Изучение поэмы А.С.Пушкина Руслан и Людмила в школе по программе Бунеевых

СПб.: Педагогический колледж №1 им. Н.А.Некрасова, 2010 г., 27 стр. Поэма «Руслан и Людмила» имела и до сих пор имеет огромный успех у читателей. Как появилась поэма? Почему ее так полюбили? Эти и многие другие вопросы раскрываются в данной курсовой работе. Также уделяется внимание тому, каким образом данную поэму изучают в школе по учебной программе Бунеевых. Введение.
История создания поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».
Идея произведения и жанровое своеобразие.
Сюжетно-композиционная организация повествования.
Сказочные герои в поэме.
Образ Руслана.
Образ Финна.
Образ Черномора.
Образ Наины.
Образы Фарлафа, Рогдая и Ратмира.
Пространственно-временная организация текста.
Языковые особенности повествования.
Место произведения в истории русской и мировой культуры.
Практическая часть. Изучение поэмы «Руслан и Людмила» в средней школе по программе Бунеевых.
Изучение поэмы по учебнику В.Г. Маранцмана.
Изучение поэмы по методическому пособию В.Я.Коровиной.
Выводы по курсовой работе.