Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 49 КБ
  • добавлен 22 апреля 2011 г.
Контрольна робота - Засоби виховання дошкільників з порушеннями інтелекту
Дошкільне дитинство – короткий, але важливий період ствердження особистості. В ці роки дитина отримує початкові знання про навколишній світ, у неї починає формуватися певне відношення до людей, до праці, виробляються навички і звички правильної поведінки, складається характер. Одним із напрямків у моральному розвитку дитини з порушеннями інтелекту є виховання культури поведінки.
Читать онлайн
Смотрите также

Дефектологія з основами психопатології

  • формат doc
  • размер 100.49 КБ
  • добавлен 22 ноября 2010 г.
Курс "Дефектологія з основами психопатології" є одним з базових у підготовці педагогів-дефектологів. Його мета - сформувати у студентів загальні поняття щодо закономірностей аномального розвитку в порівнянні з нормальним онтогенезом, а також надати знання про особливості структури дефекту у різних груп дітей з особливими потребами. В курсі розглядаються: поняття про норму та аномалію психічного розвитку, параметри та типи дизонтогенезу; порушення...

Корнєв С.І. Проблеми корекційної педагогіки у творчій спадщині І.О. Сікорського

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 227.96 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 16 с. Анотація. Досліджено шляхи розвитку корекційної педагогіки та психології в Україні на основі аналізу наукової діяльності І. О. Сікорського. Розкрито основні положення його наукової концепції, що мали найбільший вплив на становлення та розвиток вітчизняної дефектології. Доведено, що І. О. Сікорський вперше у світовій практиці покла...

Курсова робота - Особливості розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 38.59 КБ
  • добавлен 12 августа 2010 г.
Вступ. Загальне поняття пам'яті. Історія вивчення пам'яті. Види пам'яті. Процеси пам'яті. Теоретичні основи розвитку образної пам'яті у дошкільників. Сутність, структура і зміст образної пам'яті в педагогічній та психологотипу літературі. Розвиток пам'яті у дошкільників. Дослідження можливості розвитку пам'яті в старшому дошкільному віці.

Лекція №4: Еволюція відношень суспільства і держави до осіб з відхиленнями у розвитку

Статья
  • формат doc
  • размер 16.51 КБ
  • добавлен 18 июля 2011 г.
План лекції: Три моменти зацікавленості держави в розвитку корекційної освіти. Пріоритети сучасної державної політики щодо соціальної реабілітації інвалідів. Дві крайні можливості держави у ставленні до спеціальної освіти. Інтегроване навчання. Історія розвитку системи навчання і виховання аномальних дітей: Початок відліку самостійного напрямку спеціальної педагогічної освіти. Період Західноєвропейської історії навчання аномальних дітей. Ставленн...

Організація допомоги дітям з обмеженими функціональними можливостями у закордонних країнах

Презентация
  • формат ppt
  • размер 180.5 КБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
Презентація, МДПУ, 9 слайдів, 2009 рік Дисципліна "Коррекційна педагогіка" Розглянуті питання: Групові будинки для проживання дітей-інвалідів і дорослих; Форми організації життя дітей з обмеженими функціональними можливостями; Форми Кемпхільських співтовариств Спеціальні школи та класи для дітей з порушеннями інтелекту.

Рейда К.В. Виховання готовності учнів допоміжної школи до праці в системі професійно-трудового навчання

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 258.73 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2003. — 21 с.: табл. Анотація. Подано визначення поняття "готовність", її складові, критерії та рівні сформованості за різних умов навчання учнів (констатуючий та формуючий експеримент). Теоретично обґрунтовано та експериментально доведено, що готовність учнів до майбутньої праці зумовлюється особливостями психічного розвитку та організацією їх про...

Реферат - Вплив естетичного виховання на реабілітацію вихованців допоміжної школи

Реферат
  • формат doc
  • размер 19.1 КБ
  • добавлен 01 марта 2011 г.
Естетичне виховання як складова частина загальної системи гармонійного виховання учнів. Роль та значення естетичного сприймання навколишньої дійсності для дітей з особливими проблемами. Мета та завдання естетичного виховання в допоміжній школі. Шляхи послідовності та методи формування і розвитку естетичного виховання в практичній діяльності. Художня література – важливий засіб розвитку емоційно-вольової сфери вихованців. Методи формування у дітей...

Реферат - Педагогічна вимога як метод корекції девіантної поведінки учнів професійно-технічних навчальних закладів

Реферат
  • формат doc
  • размер 83 КБ
  • добавлен 01 марта 2011 г.
Сутність девіантної поведінки. Причини та умови девіантної поведінки учнів ПТНЗ. Принципи виховання учнів ПТНЗ із девіантною поведінкою. Прийоми та методи виховально-корекційної роботи з учнями ПТНЗ. Педагогічна вимога як метод корекції девіантної поведінки учнів ПТНЗ.

Шевченко В.М. Виникнення і розвиток в Україні спеціальних шкіл для глухонімих у другій половині ХІХ - початку ХХ століття

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 256.09 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 17 с. Анотація. Здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз виникнення та розвитку в Україні спеціальних шкіл для глухонімих дітей у другій половині XIX - початку XX ст. Виявлено, проаналізовано та розкрито історичні та соціально-педагогічні передумови, що вплинули на становлення і розвиток вітчизняної сурдопедагогіки. Проведено науков...

Шептицький В.Ф. Розвиток основних рухових якостей у розумово відсталих школярів молодшого віку

  • формат doc
  • размер 11.27 КБ
  • добавлен 07 января 2010 г.
Стаття// Педагогіка, психологія та мед. -біол. пробл. фіз. виховання і спорту. — 2003. — № 24. — С. 61-66. Розглянуто питання розвитку основних рухових якостей у розумово відсталих дітей молодшого шкільного віку у порівнянні з нормою в контексті підготовки їх до експериментальної роботи з включенням до ігрової діяльності.