Нижний Тагил: Нижнетагильская государственная
социально-педагогическая академия, 2013. – 221 с.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Памятные даты истории образования и педагогики;
Методология и методика историко-педагогического исследования;
История отечественного образования и педагогики;
История зарубежного образования и педагогики;
Научные дискуссии;
Исследования молодых ученых;
Хроника историко-педагогических исследований;
Обращаясь к источникам. Колонка редактора
Смирнов В.И. В.Н. Татищев у истоков отечественной модели педагогического образования
Памятные даты истории образования и педагогики
Коншин Н.Н. Сергей Александрович Рачинский, 1833 - 1902 гг. (К 180-летию со дня рождения). Особенности организации обучения и воспитания в Татевской школе, направленные на становление духовно-нравственных ценностей личности
Рачинский С.А. Заметки о сельских школах
Методология и методика историко-педагогического исследования
Корнетов Г.Б., Лукацкий М.А. Предмет истории педагогики
История отечественного образования и педагогики
Смирнов В.И. Зарождение и развитие системы педагогического образования в России (конец XVIII – начало XX вв.)
Возчиков В.А. «Дело профессоров», или оправдание Рунича
Каргина З.А. История становления системы дополнительного образования детей в России: два «золотых периода»
Аллагулов А.М. Нормативно-правовые основы формирования образовательной политики в России во второй половине XIX - начале XX века
Гончаров М.А. Эволюция государственно-общественного управления в сфере педагогического образования в дореволюционный период
История зарубежного образования и педагогики
Корнетов Г.Б. Развитие представлений о познавательном потенциале истории педагогики на Западе
Данилова Л.Н. Развитие общего образования в Швейцарии во второй половине ХХ века
Астафьева Е.Н. Педагогика манипуляции Жан-Жака Руссо
Научные дискуссии
Новиков С.Г. Воспитание бытовой морали рабочей молодежи в условиях модернизации России 1920-х – 1930-х годов
Исследования молодых ученых
Пелешок Ю.А. Проблема формирования личности посредством эмоционального воздействия художественного слова в педагогических взглядах А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского
Хроника историко-педагогических исследований
Летопись авторефератов диссертаций за 2012 год (№ 1 - 12)
Обращаясь к источникам
Демков М.И. Материалы для истории русской педагогической литературы XIX века (часть III)
Сведения об авторах
Информация для авторов
Памятные даты истории образования и педагогики;
Методология и методика историко-педагогического исследования;
История отечественного образования и педагогики;
История зарубежного образования и педагогики;
Научные дискуссии;
Исследования молодых ученых;
Хроника историко-педагогических исследований;
Обращаясь к источникам. Колонка редактора
Смирнов В.И. В.Н. Татищев у истоков отечественной модели педагогического образования
Памятные даты истории образования и педагогики
Коншин Н.Н. Сергей Александрович Рачинский, 1833 - 1902 гг. (К 180-летию со дня рождения). Особенности организации обучения и воспитания в Татевской школе, направленные на становление духовно-нравственных ценностей личности
Рачинский С.А. Заметки о сельских школах
Методология и методика историко-педагогического исследования
Корнетов Г.Б., Лукацкий М.А. Предмет истории педагогики
История отечественного образования и педагогики
Смирнов В.И. Зарождение и развитие системы педагогического образования в России (конец XVIII – начало XX вв.)
Возчиков В.А. «Дело профессоров», или оправдание Рунича
Каргина З.А. История становления системы дополнительного образования детей в России: два «золотых периода»
Аллагулов А.М. Нормативно-правовые основы формирования образовательной политики в России во второй половине XIX - начале XX века
Гончаров М.А. Эволюция государственно-общественного управления в сфере педагогического образования в дореволюционный период
История зарубежного образования и педагогики
Корнетов Г.Б. Развитие представлений о познавательном потенциале истории педагогики на Западе
Данилова Л.Н. Развитие общего образования в Швейцарии во второй половине ХХ века
Астафьева Е.Н. Педагогика манипуляции Жан-Жака Руссо
Научные дискуссии
Новиков С.Г. Воспитание бытовой морали рабочей молодежи в условиях модернизации России 1920-х – 1930-х годов
Исследования молодых ученых
Пелешок Ю.А. Проблема формирования личности посредством эмоционального воздействия художественного слова в педагогических взглядах А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского
Хроника историко-педагогических исследований
Летопись авторефератов диссертаций за 2012 год (№ 1 - 12)
Обращаясь к источникам
Демков М.И. Материалы для истории русской педагогической литературы XIX века (часть III)
Сведения об авторах
Информация для авторов