Психокоррекция
Психологические дисциплины
  • формат doc
  • размер 107 КБ
  • добавлен 12 марта 2011 г.
Коррекционные игры для гиперактивных детей
Чтобы помощь гиперактивным детям была эффективной, лучше браться за нее "всем миром". Это значит, что каждый специалист, работающий с ребенком, может внести свой вклад. Так, невропатолог назначит медикаментозную поддержку, воспитатели и учителя могут позаботиться о том, чтобы адаптировать предъявляемые требования под возможности ребенка, применять правильные методы в поощрении и пресечении каких-то поведенческих проявлений. Но помимо вышеперечисленного у ребенка необходимо тренировать навыки управления своим вниманием и поведением. Именно в этом лучше всего может помочь игра!
Смотрите также

Агаева Е.Л. и др. Чего на свете не бывает

  • формат doc
  • размер 5.88 МБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
Занимат. игры для детей от 3 до 6 лет: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей/ Е. Л. Агаева, В. В. Брофман, А. И. Булычева и др.; Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой. --М.: Просвещение, 1991. В книгу включены игры, способствующие развитию у дошкольников внимания, памяти, мышления, воображения. Советы и рекомендации, предлагаемые авторами, помогут взрослым в организации и проведении игр в условиях детского сада и семьи.

Курсовая работа - Психо-коррекционная работа по преодолению страхов у старших дошкольников

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 39.33 КБ
  • добавлен 26 мая 2010 г.
ВГГУ, курс 4, 26 страниц. Введение. Психолого-педагогические причины возникновения страхов у детей. Теории происхождения и развитие страхов. Характерные особенности страхов у детей 3-7 лет. Пути и средства помощи детям в преодолении страхов. Роль рисования. Методика «рисуем страхи». Метод игры. Ролевые игры-драматизации. Психо-коррекционная работа по диагностике и устранению страхов у детей. Вариант диагностики по выявлению страхов у дете...

Лекции по детской психологии

Статья
  • формат doc
  • размер 225.08 КБ
  • добавлен 06 апреля 2010 г.
ВГУ им. П. М. Машерова. Преподаватель Макарова А. А. , 121 с. Для специальностей «Дошкольное образование», «Дошкольное образование и логопедия»,2 курс, 3 семестр, 2006 г. Динамика развития нервных процессов у детей первого года жизни Развитие рецепторной и двигательной сферы младенца Развитие хватания и манипулирования Развитие форм общения Понимание речи и возникновение первых слов Динамика развития нервных процессов у детей раннего возраста Раз...

Методичка психологу в детском саду

  • формат doc
  • размер 1.95 МБ
  • добавлен 22 марта 2010 г.
Диагностика развития внимания и слуховой активности. Игры и упражнения. Карта интересов для младших школьников. Карта развития детей 6-7 лет. Пальчиковые игры. Психологический паспорт ребенка.

Психологический анализ игры как средства творческого развития дошкольников

  • формат doc
  • размер 31.72 КБ
  • добавлен 06 марта 2010 г.
Содержание: Введение. Теоретический анализ игровой деятельности детей дошкольного возраста. Эволюция научных взглядов на проблему детской игры. Роль игры в творческом развитии дошкольника. Заключение. Список литературы. Психология - 030301, 22 стр.

Развивающие игры детей раннего возраста

  • формат doc
  • размер 166.5 КБ
  • добавлен 25 апреля 2009 г.
Оглавление. План. Введение. Влияние развивающих игр на развитие детей раннего возраста. Психическое развитие и факторы психического развития детей раннего возраста. Значение игры в раннем возрасте. «Природа» игры. Развивающие игры и их условия. Классификация игр. Объект, метод, методология. Цель, объект, предмет, гипотеза и задачи исследования. Методологические принципы исследования. Заключение. Выводы. Литература.

Развитие сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 88.5 КБ
  • добавлен 03 декабря 2009 г.
Вводная часть. Основная часть. Психологическая характеристика сюжетно-ролевой игры. А) Сюжет и содержание игры. Б) Игровые роли. В) Игровые действия. Г) Игровые материалы. Д) Виды отношений детей в игре. Развитие игры. Возрастные особенности развития игры. Предпосылки развития игры у детей в раннем возрасте. Особенности игры детей младшего и среднего дошкольного возраста. Особенности игры детей старшего дошкольного возраста. Уровни развития игров...

Сэйфер С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении

  • формат pdf
  • размер 244.66 КБ
  • добавлен 29 октября 2010 г.
В статье рассматривается роль игры в развитии детей, делается попытка преодолеть противоречие в оценке игры как излишней для процесса обучения, но жизненно важной для развития. Автор представляет критический анализ взглядов Л. С. Выготского на игру и «общепринятых» представлений о траектории развития игры, которые гласят, что все виды ранних детских игр эволюционируют в игры с правилами или улучшают социальные навыки. Представлена альтернативная...

Токарь О.В. Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников

  • формат doc
  • размер 1.01 МБ
  • добавлен 02 октября 2010 г.
Учебно-методическое пособие Пособие содержит описание научно-практического опыта работы по проблеме организации и осуществления психолого-педагогического сопровождения процессов развития и воспитания детей, имеющих те или иные проявления гипердинамического синдрома с нарушениями внимания. Пособие включает как теоретическое обоснование проблемы, так и практические пути ее решения. Рассматриваются основные направления работы (диагностика, коррекция...

Филлипова Е.В., Пивненко Т.В. Исследование игры детей дошкольного возраста с проблемами в общении

  • формат pdf
  • размер 153.14 КБ
  • добавлен 30 октября 2010 г.
В контексте проблемы формирования психологических границ «Я» рассматриваются особенности игры дошкольников с проблемами в общении. Исследуется феноменология психологических границ «Я» и их нарушения у дошкольников в процессе игры. Представлены данные об особенностях игры детей, не принимаемых сверстниками, и их отличия от игры принимаемых детей (нарушения границ роли и сюжета, неадекватность размеров игрового пространства, выход из игровых отноше...