Курсовая работа - Гендерные различия в типологических группах

1. В. И. Екимова. С. А. Филиппова. Гендерные различия: социокультурный аспект. Сибирский психологический журнал. 2008. №27. Ключевые слова: гендерная идентичность, гендерные стереотипы, психологический пол. 2. Т. А. Загузова. Гендерные различия в стилях принятия решений руководителей. Вестник ТГУ, 2 (58), 2008 Ключевые слова: принятие решения, мужчина и женщина руководитель, стиль управленческого решения, факторная зависимость, модель решения. 3...

Гродненский университет,2009 г. 29 с. Введение Сущность и понятие гендерных взаимоотношений Модели гендерных взаимоотношений Гендерные группы как субъекты взаимоотношений Специфика социально-психологического анализа проблемы гендерных взаимоотношений в макросоциальной среде Специфика гендерных отношений в системе межгруппового взаимодействия Заключение Список использованных источников

Лидерство. Социально-психологические особенности проявления лидерства в студенческих группах. Сущность понятия «лидер» и «лидерство». Социально-психологические особенности проявления лидерства в студенческих группах. Понятие «гендер». Проблема гендерных различий. Социально-психологическое содержание понятия «гендер». Проблема гендерных различий. Гендер и лидерство. Гендерные теории лидерства. Гендерная психология лидерства. Гендерные теории лид...

Волгоградский Педагогический университет Россия. Волгоград. преподаватель Севастьянова Л.Н. стр. 56. 2010 Дисциплина: педагогика и психология Введение. Особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте. Характеристика подросткового возраста. Проблема детско-родительских отношений в подростковом возрасте. Гендерные различия в восприятии подростками отношений с родителями. Эмпирическое изучение гендерных различий в восприятии подрос...

Введение. Невербальное общение 1.1Невербальное общение, классификация и структура. Дифференциация понятий "невербальное общение", . "невербальная коммуникация" и "невербальное поведение". Классификация и структура невербального общения. Виды невербального общения. Голос. Внешний вид. Выражение лица, улыбка, взгляд. Движение. Жесты. Мимика. Невербальное общение у мужчин и женщин. Восприимчивость, интуиция, предчувствие. Приобретенные и культурно-о...

Содержание. Введение. Исследование проблемы копинга и копинг - стратегий в зарубежной и отечественной литературе. Копинг – стратегии. Возрастные различия в копинг – стратегиях. Гендерные различия в копинг – стратегиях. Выводы по первой главе. Эмпирическое исследование гендерных различий в копинг – стратегиях. Описание этапов и методов исследования гендерных различий в копинг – стратегиях. Анализ результатов исследования гендерных различий в копин...

Введение. Общая характеристика ценностных ориентаций и гендерных различий. Ценностные ориентации. Гендерные различия в ценностных ориентациях. Выводы по первой главе. Эмпирическое исследование гендерных различий в ценностных ориентациях людей зрелого возраста. Описание этапов и методов исследования гендерных различий в ценностных ориентациях людей зрелого возраста. Анализ результатов исследования гендерных различий в ценностных ориентациях людей...

Реферат по курсу «Психология и педагогика» по теме «Гендерные различия», Московский Государственный Институт Электроники и Математики, Москва, 2009 г. (13 страниц). Основные понятия гендерной психологии. Гендерные различия и социализация. Исследования гендерных различий. Теории дифференциации сексуальных ролей. Ограничения, накладываемые традиционной женской ролью. Ограничения, накладываемые мужской ролью. Гендер в разных культурах. Заключение.

- Севастополь, СГГУ, 2011, 20с. . Содержание: . Введение. Гендерные стереотипы и полоролевое поведение личности (определение понятия "гендерные стереотипы, типичные стереотипы современного общества"). Андрогенная модель поведения (маскулинность, фемининность, андрогения). Заключение. Литература.

Учебное пособие. – Харьков: ООО «МИТ», 2004. - 100 с. ХНУВД (укр. ХНУВС) Представленное пособие посвящено гендерным проблемам социализации личности. Цель пособия – способствовать осознанию студентами гендерных проблем, развитию гендерного сознания, свободного от полоролевых стереотипов, затрудняющих личностную самореализацию. В пособии представлен материал, отражающий понятие о гендере, поле и гендерной системе, гендерных ролях и гендерных стере...