анотація..
У збірнику наукових праць публікуються результати досліджень науковців, які працюють над проблемами розвитку сучасної освіти та науково-педагогічної думки у теоретичному, історичному та практичному аспекті.
Для науковців, викладачів, докторантів, аспірантів, студентів педагогічних навчальних закладів, практичних працівників системи освіти.
Збірник готується за матеріалами наукових досліджень викладачів та аспірантів Слов’янського державного педагогічного університету та інших вузів України. Зміст.
Вища школа.
Переваги, недоліки WEB 2.0 та альтернативи його використання в сфері освіти.
Інформаційно-комунікативні технології в навчально-виховному процесі як педагогічна проблема.
Вплив соціально-психологічних особливостей студента на процес його професійного становлення.
Місце професійної культури в структурі загальної культури менеджера.
Проблемне навчання математиці студентів технічних спеціальностей.
Роль економічного виховання в підготовці майбутнього вчителя.
Дослідження рівнів управлінської культури майбутніх вчителів.
Тестування як один із засобів підвищення якості навчання іноземній мови.
Соціально-орієнтована сутність економічної освіти особистості в умовах формування в України нового економічного середовища.
Розрахунок концентрацій розчинів кислот та основ.
Стандарти професійного розвитку вчителів іноземної мови в США.
Історія педагогіки.
Історичні основи формування культури праці у школярів.
Питання культури праці в роботах зарубіжних учених.
Недільна школа Х.Д. Алчевської у русі прогресивної інтелігенції за поширення освіти серед народу в Україні у другій половині XIX століття.
Недільні школи як основна форма освіти дорослих в Україні у II половині XIX ст.
Клуб інтернаціональної дружби – осередок інтернаціонального виховання радянських школярів.
Демократия: теория и реальность.
Концепція спорідненої праці Григорія Сковороди – як одна з умов підготовки молоді до вибору професії.
Висвітлення питань початкової освіти у вітчизняній педагогічній пресі (друга половина XX століття).
Сутність організаційно-педагогічної діяльності вчених рад вітчизняних вищих педагогічних навчальних закладів (1964-1985 рр.).
Дослідження проблеми правової свідомості у сучасній педагогічній літературі.
Організація методичної роботи в харківській приватній жіночій недільній школі Х.Алчевської.
Закордонний досвід з використання інноваційних технологій та прийомів з організації самостійної роботи студентів.
Стан наукового дослідження проблеми просвітницької діяльності та педагогічних поглядів українських письменників другої половини XIX століття (історико-філологічний аспект).
Стан навчально-методичної роботи в системі професійно-технічної освіти України і Донбасу у 60-70-і роки XX ст.
Наукові підходи до вивчення освітньо-філософських ідей у спадщині В.Г. Короленка.
Загальна школа.
Інноваційні організаційно-педагогічні умови функціонування інтерактивних виховних технологій особистісно-орієнтованого формування в учнів загальноосвітньої школи культури здоров’я.
Критерії сформованості громадянськості особистості.
Структура психолого-педагогічного супроводу здоров’ятворчої діяльності учнів загальноосвітньої школи в процесі особистісно-орієнтованого формування їх культури здоров’я.
З досвіду організації роботи класного керівника сучасної школи.
Впровадження ідей інтернаціонального виховання у роботу сучасної школи.
Формування культури здоров’я особистості як соціально-педагогічна проблема.
Структура модельних психолого-фізіологічних характеристик учнів старшої вікової групи у відповідності до професійно-орієнтаційної роботи.
Індивідуалізація методики розвитку антропомоторних здібностей у дітей і підлітків у процесі фізичного виховання.
Формування комунікативної компетентності в учнів на уроках німецької мови.
Деякі аспекти впровадження здоров’язберігаючих технологій в освітній процес навчального закладу (на прикладі слов’янського педагогічного ліцею).
Психологія.
Виявлення творчого потенціалу молодшого школяра як передумова розвитку обдарованості.
Особливості прояву духовного потенціалу випускників сільських та міських шкіл.
проблема класифікації видів девіантної поведінки.
Дослідження факторів креативності в процесі адаптації підлітків до навчання в середній ланці школи психологічні детермінанти підліткових страхів.
Дефектологія.
Теоретичні засади забезпечення соціалізації учнів допоміжної школи.
Дослідження комунікативної готовності до шкільного навчання дітей з вадами інтелектуального розвитку.
