- Изд-во: Высшее образование, - 2009. – 180 с.
Аннотация.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию.
Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.
Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Содержание.
Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований.
Общее представление о методологии науки. Научное исследование.
Основные общенаучные исследовательские методы.
Классификация методов психологического исследования.
Метод наблюдения. Характеристика наблюдения как метода психологического исследования. Организация психологического наблюдения.
Программа наблюдения. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях.
Вербально-коммуникативные методы.
Общая характеристика вербально-коммуникативных методов.
Беседа.
Интервью. Анкетирование. Использование вербально-коммуникативных методов в психолого-педагогических исследованиях.
Метод эксперимента. Общая характеристика психологического эксперимента. Виды психологического эксперимента. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Валидность и надежность эксперимента.
Экспериментальные выборки. Экспериментальные планы. Корреляционные исследования.
Психологическое измерение. Элементы теории психологического измерения. Измерительные шкалы.
Тестирование и теория измерений.
Психологическое тестирование. Общая характеристика психологического тестирования.
Возникновение и развитие метода тестирования. Классификация психологических тестов.
Стандартизация, надежность и валидность теста.
Требования к разработке, проверке и адаптации тестовых методик.
Обработка данных психологических исследований.
Общее представление об обработке данных.
Первичная статистическая обработка данных. Вторичная статистическая обработка данных.
Интерпретация и представление результатов психологических исследований. Интерпретация и обобщение результатов исследования.
Формы представления результатов исследования.
Приложения.
Статистические приложения.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию.
Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.
Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Содержание.
Общие вопросы методологического обеспечения психологических исследований.
Общее представление о методологии науки. Научное исследование.
Основные общенаучные исследовательские методы.
Классификация методов психологического исследования.
Метод наблюдения. Характеристика наблюдения как метода психологического исследования. Организация психологического наблюдения.
Программа наблюдения. Использование наблюдения в психолого-педагогических исследованиях.
Вербально-коммуникативные методы.
Общая характеристика вербально-коммуникативных методов.
Беседа.
Интервью. Анкетирование. Использование вербально-коммуникативных методов в психолого-педагогических исследованиях.
Метод эксперимента. Общая характеристика психологического эксперимента. Виды психологического эксперимента. Экспериментальные переменные и способы их контроля.
Валидность и надежность эксперимента.
Экспериментальные выборки. Экспериментальные планы. Корреляционные исследования.
Психологическое измерение. Элементы теории психологического измерения. Измерительные шкалы.
Тестирование и теория измерений.
Психологическое тестирование. Общая характеристика психологического тестирования.
Возникновение и развитие метода тестирования. Классификация психологических тестов.
Стандартизация, надежность и валидность теста.
Требования к разработке, проверке и адаптации тестовых методик.
Обработка данных психологических исследований.
Общее представление об обработке данных.
Первичная статистическая обработка данных. Вторичная статистическая обработка данных.
Интерпретация и представление результатов психологических исследований. Интерпретация и обобщение результатов исследования.
Формы представления результатов исследования.
Приложения.
Статистические приложения.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов