Контрольная работа - Клиническая и психологическая феноменология и механизмы нарушения мышления

Одесса, 1927. - 81 с. Работа Ойгена Блейлера обсуждает соотношение двух видов мышления: аутистического и реалистического. Описана феноменология аутистического мышления, его преимущества и ограничения.

Таблицы: Методы клинической психологии. Разделы клинической психологии. Нарушения интеллекта. Нарушения речи. Нарушения личности (акцентуации характера). Нарушения характера. Нарушения эмоционально-волевой сферы. Нарушения мышления и воображения. Нарушения ощущения и восприятия. Нарушения памяти и внимания.

- Севастополь: СГГУ, 2011. - 15 с. Содержание: Введение. - Общенаучная характеристика сознания. - Формы нарушения сознания. заключение. Литература.

Содержание. Нарушения памяти. Основные группы нарушений памяти: Гипермнезия. Гипомнезия. Парамнезия. Основные типы нарушений памяти. Модально-неспецифическое нарушение. Модально-специфическое нарушение. Псевдоамнезия. Нарушения мышления. Основные виды нарушений мышления. Нарушения операциональной стороны мышления. Нарушения личностного компонента мышления. . Нарушение динамики мыслительной деятельности. Клиническая классификация расстройств мышл...

Введение. Нарушения операциональной стороны мышления. Нарушения личностного компонента мышления. Нарушения динамики мыслительной деятельности. Нарушения процесса саморегуляции познавательной деятельности. В работе рассмотрены такие нарушения мышления как снижение уровня обобщенности, искажение процесса обобщения, разноплановость мышления, резонерство, лабильность и инертность мышления. Москва 2008г. 12стр.

Дана общая психологическая характеристика мышления, рассмотрены виды нарушения мышления и методы их диагностики с конкретными примерами методик. структура - введение, 3 главы, заключение, литература.

Дисциплина: Клиническая психология. Московский областной педагогический институт, 2008 г., Орехово-Зуево. Ответы на вопросы к экзамену по клинической психологии. 1. Клиническая психология. Определение, предмет, задачи. 2. История возникновения клинической психологии. 3. Разделы клинической психологии и связанные с ними отрасли медицины. 4. Патопсихология как раздел клинической психологии. Определение, предмет, задачи. 5. Нейропсихология как разде...

МГУ им. М. В. Ломоносова, факультет психологии. Лектор - Николаева В. В. Предмет и задачи патопсихологии. Нарушения психической деятельности при эпилепсии. Практические задачи патопсихологии. Мотивация и патология восприятия при психических заболеваниях. Методологические основы патопсихологии (школа Зейгарник). Виды нарушений памяти. Принципы построения патопсихологического исследования. Нарушения познавательной деятельности при шизофрении. Наруш...

Работа на 16 стр. В работе рассматриваеться: Нарушения развития личности, Нарушения мышления, Нарушения памяти, Нарушения внимания, Нарушения восприятия, Расстройства эмоций, Распространённые психические заболевания

1. Что изучает патопсихология? 2. Соотношение патопсихологии с другими дисциплинами. 3. Дайте определение личности. 4. Определите основные принципы построения патопсихологического исследования. 5. Какой пакет экспериментальных методик необходимо использовать в патопсихологических исследованиях? 6. Как соотносится теория и результаты эмпирических исследований в патопсихологии? 7. Чем характеризуется такое нарушение состояния сознания как оглушени...