Материалы II Международной научно-практической конференции
(Санкт-Петербург, 29–30 мая 2017 года). — СПб. :
СПбГИКиТ, 2018. — 262 с. — ISBN 978-5-94760-262-3
В сборнике представлены статьи участников
II Международной научно-практической конференции
«Инновационные технологии в медиаобразовании».
Материалы конференции адресованы специалистам в области медиатехнологий и медиаобразования, а также широкому кругу читателей. Программа конференции
Ходанович А. И. Приоритеты компетентностного подхода в современном медиаобразовании
Овчаров А. В., Москаленко Е. В. Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях Алтайского края на примере Алтайского государственного педагогического университета
Тенекова А. М. Ключевые этапы методики обучения предисловию и послесловию
Новикова Н. Е., Шуклин Д. А. Методы и алгоритмы оптимизации конверсии образовательного интернет-проекта
Веселова С. В., Штейн Б. М. Приемы изучения моделирования в лабораторных и практических занятиях по физике
Гаврилов Д. В. Исследование методов создания элементов фирменного стиля для киберспортивных организаций
Замерченко Н. И., Кузнецов А. В. Модель электронного учебника по иностранному языку нового поколения в условиях введения ФГОС и профессионального стандарта педагога
Щекочихин А. В. Образование в области разработки приложений синтеза и обработки аудиосигналов
Соколов Д. А. Информационные технологии в реабилитации детей-инвалидов
Каракозов С. Д., Петров Д. А., Худжина М. В. Проектирование содержания обучения бакалавров IT-направлений подготовки
с учётом профессионального стандарта «Разработчик web и мультимедийных приложений»
Кудрань В. А. Инновационные технологии в современном образовании: специфика внедрения
Диденко Е. Ю. Задачи медиаобразования в контексте телесности, танцев и формирования идентичности средствами медиареальности
Управителева Л. М. Задачи медиаобразования и решение актуальных проблем: анализ российских рекламных практик
Асланов Р. М., Игнатова О. Г. Сочетание традиционного и электронного обучения при преподавании математического анализа в педагогическом вузе
Агафонов Г. Ю. Инновационные технологии отбора талантливой молодежи в контексте виртуализации
Медянова П. В. Мультимедиа технологии как основа при обучении будущих специалистов туриндустрии в условиях информатизации образования
Грибов В. Д. Анализ развития панорамного вида кинематографа на современном этапе
Голубева С. Л. Влияние интернета вещей на современные образовательные технологии
Борискина М. А., Перелыгин С. В. Проблема распознавания речи в современном мире
Филиппова Е. М., Перелыгин С. В. Микрофонные решетки: от прошлого к будущему
Бутенко Е. В. Лингвистическое исследование: компенсационные возможности эмфатизации в условиях субтитровой компрессии
Сорокина И. В., Рачков С. В. Технологии разработки музыкального программного обеспечения
Шашкина А. С., Скворцов Н. Н., Кривошейкин А. В., Воротков М. В. Устройство для генерирования случайного сигнала с фрактальными свойствами
Рыжова Н. И., Нуттунен Е. А. Технологии медиаобразования как средство формирования основ патриотической культуры младших школьников в условиях историколитературного музея
Рыскелды М., Ашенова Ш. Применение методов прикладного математического моделирования в вопросах геологии и строительства
Циммерман Г. А., Яшкина Е. А., Щебельская Э. Г. Основные функции платформы Moodle для обучения иностранным языкам
студентов вузов творческих специальностей
Алексеева Т. В. К вопросу о специфике маркетинговых медиатекстов
Маргаритова Я. С. Разработка веб-портала дистанционного обучения сотрудников
Карачинская Е. А. Развитие инновационных технологий при предоставлении реабилитационных услуг детям-инвалидам
Башмакова Н. И. Проблема медиаобразования в современном мире
Бережная Е. А., Мельникова А. А. Телесно-двигательный компонент невербальных сообщений и необходимость его изучения в медиаобразовании
Мельникова А. А. Методология анализа глубинных смыслов визуальных медиасообщений
Бегун Е. Н., Салищева О. Г. Роль медиатехнологий в процессе профориентации абитуриентов
Пестриков В. М. Форматы вещания радиостанций России
Пестрикова М. В. Концептуальные основы формирования предпринимательской стратегии
Каракозов С. Д. , Рыжова Н. И., Уваров А. Ю. Условия результативности системной трансформации учебного процесса на основе ИКТ в образовательном учреждении
Худик В. А., Тельнюк И. В. Особенности образовательной среды медицинского вуза и вопросы повышения квалификации врачей-педагогов
