М.: Образование и Информатика, 2011. — 96 с.
Содержание:
СТАНДАРТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Примерная программа по информатике для основной школы ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ
Бешенков С. А. Опыт использования учебника А. А. Кузнецова, С. А. Бешенкова и Е. А. Ракитиной при изучении информатики в VIII классе Коротенков Ю. Г. Учебники «Информатика и информационные технологии» для VIII и IX классов А. Г. Гейна, А. И. Сенокосова, Н. А. Юнерман Коротенков Ю. Г. Совмещение содержания обучения по базовому и профильному курсам информатики в учебниках «Информатика и ИКТ» для X и XI классов А. Г. Гейна, А Б. Ливчака, А. И. Сенокосова МЕТОДИКА
Юное С. В. Теоретические аспекты ролевого информационного моделирования ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ТЕСТЫ
Казиев К. В. Обучение Е2Е-ситуационному анализу и принятию решения с помощью тестовых заданий ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В. Расширенный алгоритм Евклида Слинкин Д. А. «Блондинка против технарей», или Разбор и решение олимпиадной задачи по программированию Сулейманов Р. Р. Программный инструментарий по исследованию разбиений натурального числа ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Есенина Н. Е. Использование портативных игровых консолей в образовательном процессе Великобритании Шеметова А. Д. О содержании лекционных и практических занятийпри обучении программированию в вузе Пырьева В. В. Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса «Информатика и ИКТ» Асаянова О. Ю. Работа в единой информационной среде: интегрированные уроки информатики и других предметов Колтунов Р. П. Информатика в профильном классе — опыт и аспекты проведения уроков ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ
Морозов А. А., Морозов А. Б. Среда разработки LabVIEW и возможности ее использования в образовательном процессе ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Галеева Н. Л., Заславская О. Ю. Федеральный государственный образовательный стандарт как управленческий ресурс учителя информатики в системе «учитель—ученик» Шевченко Г. И. Информационная культура преподавателя вуза в контексте его управленческой деятельности Панкратова О. П. Информационная образовательная среда как условие достижения новых образовательных результатов Маркова Л. А. Направления повышения квалификации педагогических кадров малого северного города в области ИКТ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Якушева Н. М. Вопросы реализации дидактических принципов создания средств электронного обучения
СТАНДАРТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ
Примерная программа по информатике для основной школы ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ ИНФОРМАТИКИ
Бешенков С. А. Опыт использования учебника А. А. Кузнецова, С. А. Бешенкова и Е. А. Ракитиной при изучении информатики в VIII классе Коротенков Ю. Г. Учебники «Информатика и информационные технологии» для VIII и IX классов А. Г. Гейна, А. И. Сенокосова, Н. А. Юнерман Коротенков Ю. Г. Совмещение содержания обучения по базовому и профильному курсам информатики в учебниках «Информатика и ИКТ» для X и XI классов А. Г. Гейна, А Б. Ливчака, А. И. Сенокосова МЕТОДИКА
Юное С. В. Теоретические аспекты ролевого информационного моделирования ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ТЕСТЫ
Казиев К. В. Обучение Е2Е-ситуационному анализу и принятию решения с помощью тестовых заданий ЗАДАЧИ
Окулов С. М., Лялин А. В. Расширенный алгоритм Евклида Слинкин Д. А. «Блондинка против технарей», или Разбор и решение олимпиадной задачи по программированию Сулейманов Р. Р. Программный инструментарий по исследованию разбиений натурального числа ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Есенина Н. Е. Использование портативных игровых консолей в образовательном процессе Великобритании Шеметова А. Д. О содержании лекционных и практических занятийпри обучении программированию в вузе Пырьева В. В. Профессиональная ориентация учащихся при изучении курса «Информатика и ИКТ» Асаянова О. Ю. Работа в единой информационной среде: интегрированные уроки информатики и других предметов Колтунов Р. П. Информатика в профильном классе — опыт и аспекты проведения уроков ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ
Морозов А. А., Морозов А. Б. Среда разработки LabVIEW и возможности ее использования в образовательном процессе ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
Галеева Н. Л., Заславская О. Ю. Федеральный государственный образовательный стандарт как управленческий ресурс учителя информатики в системе «учитель—ученик» Шевченко Г. И. Информационная культура преподавателя вуза в контексте его управленческой деятельности Панкратова О. П. Информационная образовательная среда как условие достижения новых образовательных результатов Маркова Л. А. Направления повышения квалификации педагогических кадров малого северного города в области ИКТ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Якушева Н. М. Вопросы реализации дидактических принципов создания средств электронного обучения