Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 82,81 КБ
  • добавлен 10 февраля 2015 г.
Использование личностно-ориентированного подхода в ознакомлении младших школьников с природой
Без выходных данных. — 43 с.
Проблема развития личности в младшем школьном возрасте при изучении природы.
Современные подходы к развитию личности ребенка в процессе обучения.
Влияние содержания природы на развитие личности ребенка.
Наблюдение ребенка в природе, как средство его развития.
Педагогические возможности влияния наблюдений ребенка в природе на развитие наблюдательности.
Обобщение передового педагогического опыта и современных образовательных технологий.
Выявление умения наблюдать у детей 6-8 лет.
Анализ наблюдательности на развитие личности.