Тексты /Сост. и коммент. Шуаре Марта О. - М.: Изд-во Моск. ун-та,
1992. - 272 с.
Печатается по постановлению Редакционно-издательского советаМосковского университета
Рецензенты: доктор психологических наук Е. И. Исенина,кандидат психологических наук Г. В. Бурменская. Настоящая книга представляет собой сборник статей по методологическим, теоретическим и экспериментально-прикладным вопросам возрастной и педагогической психологии, разработанным виднейшими представителями и продолжателями культурно-исторического подхода Л. С. Выготского. Данная книга построена таким образом, чтобы читатель получил представление об основных постановках этого подхода и об их дальнейшем развитии, изменении и обогащении. В ее разделах собраны материалы, касающиеся проблем развития познавательных процессов, личности и общения, а также учебной деятельности школьников.
Для психологов, педагогов, студентов вузов, а также всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.
Печатается по постановлению Редакционно-издательского советаМосковского университета
Рецензенты: доктор психологических наук Е. И. Исенина,кандидат психологических наук Г. В. Бурменская. Настоящая книга представляет собой сборник статей по методологическим, теоретическим и экспериментально-прикладным вопросам возрастной и педагогической психологии, разработанным виднейшими представителями и продолжателями культурно-исторического подхода Л. С. Выготского. Данная книга построена таким образом, чтобы читатель получил представление об основных постановках этого подхода и об их дальнейшем развитии, изменении и обогащении. В ее разделах собраны материалы, касающиеся проблем развития познавательных процессов, личности и общения, а также учебной деятельности школьников.
Для психологов, педагогов, студентов вузов, а также всех интересующихся проблемами психологии и педагогики.