Колесникова Н.И. Развитие модели психического в период юности и зрелости

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - М.: ИП РАН. 2012. – 29 с. - Специальность 19.00.13 – «Психология развития, акмеология» (психологические науки) Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Сергиенко Е.А. Цель работы: изучение специфики понимания психического во взрослом возрасте (по трем возрастным группам: 17-22 года, 25-30 лет, 35-45 лет). Объект исследования - модель психического у взрослых. Предмет исследования – понимание обмана, ментальных состояний и эмоций и их связь с особенностями личности у взрослых. Исследовательские гипотезы. Существуют возрастные и половые различия в понимании обмана, ментальных состояний и эмоций. Понимание обмана, ментальных состояний и эмоций взаимосвязано с личностными характеристиками человека (направленностью, ценностями, макиавеллизмом). Практическое значение. Знания об особенностях функционирования модели психического у взрослых, понимание ее механизмов может быть использовано в практике психологической помощи и коррекционной работы со взрослыми, в тренинговой работе, направленной на построение более адекватной и гармоничной коммуникации между людьми, что позволит качественно изменить процесс взаимопонимания в ситуации общения, скорректировать собственное поведение субъекта и поведение окружающих в лучшую сторону. Знания о закономерностях приписывания психических состояний Другим может увеличить конкурентоспособные навыки субъектов, через более точное прогнозирование развития ситуации в процессе коммуникации.