Кисиль Н. И., Ходанович А. И. Современные информационные технологии в технических проектах СПбГИКиТ
Резолюция конференции
Сведения об авторах
Материалы конференции адресованы специалистам в области медиатехнологий и медиаобразования, а также широкому кругу читателей. Программа конференции
Ходанович А. И. Приоритеты компетентностного подхода в современном медиаобразовании
Овчаров А. В., Москаленко Е. В. Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших учебных заведениях Алтайского края на примере Алтайского государственного педагогического университета
Тенекова А. М. Ключевые этапы методики обучения предисловию и послесловию
Новикова Н. Е., Шуклин Д. А. Методы и алгоритмы оптимизации конверсии образовательного интернет-проекта
Веселова С. В., Штейн Б. М. Приемы изучения моделирования в лабораторных и практических занятиях по физике
Гаврилов Д. В. Исследование методов создания элементов фирменного стиля для киберспортивных организаций
Замерченко Н. И., Кузнецов А. В. Модель электронного учебника по иностранному языку нового поколения в условиях введения ФГОС и профессионального стандарта педагога
Щекочихин А. В. Образование в области разработки приложений синтеза и обработки аудиосигналов
Соколов Д. А. Информационные технологии в реабилитации детей-инвалидов
Каракозов С. Д., Петров Д. А., Худжина М. В. Проектирование содержания обучения бакалавров IT-направлений подготовки
с учётом профессионального стандарта «Разработчик web и мультимедийных приложений»
Кудрань В. А. Инновационные технологии в современном образовании: специфика внедрения
Диденко Е. Ю. Задачи медиаобразования в контексте телесности, танцев и формирования идентичности средствами медиареальности
Управителева Л. М. Задачи медиаобразования и решение актуальных проблем: анализ российских рекламных практик
Асланов Р. М., Игнатова О. Г. Сочетание традиционного и электронного обучения при преподавании математического анализа в педагогическом вузе
Агафонов Г. Ю. Инновационные технологии отбора талантливой молодежи в контексте виртуализации
Медянова П. В. Мультимедиа технологии как основа при обучении будущих специалистов туриндустрии в условиях информатизации образования
Грибов В. Д. Анализ развития панорамного вида кинематографа на современном этапе
Голубева С. Л. Влияние интернета вещей на современные образовательные технологии
Борискина М. А., Перелыгин С. В. Проблема распознавания речи в современном мире
Филиппова Е. М., Перелыгин С. В. Микрофонные решетки: от прошлого к будущему
Бутенко Е. В. Лингвистическое исследование: компенсационные возможности эмфатизации в условиях субтитровой компрессии
Сорокина И. В., Рачков С. В. Технологии разработки музыкального программного обеспечения
Шашкина А. С., Скворцов Н. Н., Кривошейкин А. В., Воротков М. В. Устройство для генерирования случайного сигнала с фрактальными свойствами
Рыжова Н. И., Нуттунен Е. А. Технологии медиаобразования как средство формирования основ патриотической культуры младших школьников в условиях историколитературного музея
Рыскелды М., Ашенова Ш. Применение методов прикладного математического моделирования в вопросах геологии и строительства
Циммерман Г. А., Яшкина Е. А., Щебельская Э. Г. Основные функции платформы Moodle для обучения иностранным языкам
студентов вузов творческих специальностей
Алексеева Т. В. К вопросу о специфике маркетинговых медиатекстов
Маргаритова Я. С. Разработка веб-портала дистанционного обучения сотрудников
Карачинская Е. А. Развитие инновационных технологий при предоставлении реабилитационных услуг детям-инвалидам
Башмакова Н. И. Проблема медиаобразования в современном мире
Бережная Е. А., Мельникова А. А. Телесно-двигательный компонент невербальных сообщений и необходимость его изучения в медиаобразовании
Мельникова А. А. Методология анализа глубинных смыслов визуальных медиасообщений
Бегун Е. Н., Салищева О. Г. Роль медиатехнологий в процессе профориентации абитуриентов
Пестриков В. М. Форматы вещания радиостанций России
Пестрикова М. В. Концептуальные основы формирования предпринимательской стратегии
Каракозов С. Д. , Рыжова Н. И., Уваров А. Ю. Условия результативности системной трансформации учебного процесса на основе ИКТ в образовательном учреждении
Худик В. А., Тельнюк И. В. Особенности образовательной среды медицинского вуза и вопросы повышения квалификации врачей-педагогов
Кисиль Н. И., Ходанович А. И. Современные информационные технологии в технических проектах СПбГИКиТ
Резолюция конференции
Сведения об авторах