Педколледж, 2006. — 46 с.
Содержание:
Введение.
Проблемы изучения исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Понятие исторической личности.
Причины и значение изучения исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Методические подходы к изучению исторической личности в начальной школе.
Анализ учебников по истории для начальной школы.
Выводы по первой главе.
Изучение исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Констатирующий эксперимент.
Формирующий эксперимент.
Контрольный эксперимент.
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.
Проблемы изучения исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Понятие исторической личности.
Причины и значение изучения исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Методические подходы к изучению исторической личности в начальной школе.
Анализ учебников по истории для начальной школы.
Выводы по первой главе.
Изучение исторической личности на уроках истории в начальной школе.
Констатирующий эксперимент.
Формирующий эксперимент.
Контрольный эксперимент.
Выводы по второй главе.
Заключение.
Список литературы.
Приложение.