У збірнику наукових праць публікуються результати досліджень науковців, які працюють над проблемами розвитку сучасної освіти та науково-педагогічної думки у теоретичному, історичному та практичному аспекті.
Для науковців, викладачів, докторантів, аспірантів, студентів педагогічних навчальних закладів, практичних працівників системи освіти.
Збірник готується за матеріалами наукових досліджень викладачів та аспірантів Слов’янського державного педагогічного університету та інших вузів України. Зміст.
Вища школа.
Переваги, недоліки WEB 2.0 та альтернативи його використання в сфері освіти.
Інформаційно-комунікативні технології в навчально-виховному процесі як педагогічна проблема.
Вплив соціально-психологічних особливостей студента на процес його професійного становлення.
Місце професійної культури в структурі загальної культури менеджера.
Проблемне навчання математиці студентів технічних спеціальностей.
Роль економічного виховання в підготовці майбутнього вчителя.
Дослідження рівнів управлінської культури майбутніх вчителів.
Тестування як один із засобів підвищення якості навчання іноземній мови.
Соціально-орієнтована сутність економічної освіти особистості в умовах формування в України нового економічного середовища.
Розрахунок концентрацій розчинів кислот та основ.
Стандарти професійного розвитку вчителів іноземної мови в США.
Історія педагогіки.
Історичні основи формування культури праці у школярів.
Питання культури праці в роботах зарубіжних учених.
Недільна школа Х.Д. Алчевської у русі прогресивної інтелігенції за поширення освіти серед народу в Україні у другій половині XIX століття.
Недільні школи як основна форма освіти дорослих в Україні у II половині XIX ст.
Клуб інтернаціональної дружби – осередок інтернаціонального виховання радянських школярів.
Демократия: теория и реальность.
Концепція спорідненої праці Григорія Сковороди – як одна з умов підготовки молоді до вибору професії.
Висвітлення питань початкової освіти у вітчизняній педагогічній пресі (друга половина XX століття).
Сутність організаційно-педагогічної діяльності вчених рад вітчизняних вищих педагогічних навчальних закладів (1964-1985 рр.).
Дослідження проблеми правової свідомості у сучасній педагогічній літературі.
Організація методичної роботи в харківській приватній жіночій недільній школі Х.Алчевської.
Закордонний досвід з використання інноваційних технологій та прийомів з організації самостійної роботи студентів.
Стан наукового дослідження проблеми просвітницької діяльності та педагогічних поглядів українських письменників другої половини XIX століття (історико-філологічний аспект).
Стан навчально-методичної роботи в системі професійно-технічної освіти України і Донбасу у 60-70-і роки XX ст.
Наукові підходи до вивчення освітньо-філософських ідей у спадщині В.Г. Короленка.
Загальна школа.
Інноваційні організаційно-педагогічні умови функціонування інтерактивних виховних технологій особистісно-орієнтованого формування в учнів загальноосвітньої школи культури здоров’я.
Критерії сформованості громадянськості особистості.
Структура психолого-педагогічного супроводу здоров’ятворчої діяльності учнів загальноосвітньої школи в процесі особистісно-орієнтованого формування їх культури здоров’я.
З досвіду організації роботи класного керівника сучасної школи.
Впровадження ідей інтернаціонального виховання у роботу сучасної школи.
Формування культури здоров’я особистості як соціально-педагогічна проблема.
Структура модельних психолого-фізіологічних характеристик учнів старшої вікової групи у відповідності до професійно-орієнтаційної роботи.
Індивідуалізація методики розвитку антропомоторних здібностей у дітей і підлітків у процесі фізичного виховання.
Формування комунікативної компетентності в учнів на уроках німецької мови.
Деякі аспекти впровадження здоров’язберігаючих технологій в освітній процес навчального закладу (на прикладі слов’янського педагогічного ліцею).
Психологія.
Виявлення творчого потенціалу молодшого школяра як передумова розвитку обдарованості.
Особливості прояву духовного потенціалу випускників сільських та міських шкіл.
проблема класифікації видів девіантної поведінки.
Дослідження факторів креативності в процесі адаптації підлітків до навчання в середній ланці школи психологічні детермінанти підліткових страхів.
Дефектологія.
Теоретичні засади забезпечення соціалізації учнів допоміжної школи.
Дослідження комунікативної готовності до шкільного навчання дітей з вадами інтелектуального розвитку.