Школьная логопедия
Логопедия
  • формат doc
  • размер 1.85 МБ
  • добавлен 26 января 2010 г.
Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей
Учебно-методическое пособие. - Спб, 1997. Дается подробное описание нарушений чтения и письма у детей. Предлагаются нетрадиционные методы обучения чтению. Подробно описаны методы выявления предрасположенности детей к таким расстройствам до начала обучения в школе.
Читать онлайн
Смотрите также

Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. Дошкольная логопедическая служба

  • формат docx
  • размер 16.23 КБ
  • добавлен 23 июня 2010 г.
Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения Практически 80% детей старшего дошкольного возраста с проблемами зрения имеют нарушения речи. Коррекционная работа с этой категорией детей должна осуществляться силами логопеда, тифлопедагога и воспитателя. Логопедические занятия должны дифференцироваться с учетом состояния зрительной функции, уровня развития речи детей, способов их восприятия и индивидуальных особенностей. По опреде...

Корнев А.Н. Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи

  • формат docx
  • размер 326.72 КБ
  • добавлен 18 апреля 2010 г.
Подготовка к обучению грамоте детей с нарушением речи: метод, пособие / А. Н. Корнев. — М.: Айрис-пресс, 2006. — 128 с. — (Библиотека логопеда-практика). В книге представлена авторская программа по обучению детей чтению с 4-5 лет с разработанными конспектами занятий одного из ведущих специалистов в области нарушений письменной речи. Программа построена на принципах, облегчающих усвоение слогового чтения и понимание прочитанного при начале обучени...

Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей. Педагогические советы родителям

  • формат doc
  • размер 459 КБ
  • добавлен 18 августа 2013 г.
Академия педагогических наук РСФСР Институт дефектологии, 1958. — 16 с. Данная брошюра имеет целью ответить на многочисленные вопросы родителей и учителей о нарушениях речи и письма у детей. Автор излагает основные сведения, касающиеся формирования речи у ребенка, описывает наиболее распространенные недостатки речи (неправильное произношение, заикание) и письма у детей. В доступной форме даются указания о приемах исправления этих недостатко...

Левина Р.Е. Нарушение письма у детей с недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 1.13 МБ
  • добавлен 06 мая 2011 г.
В настоящей работе подвергается рассмотрению вопрос о связи между недоразвитием устной речи и нарушениями в усвоении письма. Эти нарушения наблюдаются у некоторых детей школьного возраста, которые при нормальных умственных способностях либо вовсе не овладевают грамотой в обычных условиях обучения, либо пишут с большими дефектами, заметно отличающими их от других учащихся.

Методичка по развитию фонематического слухаСоставлена по книге Р.И. Лалаева Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников

Практикум
  • формат doc
  • размер 30.23 КБ
  • добавлен 08 января 2012 г.
СПб.: Союз, 1998 Система логопедической работы по развитию у детей способности дифференцировать фонемы. Последовательность работы по развитию фонематического восприятия у детей с ОНР (старшей группы). Логопед МДОУ № 128 Вагина О.А.

Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей

  • формат doc
  • размер 582.97 КБ
  • добавлен 14 июля 2010 г.
Из опыта работы: Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Стройлеспечать, 1996. — 64 с В книге изложен опыт логопедической работы по предупреждению дисграфии (ошибок письма) и дислексии (ошибок чтения) у детей дошкольного возраста.

Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения

  • формат docx
  • размер 16.89 КБ
  • добавлен 18 ноября 2010 г.
Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения Практически 80% детей старшего дошкольного возраста с проблемами зрения имеют нарушения речи. Коррекционная работа с этой категорией детей должна осуществляться силами логопеда, тифлопедагога и воспитателя. Логопедические занятия должны дифференцироваться с учетом состояния зрительной функции, уровня развития речи детей, способов их восприятия и индивидуальных особенностей. По опред...

Содержание этапов логопедической работы

  • формат doc
  • размер 17.08 КБ
  • добавлен 13 сентября 2010 г.
Расстройства голосовой функции у детей могут быть самостоятельными (дисфония и афония) и входить в структуру речевого нарушения, являясь составной его частью. Нарушения голоса оказывают существенное влияние на формирование коммуникативной функции речи, так как снижаются её разборчивость и внятность, вызывают затруднения у окружающих в её восприятии, а у самого ребёнка патологические изменения голоса нередко сопровождаются вторичными психологическ...

Филичева Т.Б. и др. Основы логопедии

  • формат doc
  • размер 2 МБ
  • добавлен 28 ноября 2009 г.
М.: Просвещение, 1989. —223 с.: ил. Учебный материал настоящего пособия излагается в соответствии с программой курса «Основы дефектологии и логопедии для специальности «Педагогика и психология (дошкольная)». Педагогические институты на факультетах дошкольного воспитания готовят специалистов в области дошкольной педагогики и психологии: старшего воспитателя детского сада, заведующего, методиста, преподавателя дошкольного педучилища. Понятно, что...

Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми

  • формат docx
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Под общ. ред. д. п. н., проф. Г. В. Чиркиной. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, – 240стр. Оглавление. Логопедия, ее предмет, задачи и методы. Основные формы и виды речевых нарушений. Основные этапы нормального речевого развития ребенка. Подготовительный этап. Преддошкольный этап. Дошкольный...