Когнитивная психология
Психологические дисциплины
Статья
  • формат pdf
  • размер 6,94 МБ
  • добавлен 25 октября 2012 г.
Когнитивные исследования: проблема развития
Сборник научных трудов: Вып. 3 / Под ред. Д. В. Ушакова. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. - 352 с.
Аннотация.
Обсуждаются конкретные проблемы, встающие сегодня перед когнитивной наукой в разных областях, но также и общетеоретические вопросы принципов описания развивающихся систем, развития как условия адекватности познания, единства организации фило- и онтогенетического развития и обучения, детерминации развития и т. д. Проблема развития исследуется в междисциплинарном аспекте - представлены биологический, психологический, лингвистический, философский и иные подходы. Настоящее издание отражает современное состояние когнитивной науки и включает наиболее интересные результаты исследований, выполненных в последние годы в России. Предназначена для студентов, аспирантов, специалистов в области психологии, лингвистики, компьютерных наук и в смежных областях.
Содержание.
Когнитивная система и развитие Д. В. Ушаков.
Общие проблемы развивающихся систем.
О категориальных структурах в теориях развития A.Н. Кричевец.
Механизмы развития знания М. А. Розов.
Финитность развития систем: информационный подход B.М. Петров, Л. А. Мажуль.
Развитие биологических основ когниций.
Принцип отбора в развитии индивида Ю. И. Александров, О. В. Сварник.
Молекулярные основы обучения и развития мозга: на пути к синтезу К. В. Анохин.
Истоки когнитивного поведения животных Ж. И. Резникова.
Природные предпосылки психического развития: проблема и пути поиска решения А. Н. Харитонов.
Структурно-морфогенетические основы развития когнитивных способностей человека С. В. Савельев.
Развитие языка и речи.
Реконструкция праязыкового состояния как модель развития языка С. А. Бурлак.
Языковые контакты и генеалогическая классификация В. И. Беликов.
Речь и язык в контексте проблем когнитивного развития Т.Н. Ушакова.
Роль характеристик инпута в развитии языковой системы у детей и взрослых, изучающих русский язык как иностранный Т. В. Черниговская, Е. С. Ткаченко.
Онтогенез познавательных процессов.
Проблема развития интеллекта в психогенетике С. Б. Малых.
Деятельностная и культурологическая трактовки развития человека В. М. Розин.
Принципы психического развития: онтогенетическая перспектива Е. А. Сергиенко.