Логопедия
Педагогика
  • формат docx
  • размер 16.23 КБ
  • добавлен 23 июня 2010 г.
Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. Дошкольная логопедическая служба
Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения
Практически 80% детей старшего дошкольного возраста с проблемами зрения имеют нарушения речи. Коррекционная работа с этой категорией детей должна осуществляться силами логопеда, тифлопедагога и воспитателя. Логопедические занятия должны дифференцироваться с учетом состояния зрительной функции, уровня развития речи детей, способов их восприятия и индивидуальных особенностей. По определению Р. Е. Левиной, собственно речевые нарушения не являются единственным ядром аномалии. Это объясняется тем, что формирование речи таких детей протекает в более сложных условиях, чем у зрячего ребенка. У детей с нарушениями зрения чаще встречаются комплексные отклонения от нормы, нарушения пространственной координации, плохо развитая мелкая моторика, проблемы в познавательной сфере.
Наименее выраженные дефекты на первом уровне сформированности речи, отмечаются лишь единичные нарушения звукопроизношения.
Похожие разделы
Смотрите также

Альманах логопедических утренников. Часть 1

  • формат doc
  • размер 5.11 МБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
Кемерово, 2011год. Логопедическая досуговая деятельность является показателем эффективности работы психолого-медико-педагогического консилиума дошкольного учреждения в конце учебного года. В альманахе представлена подборка логопедических утренников различной тематики.

Винарская Е.Н., Богомазов Г.М. Возрастная фонетика

  • формат pdf
  • размер 5.68 МБ
  • добавлен 24 января 2012 г.
М.: АСТ, Астрель,2005. – 208 с. ISBN: 5-17-028666-X Учебное пособие по возрастной фонетике издается впервые. Авторы при создании пособия уделили особое внимание таким практическим проблемам, как диагностика и логопедическая коррекция речевых нарушений, число которых, особенно у детей раннего возраста, возрастает, а также учли необходимость совершенствования методов обучения будущих логопедов, фонетистов и психолингвистов. Книга адресована студент...

Денисова О.А., Захарова Т.В., Поникарова В.Н. Детская логопсихология

  • формат doc
  • размер 991.5 КБ
  • добавлен 19 сентября 2010 г.
Под ред. В. И. Селиверстова. Учебное пособие Для специальности О32000(050717) – специальная дошкольная педагогика и психология. В издании представлен материал, формирующий мировоззрение и систему знаний у студентов по дошкольной логопсихологии. Пособие состоит из введения, восьми глав и глоссария. Контрольные вопросы и задания, которыми завершается изложение каждой главы, позволяют проверить степень усвоения материала. В конце каждой главы дан сп...

Контрольная работа - Зависимость логоритмического воздействия на заикающихся от этапа коррекционной работы

Реферат
  • формат doc
  • размер 13.91 КБ
  • добавлен 30 ноября 2011 г.
Ставропольский государственный университет, Ставрополь/Россия, доцент Черепкова Н.В., 8 стр., 4 курс Дисциплина "Логопедическая ритмика" Использование логопедической ритмики в коррекционной работе с заикающимися. Изменение моторной, эмоционально-волевой сферах и в поведении заикающихся детей на логоритмических занятиях. Средства логопедической ритмики используемые в работе с заикающимися детьми и взрослыми. Литература.

Новиковская О.А. Грамматика для малышей

  • формат doc
  • размер 2.86 МБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
Новиковская О. А. Н 73 Логопедическая грамматика для малышей. Пособие для занятий с детьми 2-х - 4-х лет. — СПб.: КОРОНА принт, 2004. — 64 с. ISBN 5-7931-0297-3 В задачу логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста, входит формирование не только правильного звукопроизношения, но и грамматически правильной речи, расширение словаря и развитие логики мышления, расширение кругозора. Книга известного логопеда О. А. Новиковской включает большое...

Предупреждение дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

  • формат doc
  • размер 13.25 КБ
  • добавлен 31 мая 2010 г.
Аннотация: Целенаправленная и комплексная логопедическая работа с детьми с общим недоразвитием речи позволяет «убрать» предпосылки дисграфии до начала обучения ребенка грамоте. Повышает уровень речевого развития, тем самым уменьшает количество проблем, которые могут возникнуть при обучении грамоте в школе. Статья поможет студенту не только усвоить и оперативно повторить учебный материал перед сдачей зачета и экзамена, но и качественно подготовит...

Примерная речевая карта ребенка с онр (от 3 до 7 лет)

  • формат doc
  • размер 256.5 КБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
Речевая карта взята из книги Баль Н.Н., Дроздовой Н.В. "Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи" - Минск: Адукацыя i выхаванне, 2010. В книге предложенна речевая карта для логопедов, педагогов и других специалистов, занимающихся с детьми, имеющими ОНР. Речевая карта для детей 3, 4, 5, 6 лет с примерным материалом. В карте учтён личный подход к ребёнку.

Прокопьева В.Д. Занятия с логопедом: учимся сочинять стихи и загадки

  • формат pdf
  • размер 2.74 МБ
  • добавлен 06 ноября 2011 г.
Ростов н/Д : Феникс, 2011. — 171, [1] с. : ил. — (Библиотека логопеда). В пособии рассматриваются вопросы развития словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста на основе малых фольклорных форм (загадок, поговорок, пословиц). Дидактический материал, представленный в пособии, поможет педагогу сделать процесс обучения родному языку интересным и привлекательным для детей дошкольного возраста. Пособие адресовано студентам дневной и заоч...

Сенкова Е.А. Дошкольный логопедический пункт: планирование работы логопеда и воспитателей

  • формат docx
  • размер 28.03 КБ
  • добавлен 03 сентября 2010 г.
Правильно организованная логопедическая помощь дошкольникам позволяет включить в сферу коррекционно-речевой работы более широкий круг детей, полнее использовать резервы коррекционно-педагогического воздействия и сделать его органичной составляющей целостного дошкольного образовательного процесса. Деятельность логопункта направлена на решение трех основных задач: - выявление детей, имеющих речевые нарушения; - коррекции речевых нарушений; - профил...

Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 1.56 МБ
  • добавлен 26 июня 2010 г.
М. , 2000. – 314 с. Содержание: Глава I. Методологические и теоретические основы преодоления недоразвития речи у детей дошкольного возраста. (Речь как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе). Глава II. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Глава III. Принципы, методы и организаци...